Søket gav 43 treff
- 25/05-2016 22:00
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Ubestemt integral (kvadratrot)
- Svar: 7
- Visninger: 5165
Re: Ubestemt integral (kvadratrot)
Hei, Som ble sagt fra Dolandyret er det lurt å starte med substitusjon her: \int{x^3\sqrt{x^2+4}}dx Bruk u = x^2 , da kan du skrive om integralet slik: \frac{1}{2}\int{u\sqrt{u+4}}du . Herfra må du bruke delvis integrasjon, altså \int{ab'} = ab - \int{a'b} . Sett a = u , slik at a' = 1 , og b' = \sq...
- 12/05-2016 12:39
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Eksponentielle funksjoner
- Svar: 2
- Visninger: 1586
Re: Eksponentielle funksjoner
Hei, For å finne stigningstallet til en eksponentialfunksjon kan du først skrive om utrykket ditt til en lineær funksjon, også bruke formelen for stigningspunktet til en rett linje. Dersom du har et et funksjonsutrykk som ser slik ut: y = ce^{ax} der c og a er konstanter Kan du ta logartimen på begg...
- 12/05-2016 12:03
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Konvergensradius rekker
- Svar: 2
- Visninger: 1357
Re: Konvergensradius rekker
Hei, Ut i fra definisjonen av en potensrekke, så ser vi at rekken må skrives på formen \sum{a_n(x-c)} , der x er den ukjente og c er sentrum. For rekken din er c = 0, så vi trenger ikke ta hensyn til det. Derimot må du få x alene, og flytte alt som er konstant mht x utenfor. Altså blir a_n = n^23^n ...
- 12/05-2016 09:59
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Fysikk 1 - resistivitet i varmeelementer vs ledninger
- Svar: 2
- Visninger: 1124
Re: Fysikk 1 - resistivitet i varmeelementer vs ledninger
Hei, Jo høyere motstand/resistivitet vi har vil det dannes mer varme i en leder, samtidig som mindre strøm vil passere gjennom. Derfor vil man ønske å bruke et materiale med høy resistivitet i et varmeelement for å utvikle mest mulig varme, og materiale med minst mulig resistivitet for å lede strøm ...
- 25/04-2016 12:59
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Oppgave jeg trenger hjelp med
- Svar: 3
- Visninger: 912
Re: Oppgave jeg trenger hjelp med
Hei,
Har du kommet noen vei på egenhånd?
I oppgave a)
Kan du starte med å sette inn formelen for nCr:
[tex]nCr(n, r) = \frac{n!}{(n-r)!r!}[/tex],
Da skal du kunne finne et utrykk for x.
Har du kommet noen vei på egenhånd?
I oppgave a)
Kan du starte med å sette inn formelen for nCr:
[tex]nCr(n, r) = \frac{n!}{(n-r)!r!}[/tex],
Da skal du kunne finne et utrykk for x.
- 25/04-2016 12:22
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Partielt deriverte
- Svar: 3
- Visninger: 905
Re: Partielt deriverte
Hei,
Du har nok informasjon til å finne tidspunktet.
Du finner tidspunktet ved løse likningsettet du får om du setter
[tex]x(t) = 8[/tex]
[tex]y(t) = 4[/tex]
[tex]z(t) = -2[/tex]
Du har nok informasjon til å finne tidspunktet.
Du finner tidspunktet ved løse likningsettet du får om du setter
[tex]x(t) = 8[/tex]
[tex]y(t) = 4[/tex]
[tex]z(t) = -2[/tex]
- 06/04-2016 18:45
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: derivasjon r1
- Svar: 5
- Visninger: 1111
Re: derivasjon r1
Hei,
Arealet av rektangelet er gitt ved lengden ganger med bredden.
Du har bredden gitt som y-koordinaten til punktene C og D, lengden finner du som avstanden mellom punktene A og B.
Arealet av rektangelet er gitt ved lengden ganger med bredden.
Du har bredden gitt som y-koordinaten til punktene C og D, lengden finner du som avstanden mellom punktene A og B.
- 31/03-2016 14:39
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Delvis integrasjon, R2
- Svar: 1
- Visninger: 492
Re: Delvis integrasjon, R2
Hei, Du trenger ikke gå via omskrivingen av \sin{(2x)} , du kan bare gå rett på delvis integrasjon. For å gjøre utrykket litt enklere kan det være lurt å substituere slik y = 2x , da kan du skrive integralet ditt om til \int{y\sin{y}dy} . Fra dette utrykket kan du så gå videre med å bruke regelen fo...
- 09/03-2016 18:14
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: 1P - Sannsynlighet
- Svar: 3
- Visninger: 947
Re: 1P - Sannsynlighet
Hint : Bruk Binomisk Sannsynlighetsfordeling.
- 08/03-2016 16:12
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Fortegnslinje for den deriverte
- Svar: 6
- Visninger: 2310
Re: Fortegnslinje for den deriverte
Dette er nok den beste måten å gjøre det på ja.
Dersom du har et utrykk med flere faktorer, f.eks. et andregradsutrykk så vil du kunne bruke akkurat samme metode.
Dersom du har et utrykk med flere faktorer, f.eks. et andregradsutrykk så vil du kunne bruke akkurat samme metode.
- 08/03-2016 15:41
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Fortegnslinje for den deriverte
- Svar: 6
- Visninger: 2310
Re: Fortegnslinje for den deriverte
Det du kan gjøre er å skrive om utrykket litt. Siden vi vet at x = 14 er et nullpunkt for den deriverte funksjonen kan vi faktorisere utrykket med (x-14) som en faktor. Her ser vi at vi kan skrive om utrykket slik: T'(x) = -\frac{3}{4}(x-14) For dette utrykket kan du nå tegne et nytt fortegnsskjema....
- 08/03-2016 15:21
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Fortegnslinje for den deriverte
- Svar: 6
- Visninger: 2310
Re: Fortegnslinje for den deriverte
Hei, Fortegnslinjen viser fortegnet til T'(x) . Så vidt jeg ser er utrykket for den deriverte gitt som T'(x) = -\frac{3}{4}x + \frac{21}{2} . Som du skriver er nullpunktet til dette utrykket lik 14. Dersom du setter inn en verdi for x som er mindre en 14 vil du få T'(x < 14) > 0 , mens T'(x > 14) < ...
- 08/03-2016 15:15
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Lp - Rom
- Svar: 6
- Visninger: 1478
Re: Lp - Rom
Da tror jeg at jeg forstår beviset
Takk for hint!
Er ny på området, og leser på egenhånd, så det kan nok bli flere spørsmål etter hvert
Takk for hint!
Er ny på området, og leser på egenhånd, så det kan nok bli flere spørsmål etter hvert