En skal vel heller ikke se bort fra det store arbeidet de har gjort med å skifte fortegn i teller! ImponerendeOddis88 skrev:Jeg må si at den Grenseverdi oppgaven (del 1) var morsom. Tror de jobbet hardt med å finne en som ikke har vært tidligere
Søket gav 178 treff
- 30/11-2010 21:11
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: R1 i dag!
- Svar: 37
- Visninger: 6546
- 30/11-2010 21:01
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: R1 i dag!
- Svar: 37
- Visninger: 6546
- 30/11-2010 20:50
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: R1 og R2
- Svar: 4
- Visninger: 1057
- 30/11-2010 20:45
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: R1 i dag!
- Svar: 37
- Visninger: 6546
- 30/11-2010 19:26
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: R1 i dag!
- Svar: 37
- Visninger: 6546
Del 1 http://img204.imageshack.us/img204/7112/del1001.jpg Del 1 oppgave 2 http://img8.imageshack.us/img8/6764/del1oppgave2001.jpg Herregud, del 2 var helt forferdelig. Hvorfor er ikke sannsynlighet eller skikkelig funksjonsdrøfting med på eksamen? Sært. Del2 http://img101.imageshack.us/img101/4638/...
- 30/11-2010 18:45
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Eksamen?! O_o
- Svar: 7
- Visninger: 2538
- 27/11-2010 21:19
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Skjæringspunkter
- Svar: 5
- Visninger: 828
- 27/11-2010 21:14
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Skjæringspunkter
- Svar: 5
- Visninger: 828
Re: Skjæringspunkter
Har spørsmål til oppgave 1 c) 2 fra eksamensoppgaven: http://www.eksamensoppgaver.org/eksamensoppgaver/25/rea3026_opg_matematikk_s1_2008_05_08.pdf Har kommet helt til x^2 - 7x = 0, og prøver å bruke produktregelen med x (x-7) = 0, x1=0, x2= 7 Blir dette riktig? Hva gjør jeg videre? Det er helt rikt...
- 26/11-2010 18:51
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Antall kombinasjoner - sannsynlighet
- Svar: 4
- Visninger: 1607
Jeg er vel ikke helt sikker på hva oppgavestilleren vil fram til, men den umiddelbare tolkningen er at utvalg er ulike så sant de ikke inneholder de samme elevene! Da blir i og for seg jenter og gutter uinteressante og vi har to klasser av elever myndige og umyndige. Det stemmer. Det er helt uinter...
- 21/11-2010 21:42
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Vektorlikning
- Svar: 8
- Visninger: 3579
Jeg trenger fortsatt fremgangsmåten xD Wolframalpha ga meg bare svaret rett ut. :) x[2, 3] = [4, 5] + y[1, 2] [2x, 3x] = [4, 5] + [y, 2y] Generelt i vektorlikninger har du at; [x,y] = [a,b] så er; x = a og y = b Setter lik hverandre; 2x = 4 + y og 3x=5+2y Tar du det herfra? Det var dit jeg kom meg ...
- 21/11-2010 21:27
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Vektorlikning
- Svar: 8
- Visninger: 3579
- 21/11-2010 21:13
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Vektorlikning
- Svar: 8
- Visninger: 3579
Re: Vektorlikning
Hei folkens. Lenge siden jeg drev med akkurat dette, så jeg har glemt hvordan jeg finner X og Y ut i fra resultatet. Oppgaven er: x[2, 3] = [4, 5] + y[1, 2]. Jeg kom fram til 2x = 4 + y /\ 3x = 5 + 2y Fasiten er at x=3 og y=2, men hvordan kommer jeg frem til dette? (Wolframa bekrefter http://www3.w...
- 21/11-2010 20:05
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Potenser og tallsystemer
- Svar: 1
- Visninger: 590
Re: Potenser og tallsystemer
Jeg har eksamen på onsdag og kan ikke en dritt! Kan noen forklare lett for meg det med potenser og sånn! skjønner virkelig ingen ting av det og syntes forklaringene i boken er veldig uforståelige! Takk på forhånd :D Altså, tror ikke det er noen her som kan / gidder å skrive all pensum her på forume...
- 21/11-2010 20:02
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Asymptoter
- Svar: 1
- Visninger: 817
Se på denne;
http://www.youtube.com/watch?v=2N62v_63SBo
http://www.youtube.com/watch?v=2N62v_63SBo
- 21/11-2010 19:58
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Gradskive
- Svar: 1
- Visninger: 1034