Søket gav 11 treff
- 18/03-2014 17:11
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Hvorfor blir 0,5 : 0,5 = 1?
- Svar: 5
- Visninger: 5183
Re: Hvorfor blir 0,5 : 0,5 = 1?
Da vet jeg det. Takk for gode forklaringer!
- 18/03-2014 15:16
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Hvorfor blir 0,5 : 0,5 = 1?
- Svar: 5
- Visninger: 5183
Re: Hvorfor blir 0,5 : 0,5 = 1?
Innlegget mitt ble veldig rotete og fjernt.. Jeg visste at uansett hva du deler med, om tallene er like, så får man 1 til svar :oops: Har gått helt tilbake til start(ikke at jeg var kommet så veldig langt, da) for å være helt sikker på at jeg har fått med meg alt, og jeg tror jeg satt å tenkte litt ...
- 18/03-2014 14:18
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Hvorfor blir 0,5 : 0,5 = 1?
- Svar: 5
- Visninger: 5183
Hvorfor blir 0,5 : 0,5 = 1?
Hei, Jeg prøver egentlig å finne ut hvorfor \frac{1}{2}\cdot \frac{1}{2} = \frac{1}{4} = 0,25 Og hvorfor \frac{1}{2}\div \frac{1}{2}= \frac{2}{2}= 1 Hvordan får jeg ett eple hvis jeg deler et halvt med et annet halvt? Blir det som å dele et halvt eple i to med et annet halvt eple i to, og så blir de...
- 08/07-2013 23:52
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Algebra
- Svar: 4
- Visninger: 2471
Re: Algebra
3a + 2a - 4a - 3b - b + 4b + 4 + 1 - 2 = 5a - 4a - 4b + 4b + 5 - 2 = a + 3 5a minus 4a er lik 1a, men det trenger vi ikke skrive for vi ser at det bare er en a. Minus 4b pluss 4b er lik 0. Man bruker a og b som bokstaver for å markere at dette er to forskjellige ting, derfor skriver vi det hver for...
- 07/07-2013 14:31
- Forum: Åpent Forum - for diskusjon
- Emne: Mattebok etter R2?
- Svar: 15
- Visninger: 6793
Re: Mattebok etter R2?
Morro, brukte en del tid på å klare å lese beviset, men :P Men i jakten på å forstå dette fant jeg faktisk bøkene jeg nevnte over pluss en annen som heter "Klassisk analyse og lineær algebra" av Arne Hole, gratis. Ikke de reviderte utgavene akkurat, men man finner de på bokhylla.no, det di...
- 06/07-2013 20:24
- Forum: Åpent Forum - for diskusjon
- Emne: Mattebok etter R2?
- Svar: 15
- Visninger: 6793
Re: Mattebok etter R2?
Takk for to utfyllende svar! Det jeg ikke helt forstår er hvor tallet 0 kommer fra. Er det slik at man alltid tar utgangspunkt i det og derfor skriver dere inn 0 som verken er pluss eller minus? For x + y = y + x = 0 og det er beviset for minus i seg selv? Hva er invers? Er additiv invers minus? Ell...
- 06/07-2013 01:07
- Forum: Åpent Forum - for diskusjon
- Emne: Mattebok etter R2?
- Svar: 15
- Visninger: 6793
Re: Mattebok etter R2?
Vil du ha et forsprang på universitetsmatten, eller vil du ha en mer avslappet bok? Hvis det første, så er nok Lindstrøm midt i blinken for deg. Hvis det andre, ta en titt på "Basic Mathematics" av Serge Lang. http://www.amazon.com/Basic-Mathematics-Serge-Lang/dp/0387967877 Jeg pleier å a...
- 21/06-2013 20:02
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Mulig å finne fellesnevner på kalkulatoren?
- Svar: 9
- Visninger: 6227
Re: Mulig å finne fellesnevner på kalkulatoren?
Går det ann å bruke Euklides algoritme, når vi skal finne fellesnevneren til flere enn 2 siffer?
- 20/06-2013 00:18
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Tekstoppgave hvor man skal regne som brøk..
- Svar: 4
- Visninger: 4639
Tekstoppgave hvor man skal regne som brøk..
Hei,
Kiloprisen for druer er kr 32.
Hvor mye betaler du for 1[tex]\tfrac{3}{4}[/tex]kg druer?
Finn svaret ved å regne som brøk.
Jeg gjorde slik:
[tex]32 : 1 \tfrac{3}{4} = \frac{32}{1} : \frac{7}{4} = \frac{32 * 4}{1 * 7} = \frac{128}{7}[/tex]
Hva gjør jeg galt? Takk for all hjelp!
Kiloprisen for druer er kr 32.
Hvor mye betaler du for 1[tex]\tfrac{3}{4}[/tex]kg druer?
Finn svaret ved å regne som brøk.
Jeg gjorde slik:
[tex]32 : 1 \tfrac{3}{4} = \frac{32}{1} : \frac{7}{4} = \frac{32 * 4}{1 * 7} = \frac{128}{7}[/tex]
Hva gjør jeg galt? Takk for all hjelp!
- 15/06-2013 10:29
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: addering til 1000
- Svar: 14
- Visninger: 7279
Re: addering til 1000
Denne oppgaven står i Gyldendals Sigma 1T, på øvingsoppgavene under Regnerekkefølge og fortegn. Før dette har vi lært "veien om 1", å finne ut hva som tilsvarer 1 enhet, og om prosent. Er det meningen at man kun via denne kunnskapen skal være i stand til å finne ut av hvordan man regner sa...
- 11/08-2012 20:06
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Diverse spørsmål ang. grunnleggende om likninger, 1T
- Svar: 1
- Visninger: 594
Diverse spørsmål ang. grunnleggende om likninger, 1T
Hei, 1. Hvordan regner man ut: \frac{1}{2} =\frac{2}{3} X Hva kalles brøken etter = ? Er det et blandet tall eller et helt tall? Hva er forskjellen på om tallet står på venstre eller høyre side? 2. Hvordan regner man ut: -X = 8 Jeg vet at det er -8 fordi - \cdot 8 = -8 Er det riktig utregnet? Er det...