Som tittelen sier "hvordan er x-matte som privatist"?
Noen som har tatt faget?
Anbefaler noen faget? Er det et fag som man kan ha bruk for senere ? Eller tar bare folk faget for at det er kjekt? Er faget forresten vanskelig i forhold til R1 og R2?
takker for svar!
x-matte som privatist
Moderatorer: Aleks855, Gustav, Nebuchadnezzar, Janhaa, DennisChristensen, Emilga
Vanskelighetsgrad er litt vanskelig å si. Det er litt annerledes, fordi du lærer tallteori, og ikke analyse.
Er det fag man har bruk for senere? JA! Hvis du har tenkt å ta høyere utdanning, som inkluderer matematikk, så er tallteori plutselig veldig sentralt.
Er det fag man har bruk for senere? JA! Hvis du har tenkt å ta høyere utdanning, som inkluderer matematikk, så er tallteori plutselig veldig sentralt.
-
Gjest
Er faget relevant i studier som ingeniør, siv-ingeniør, medisin, farmasi, dataingeniør osv?Aleks855 skrev:Vanskelighetsgrad er litt vanskelig å si. Det er litt annerledes, fordi du lærer tallteori, og ikke analyse.
Er det fag man har bruk for senere? JA! Hvis du har tenkt å ta høyere utdanning, som inkluderer matematikk, så er tallteori plutselig veldig sentralt.
Men vet du hvordan det er i forhold til R1 og R2? Det skulle fantes mattevideoer om x-matte temaene slik som det gjør med R1 og R2 på UDL og andre nettsteder. vanskelig å lese seg opp til et slikt fag på egenhånd
-
Fibonacci92
- Abel
- Innlegg: 665
- Registrert: 27/01-2007 22:55
X-matte er delt inn i tallteori, statistikk og komplekse tall.
Spesielt vil jeg påstå at disse studiene trenger følgende emner:
Dataingeniør: Tallteori
Sivilingeniør: Komplekse tall og statistikk
Medisin og farmasi: Statistikk
Spesielt vil jeg påstå at disse studiene trenger følgende emner:
Dataingeniør: Tallteori
Sivilingeniør: Komplekse tall og statistikk
Medisin og farmasi: Statistikk
Enig med Fibonacci her. Men jeg vil også slenge inn statistikk på dataingeniør. Å kunne analysere data er... vel, det er en enorm del av det vi gjør som dataingeniører 
Husker jeg også vurderte om jeg skulle ta faget x-matte. Men jeg valgte det bort p.g.a bytting av skole, og at det var et veldig spesielt fag.
Å ta faget x-matte er litt det samme som å ta FY2 og BIO2. Det er vel strengt tatt ingen studier som krever at du har hatt disse fagene? Videre er jo FY2 og BIO 2 en naturlig videreføring av FY1 og BIO1. Men faget x-matte er helt nytt og ingenting du har sett hittil.
Opprinnelig ville jeg velge x-matte fordi jeg synes den delen av matematikken som ikke blir representert i VGS ( S1, S2, R1, R2) er veldig interessant! B.l.a tallteori, komplekse tall, kongruensregning og trignometri.
Er ikke en stor fan av sannsynlighet og statistikk som mange andre her
Jeg vet ikke om jeg angrer eller ei på valget mitt.
Jaja, kan jo alltid lese meg opp på egenhånd
Å ta faget x-matte er litt det samme som å ta FY2 og BIO2. Det er vel strengt tatt ingen studier som krever at du har hatt disse fagene? Videre er jo FY2 og BIO 2 en naturlig videreføring av FY1 og BIO1. Men faget x-matte er helt nytt og ingenting du har sett hittil.
Opprinnelig ville jeg velge x-matte fordi jeg synes den delen av matematikken som ikke blir representert i VGS ( S1, S2, R1, R2) er veldig interessant! B.l.a tallteori, komplekse tall, kongruensregning og trignometri.
Er ikke en stor fan av sannsynlighet og statistikk som mange andre her
Jeg vet ikke om jeg angrer eller ei på valget mitt.
Jaja, kan jo alltid lese meg opp på egenhånd
[tex]i*i=-1[/tex]
Omnia mirari etiam tritissima - Carl von Linné
( Find wonder in all things, even the most commonplace.)
Det er åpning og lukking av ionekanaler i nerveceller som gjør det mulig for deg å lese dette.
Omnia mirari etiam tritissima - Carl von Linné
( Find wonder in all things, even the most commonplace.)
Det er åpning og lukking av ionekanaler i nerveceller som gjør det mulig for deg å lese dette.
-
Gjest
Har noen tatt faget og kan uttale seg om vanskelighetsgrad?
Vil en person med 4 i R1 klare faget? (få øver 4)?
Vil en person med 4 i R1 klare faget? (få øver 4)?
Som sagt, det er vanskelig å vurdere vanskelighetsgraden opp mot f. eks. R1 når det en helt annen gren av matematikk. Det blir som å spørre om jeg kommer til å gjøre det bra i engelsk, gitt at jeg har 4 i historie.
Ja, du kommer til å klare deg helt fint, fordi du har gode nok studievaner til å få 4 i et annet fag.
Ja, du kommer til å klare deg helt fint, fordi du har gode nok studievaner til å få 4 i et annet fag.
Gjest skrev:En forsmak på en oppgave?
Det er 3 hovedtemaer: tallteori, komplekse tall og sannsynlighet og statistikk.
Her er en oppgave under temaet tallteori:
Oppgave eksempel
a Finn ved Euklids algortime [tex]sff(342,78)[/tex]
b Hva må til for at den Diofantiske likningen [tex]342x+78y=f[/tex] skal ha løsning?
c Vis at [tex]sff(a,b)=sff(a,b-a)[/tex] når a og b er to hele tall.
[tex]i*i=-1[/tex]
Omnia mirari etiam tritissima - Carl von Linné
( Find wonder in all things, even the most commonplace.)
Det er åpning og lukking av ionekanaler i nerveceller som gjør det mulig for deg å lese dette.
Omnia mirari etiam tritissima - Carl von Linné
( Find wonder in all things, even the most commonplace.)
Det er åpning og lukking av ionekanaler i nerveceller som gjør det mulig for deg å lese dette.
-
Gjest
oiisann, dette var noen ukjente matematiske begreper og notasjoner. ssf? Forøvrig hater jeg vis-- oppgaver..Drezky skrev:Gjest skrev:En forsmak på en oppgave?
Det er 3 hovedtemaer: tallteori, komplekse tall og sannsynlighet og statistikk.
Her er en oppgave under temaet tallteori:
Oppgave eksempel
a Finn ved Euklids algortime [tex]sff(342,78)[/tex]
b Hva må til for at den Diofantiske likningen [tex]342x+78y=f[/tex] skal ha løsning?
c Vis at [tex]sff(a,b)=sff(a,b-a)[/tex] når a og b er to hele tall.
Hvis du skal ta høyere utdanning, MÅ du gjøre masse vis-oppgaver. Det er like greit å bli vant til det.Gjest skrev: oiisann, dette var noen ukjente matematiske begreper og notasjoner. ssf? Forøvrig hater jeg vis-- oppgaver..
-
Gjest
men hvordan i alle dager kan [tex]b=b-a[/tex]
da må jo a =0? hva mener oppgaven med vis at ...
da må jo a =0? hva mener oppgaven med vis at ...
du kan evt sjekke linken under:Gjest skrev:men hvordan i alle dager kan [tex]b=b-a[/tex]
da må jo a =0? hva mener oppgaven med vis at ...
http://math.stackexchange.com/questions ... a-r-b?rq=1
generelt:
sff(a, b) = sff(a, b-a)
og
sff(a, b) = sff(b, a-b)
der sff: største felles divisor
og på engelsk:
gcd(a, b) = gcd(a, b-a)
and
gcd(a, b) = gcd(b, a-b)
where
gcd: greatest common divisor
La verken mennesker eller hendelser ta livsmotet fra deg.
Marie Curie, kjemiker og fysiker.
[tex]\large\dot \rho = -\frac{i}{\hbar}[H,\rho][/tex]
Marie Curie, kjemiker og fysiker.
[tex]\large\dot \rho = -\frac{i}{\hbar}[H,\rho][/tex]