Søket gav 5890 treff
- 04/05-2015 16:00
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: 0<x<2 samme som [0,2]
- Svar: 1
- Visninger: 807
Re: 0<x<2 samme som [0,2]
Det er en viktig forskjell: Intervallet [0,2] inkluderer 0 og 2 , så [0,2] kan vi si betyr det samme som 0 \leq x \leq 2 . Utenom det så kan du i grunn velge om du vil skrive svaret som en ulikhet eller som et intervall. De betyr det samme. I ditt tilfelle bør svaret da skrives som \langle 0, 2 \ran...
- 03/05-2015 11:42
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Regn ut oppgave/forkorting av rasjonale uttrykk
- Svar: 1
- Visninger: 861
Re: Regn ut oppgave/forkorting av rasjonale uttrykk
Husk at [tex]1 - x = -(x-1)[/tex] (det ser du hvis du prøver å gange ut høyresiden) Ser du hvordan du får fasitens svar da?
- 01/05-2015 01:16
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Enkle logaritme spørsmål
- Svar: 7
- Visninger: 2491
Re: Enkle logaritme spørsmål
'Regelen' de benytter her er rett og slett definisjonen av logaritmen: lg(x) er per definisjon det tallet vi må opphøye 10 i for å få x. Derfor er f.eks. lg 10 = 1, fordi vi må opphøye 10 i 1 for å få 10, og lg 100 = 2 fordi vi må opphøye 10 i 2 for å få 100. Hva skjer da når vi opphøyer 10 i lg(x)...
- 30/04-2015 19:08
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Fysikk 1 - elektrisitet, resistans
- Svar: 3
- Visninger: 2071
Re: Fysikk 1 - elektrisitet, resistans
Du sier du brukte P = U I, i såfall kjenner du vel både U og I?
- 28/04-2015 00:15
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: R2 - Induksjon
- Svar: 2
- Visninger: 1049
Re: R2 - Induksjon
Løsninga ligger egentlig i det du selv sier: "For meg ser det ut som om hvert nye "gulv" dannes ved kvadrattallene?".
Du har altså lyst til å vise at hvis du legger til det neste kvadrattallet på [tex]p_k[/tex] så får du [tex]p_{k+1}[/tex]. Eller med andre ord, at [tex]p_{k+1} = p_k + (k+1)^2[/tex].
Du har altså lyst til å vise at hvis du legger til det neste kvadrattallet på [tex]p_k[/tex] så får du [tex]p_{k+1}[/tex]. Eller med andre ord, at [tex]p_{k+1} = p_k + (k+1)^2[/tex].
- 24/04-2015 23:28
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: omgjøring tall
- Svar: 3
- Visninger: 704
Re: omgjøring tall
Her kan vi tenke på flere måter, f.eks. slik: Siden vi får 10 når vi ganger sammen \sqrt{10} \cdot \sqrt{10} så kan vi skrive om nevneren: \frac{\sqrt{10}}{10} = \frac{\sqrt{10}}{\sqrt{10} \cdot \sqrt{10}} . Nå er det en felles faktor \sqrt{10} i teller og nevner som kan forkortes, og vi står da igj...
- 24/04-2015 12:38
- Forum: Åpent Forum - for diskusjon
- Emne: Selvstudium i Kalkulus - Hvilken bok? Adams? Lindstrøm?
- Svar: 11
- Visninger: 9688
Re: Selvstudium i Kalkulus - Hvilken bok? Adams? Lindstrøm?
Er enig i at Adams er litt mer pratisk, men den største forskjellen syns jeg er at Kalkulus er mer formell. Hvis målet ditt er å forstå mer av kalkulusen så syns jeg Kalkulus er et bedre valg, men Adams kan være grei å ha for å få en annen vinkel på stoffet.
- 24/04-2015 12:33
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Strømretning
- Svar: 2
- Visninger: 1932
Re: Strømretning
I tillegg til det Fysikkmann97 sier så er superposisjonsprinsippet veldig nyttig når man har flere spenningskilder. Det sier at vi kan se på hver spenningskilde for seg og simpelthen kortslutte de andre spenningskildene (altså erstatte dem med en ledning). Da kan man regne ut den strømmen man er ute...
- 24/04-2015 12:26
- Forum: Matematikk i andre fag
- Emne: Ohm's lov og R = U/I
- Svar: 4
- Visninger: 2733
Re: Ohm's lov og R = U/I
Man antar, som du sier, at lampen er ohmsk. Det er en god tilnærmelse, for vanlige glødelamper er så og si ohmske.
- 14/01-2015 08:41
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Vektor parallell med plan
- Svar: 1
- Visninger: 1041
Re: Vektor parallell med plan
Det stemmer
- 09/01-2015 22:00
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Derivasjon
- Svar: 11
- Visninger: 3030
Re: Derivasjon
Hei, og godt nyttår
Det er ingenting galt med uttrykket ditt (når jeg tar f.eks. h = 0.0001 så får jeg 23.0285 på min kalkulator).
Det er ingenting galt med uttrykket ditt (når jeg tar f.eks. h = 0.0001 så får jeg 23.0285 på min kalkulator).
- 24/12-2014 15:22
- Forum: Åpent Forum - for diskusjon
- Emne: God jul!
- Svar: 5
- Visninger: 3591
Re: God jul!
God jul!
- 18/12-2014 00:02
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Relaterte rater
- Svar: 4
- Visninger: 1672
Re: Relaterte rater
Nei, deriverer du, så får du vha. kjerneregelen at $2a(t) \cdot a'(t) = 2 b(t) \cdot b'(t)$.Arctagon skrev:Så endringen er den samme?
- 17/12-2014 22:56
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Relaterte rater
- Svar: 4
- Visninger: 1672
Re: Relaterte rater
Problemet her er vel at du ikke bruker kjerneregelen når du finner den deriverte av sin B. Der må du også få med hvor raskt B(t) forandrer seg. Her tror jeg det vil være enklere om du bruker Pytagoras i stedet for vinkler. Pytagoras gir jo en veldig enkel sammenheng: $30^2 + b(t)^2 = a(t)^2$. Derive...
- 10/12-2014 15:43
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Homogen diff ligning. Er dette rett?
- Svar: 4
- Visninger: 1410
Re: Homogen diff ligning. Er dette rett?
Kanskje jeg tenker feil nå, men hvorfor skal det være noen absoluttverdi her?