Søket gav 115 treff

av Kukaka
18/12-2008 23:51
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Forenkle irrasjonelt tall? (1,414 -> v2)
Svar: 7
Visninger: 1309

Skal helt erlig si at jeg ikke skjønte så mye av det der : ) Er bare på T1 enda! ;)

Du trenger ikke forklare, men jeg trenger egentlig bare å vite om noe tilsvarende kan gjøres med tilfeldige tall som ingen forskere har holdt på med i flerfoldige år.

I såfall kan jeg sette meg inn i det : )
av Kukaka
18/12-2008 23:32
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Forenkle irrasjonelt tall? (1,414 -> v2)
Svar: 7
Visninger: 1309

Forenkle irrasjonelt tall? (1,414 -> v2)

Er det mulig å gjøre om et tilfeldig (irrasjonelt) tall om til en formel\uttrykk? Huff, jeg er dårlig til å formulere meg, får ta et eksempel. Det jeg mener er at du kan gjøre f. eks 1.414... om til [symbol:rot] 2, bare at du i stedet for 1,414 bruker et tilfeldig generert tall. Edit: forresten tren...
av Kukaka
13/11-2008 20:36
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: -
Svar: 1
Visninger: 465

-

neivel..
av Kukaka
17/04-2008 19:58
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Hardbarka algebra : o
Svar: 5
Visninger: 1767

2357 skrev:[tex]x^{-1}=1/x^{1}[/tex]
[tex]x^{-2}=1/x^{2} [/tex]
[tex]y/x=y*1/x^{1}=y*x^{-1}[/tex]
Da skal d gå bra : ) Takk for hjelpen alle sammen! : )
av Kukaka
17/04-2008 19:09
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Hardbarka algebra : o
Svar: 5
Visninger: 1767

2357 skrev:Hvis du ikke finner noen annen fellesnevner vil alltid produktet av alle nevnerne kunne brukes.

[tex](6x-12)(3x^2-12)(3x+6)[/tex]
Joda, men nekter å tro at d er "riktig" måte å løse oppgaven på ; )

Til Espen: Utdyp litt meer? : D er a/b = -(ab)? Eller misforsto jeg? : p
av Kukaka
17/04-2008 17:50
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Hardbarka algebra : o
Svar: 5
Visninger: 1767

Hardbarka algebra : o

\frac{{3x + 2}}{{6x - 12}} - \frac{{6x - 4}}{{3x^2 - 12}} - \frac{{x - 2}}{{3x + 6}} Store problemer med denne : o Har faktorisert som bare juling, men sliter med å få til en skikkelig fellesnevner pga: I første og siste nevner er første fortegn likt, men det andre ulikt. Brøk 2... 6/12 = 3/6 [symb...
av Kukaka
14/04-2008 15:21
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Lengste katet i 30, 60, 90 - Pytagoras
Svar: 9
Visninger: 9941

Gjøkeredet skrev:Du har her en ligning. Hypotenusen er 2x, og det korteste katetet er x. Ved pytagoras får du x^2+4^2=(2x)^2. Legg merke til parentesen.

x^2+4^2=(2x)^2

x^2+4^2=4x^2

Nå burde du kunne regne den ut selv! :)
jammen! Takk for hjelpen! xD
av Kukaka
14/04-2008 15:07
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Teite tentamensoppgaver?
Svar: 7
Visninger: 2829

1. Oppgaven går vel på "statistikk og sannsynelighet" Men for å være helt ærlig synest jeg 90% av det kapittelet var BS. Er så heldig at jeg slipper å gjøre d jeg føler meg for god for og endte opp med å gjøre hele to oppgaver i hele kapittelet. 2. Oppgaven går under "problemløsning&q...
av Kukaka
14/04-2008 14:42
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Lengste katet i 30, 60, 90 - Pytagoras
Svar: 9
Visninger: 9941

Se litt på pytagoras: (AB)^2+(AC)^2=4^2 Men så er AC=2AB, dermed: (AB)^2+(2AB)^2=4^2 Greier du å løse den? Nei! Sjekk editen ; ) Kom fram til den ligningen, men regner med at jeg trakk kvadratrøttene på feil sted ;S Dessuten er den på 4cm (BC) en katet : o (det at jeg bare kjenner til den lengste k...
av Kukaka
14/04-2008 14:32
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Lengste katet i 30, 60, 90 - Pytagoras
Svar: 9
Visninger: 9941

Lengste katet i 30, 60, 90 - Pytagoras

Hadde matteprøve på skolen i dag og fikk etter å ha konstruert en rettvinklet trekant i oppgave å regne ut arealet av trekanten. Trakanten ABC: Vinkel BAC = 60* Vinkel ABC = 90* Vinkel ACB = 30* BC= 4 cm. På forhånd vet jeg at 2AB = AC, men jeg vet ingenting om forholdet mellom BC og de andre kanten...