Hei,
er det noen som har en kopi av 1P-Y høst 2021? Den er svært ønsket nå med tanke på den nye læreplanen.
Takk!
Søket gav 80 treff
- 22/11-2021 09:42
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: 1P-Y høst 2021
- Svar: 0
- Visninger: 4884
- 23/12-2020 09:45
- Forum: Matematikk i andre fag
- Emne: kjemioppgaver
- Svar: 7
- Visninger: 15048
Re: kjemioppgaver
Ja medikamentregning er krevende, ikke rart at det skjer katastrofale uhell. Jeg har sett litt på den siste, her må vi nok ta hensyn til at konsentrasjonen av kaliumioner er forskjellige mellom blodceller og plasma. Volumet må reduseres til 2,4 liter = blodplasma. Etter litt regning får jeg en øknin...
- 13/09-2020 08:52
- Forum: Matematikk i andre fag
- Emne: Volum - generell kjemi
- Svar: 4
- Visninger: 2121
Re: Volum - generell kjemi
Typisk en oppgave fra en "kreativ" lærer.
Hvis vi bruker formelen n=c*V får vi flere ligninger:
n1=c*V1=0,75*V1
n2=c*V2=0,2*V2
Og n1+n2=0,25 (0,5*0,5)
Og V1+V2=0,5
Med litt pusling eller innsetting kan du løse ligningssettet selv! Eller i CAS.
Hvis vi bruker formelen n=c*V får vi flere ligninger:
n1=c*V1=0,75*V1
n2=c*V2=0,2*V2
Og n1+n2=0,25 (0,5*0,5)
Og V1+V2=0,5
Med litt pusling eller innsetting kan du løse ligningssettet selv! Eller i CAS.
- 30/07-2020 10:39
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Grenseverdi
- Svar: 1
- Visninger: 1530
Re: Grenseverdi
Den er ikke +- uendelig, fra begge sider er den +uendelig.
- 24/07-2020 08:18
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Trigonometri
- Svar: 3
- Visninger: 1939
Re: Trigonometri
Ja bra! Egentlig minst en løsning ikke sant.
Repeter kontinuitet og begrunn hvorfor g(x) er kontinuerlig.
Repeter kontinuitet og begrunn hvorfor g(x) er kontinuerlig.
- 22/07-2020 11:27
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Trigonometri
- Svar: 3
- Visninger: 1939
Re: Trigonometri
Hei ja slike ligninger er vanskelig å løse uten hjelpmidler. Husk at sin(x) funkjsonen er en repeterende funksjon. Du plugger inn begge grenser som er bra! Den første blir negativ ikke sant? -0,591. Så ser vi at funskjonen MÅ krysse x aksen og finnes det en løsning. Jeg vet ikke om skjæringssetninge...
- 08/03-2020 09:08
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Lineær algebra - Slurvefeil i Gausseliminasjon?
- Svar: 3
- Visninger: 2882
Re: Lineær algebra - Slurvefeil i Gausseliminasjon?
Systemet ditt har en unik løsning. Jeg får samme svar når jeg eliminerer og den virker kanskje ikke konsistent men z=0, så den er det likevel!
- 25/01-2020 17:51
- Forum: Matematikk i andre fag
- Emne: Amfolytt kjemi 1
- Svar: 1
- Visninger: 2970
Re: Amfolytt kjemi 1
Du kan på en måte gjenkjenne dem. Det er ofte flerprotiske syrer. Se i tabellboka di.
H2SO4, H2CO3,H3PO4
Men det er også mange andre muligheter, feks aminosyrer ved en spesifikk pH.
H2SO4, H2CO3,H3PO4
Men det er også mange andre muligheter, feks aminosyrer ved en spesifikk pH.
- 23/10-2019 18:20
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Fellesnevner i likninger og algebra (Matte 1T)
- Svar: 4
- Visninger: 6839
Re: Fellesnevner i likninger og algebra (Matte 1T)
Dette er nok en misoppfatning. Det er viktig at elevene holder styr på begrepene: - Regnestykke - Bokstavuttrykk - Ligning - Funksjon En ligning kan av og til forenkles og da deler/ganger vi begge sider på et tall eller annet bokstavuttrykk(som ikke kan bli 0). Hva du skriver virker veldig motstride...
- 22/10-2019 14:18
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Forenkle funksjonsuttrykk ved deling
- Svar: 3
- Visninger: 6278
Re: Forenkle funksjonsuttrykk ved deling
Hvis hele uttrykket kan faktoriseres i (x+a)(x+b)(x+c)(.....)osv, så er konstantleddet lik abc....
Så du finner alle delere til 90 og du prøver deg fram. x=1,-1,2,-2,3,-3 osv....
Hvis x=1 går opp sier du Bingo og da kan du dele på faktor (x-1).
Så du finner alle delere til 90 og du prøver deg fram. x=1,-1,2,-2,3,-3 osv....
Hvis x=1 går opp sier du Bingo og da kan du dele på faktor (x-1).
- 30/09-2019 08:01
- Forum: Åpent Forum - for diskusjon
- Emne: Utfallsrom
- Svar: 4
- Visninger: 10293
Re: Utfallsrom
Ja seks sider er kanskje bedre.
Egentlig er en terning bare en visualisering av et uniformt utfalsrom som også kan simuleres ved hjelp av en
datamaskin, loddtrekning med tilbakelegging eller noe annet.
Så et uniformt utfalsrom kan være en terning. Kommer an på hvordan spørsmålet er definert.
Egentlig er en terning bare en visualisering av et uniformt utfalsrom som også kan simuleres ved hjelp av en
datamaskin, loddtrekning med tilbakelegging eller noe annet.
Så et uniformt utfalsrom kan være en terning. Kommer an på hvordan spørsmålet er definert.
- 29/09-2019 18:55
- Forum: Åpent Forum - for diskusjon
- Emne: Utfallsrom
- Svar: 4
- Visninger: 10293
Re: Utfallsrom
Hvis vi bruker litt fantasi kan det være:
- en sekskantet terning, noen kanter har to siffere. (ikke uniform fordeling).
- en 9 kantet terning. (vet ikke om de finnes).
- eller noe annet
- en sekskantet terning, noen kanter har to siffere. (ikke uniform fordeling).
- en 9 kantet terning. (vet ikke om de finnes).
- eller noe annet
- 24/09-2019 16:41
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: ulikhet; snu ulikhetstegnet
- Svar: 7
- Visninger: 3247
Re: ulikhet; snu ulikhetstegnet
Du snur ikke likhetstegnet, du skriver ligningen baklengs. Det er det samme.
Når du deler eller ganger begge sider med et negativt tall snur likhetstegnet.
Se på denne: Bevis ved hjelp av fortegnslinjer at x^2<-1 <=> -x^2>1
Når du deler eller ganger begge sider med et negativt tall snur likhetstegnet.
Se på denne: Bevis ved hjelp av fortegnslinjer at x^2<-1 <=> -x^2>1
- 22/04-2019 19:30
- Forum: Matematikk i andre fag
- Emne: Hva menes med "i overskudd"- Kjemi 2
- Svar: 1
- Visninger: 1623
Re: Hva menes med "i overskudd"- Kjemi 2
For å beregne kap. må du ta utgangspunkt i en av de reaktantene. Den som er begrenset.
Spørsmål til banan og til mine kjemielever: "Hvorfor er det alltid slik at en av reaktantene er i overskudd?"
Spørsmål til banan og til mine kjemielever: "Hvorfor er det alltid slik at en av reaktantene er i overskudd?"
- 26/03-2019 19:13
- Forum: Matematikk i andre fag
- Emne: Hjelp med litt biologi
- Svar: 3
- Visninger: 2015
Re: Hjelp med litt biologi
Vi vi sier at CF er F. Så har hele befolkningen FF, fF, Ff eller ff. ff er syk. Hvis sanns. på en frisk bærer er x, så er sanns. på to friske bærere som ligger sammen x*x. Uavhengige hendelser. 9 måneder senere er sanns. 0,25 at ungen er syk. Vi får en ligning: x*x*0,25=1/2500 som gir x=0,04, så 4% ...