Søket gav 252 treff
- 25/10-2016 22:27
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Funksjonslære i R1.
- Svar: 4
- Visninger: 1456
Re: Funksjonslære i R1.
Vel, det er mye i R1 som ikke nødvendigvis handler om funksjoner, men alt som gjør det, har som grunnlag generell funksjonslære. Dersom du bytter til S-matte er det et par emner i R1 som du ikke skal ha om, så hvis du sliter veldig med funksjoner kan det kanskje være lurt å bytte. Det må du nok finn...
- 25/10-2016 20:31
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Potens
- Svar: 4
- Visninger: 1049
Re: Potens
D) \frac{(5^{-2} \cdot 3^{-3})^2}{(5^2 \cdot 3^{-2})^3} = \frac{5^{-2 \cdot 2} \cdot 3^{-3 \cdot 2}}{5^{2\cdot3}\cdot 3^{-2\cdot3}} = \frac{5^{-4} \cdot 3^-6}{5^6 \cdot 3^{-6}} = 5^{-4-6} \cdot 3^{-6+6} = 5^{-10} \cdot 3^{0} = \frac{1}{5^{10}} \cdot 1 = \frac{1}{5^{10}} \Leftrightarrow 5^{-10} Regle...
- 25/10-2016 20:06
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Likning
- Svar: 2
- Visninger: 764
Re: Likning
Multipliser begge sider med fellesnevner: [tex]6(x-3)[/tex]
- 24/10-2016 21:14
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Eksamen MA-100
- Svar: 2
- Visninger: 1138
Re: Eksamen MA-100
Jeg ville sagt så fort som mulig, men det er egentlig opp til deg. Hvor lang inn i pensum har dere kommet?
- 19/10-2016 22:55
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Funksjoner
- Svar: 1
- Visninger: 808
Re: Funksjoner
Grunnen til at du kun ser en rett strek er fordi funksjonene har veldig høye stigningstall, derfor trenger du bare å zoome lenger ut, evt.
trykke på "flytt grafikkfelt" og dra i y-aksen, da vil avstanden mellom y-verdiene minke.
Oppgave c) kan du løse ved å regne ut [tex]f(x) = g(x)[/tex]
trykke på "flytt grafikkfelt" og dra i y-aksen, da vil avstanden mellom y-verdiene minke.
Oppgave c) kan du løse ved å regne ut [tex]f(x) = g(x)[/tex]
- 18/10-2016 21:29
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: horisontal asymptote
- Svar: 3
- Visninger: 970
Re: horisontal asymptote
Den vokser mot [tex]\infty[/tex] ja, men hva skjer med brøken når nevneren blir uendelig stor?
- 18/10-2016 18:20
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: generell formlel
- Svar: 5
- Visninger: 1029
Re: generell formlel
Poenget er at når sin x = 0 så kan du definere alle løsningene på en form, i motsetning til alle andre verdier for x hvor du må ha to løsninger slik som du gjorde til å begynne med. Dette går fint, du har ikke gjort feil, men grunnen til at fasiten gjør det på denne måten er fordi det både ser mer e...
- 18/10-2016 18:07
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: generell formlel
- Svar: 5
- Visninger: 1029
Re: generell formlel
Fordi hvert omløp skal ha 2 løsninger når sinx = 0 . Når man skriver på generell form skal man gjøre rede for alle mulige løsninger for sinx = 0 . På den formen som du brukte, \pi + 2\pi n , vil du få: n = 0 \Rightarrow x = \pi + 2\pi \cdot 0 = \pi , da mangler du allerede løsningen x = 0 . n = 1 \R...
- 18/10-2016 17:36
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: generell formlel
- Svar: 5
- Visninger: 1029
Re: generell formlel
Du har [tex]sinx = 0[/tex] som gir 0 og [tex]\pi[/tex] i første omløp, [tex]x \in [0,2\pi>[/tex].
Derfor får du [tex]2\pi[/tex] og [tex]\pi + 2\pi[/tex]i andre omløp, [tex]x \in [2\pi, 4\pi>[/tex] osv.
Dermed må du ha [tex]x = n\pi[/tex], hvis du tar [tex]x = \pi + 2\pi n[/tex]
får du kun [tex]3\pi[/tex] i første omløp, bare [tex]5\pi[/tex] i andre omløp osv.
Derfor får du [tex]2\pi[/tex] og [tex]\pi + 2\pi[/tex]i andre omløp, [tex]x \in [2\pi, 4\pi>[/tex] osv.
Dermed må du ha [tex]x = n\pi[/tex], hvis du tar [tex]x = \pi + 2\pi n[/tex]
får du kun [tex]3\pi[/tex] i første omløp, bare [tex]5\pi[/tex] i andre omløp osv.
- 17/10-2016 20:07
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: omforme likning
- Svar: 13
- Visninger: 2067
Re: omforme likning
Hei, jeg er desverre ikke kompetent nok på dette området til å kunne gi deg noe godt svar,
men det jeg kan se ut i fra geogebra er at [tex]x=0[/tex] gir et topp punkt [tex](0,12)[/tex] for [tex]f(x)[/tex] når funksjonen er begrenset ved intervallet [tex][0,\pi>[/tex].
Håper dette hadde noen verdi og at du finner ut av det snart.
men det jeg kan se ut i fra geogebra er at [tex]x=0[/tex] gir et topp punkt [tex](0,12)[/tex] for [tex]f(x)[/tex] når funksjonen er begrenset ved intervallet [tex][0,\pi>[/tex].
Håper dette hadde noen verdi og at du finner ut av det snart.
- 17/10-2016 18:43
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: omforme likning
- Svar: 13
- Visninger: 2067
Re: omforme likning
Det stemmer nok det boka gjør, men i denne oppgaven får du [tex]\phi=tan^{−1}(\frac{2}{-3})=−33.69°[/tex]
, og dermed må [tex](a,b) = (-3,2)[/tex] fordi det skal være [tex]tan^{-1}(\frac{b}{a})[/tex]. Da ligger punktet i 2. kvadrant, derfor må du legge til [tex]\pi[/tex].
, og dermed må [tex](a,b) = (-3,2)[/tex] fordi det skal være [tex]tan^{-1}(\frac{b}{a})[/tex]. Da ligger punktet i 2. kvadrant, derfor må du legge til [tex]\pi[/tex].
- 17/10-2016 17:58
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: omforme likning
- Svar: 13
- Visninger: 2067
Re: omforme likning
Du sa selv at [tex](a,b)[/tex] må samsvare med [tex]tan^-1(\frac{b}{a})[/tex], da blir svaret i 2. kvadrant, punktet [tex](-3,2)[/tex]