Andregradsfunksjonsoppgave
Lagt inn: 13/01-2016 12:23
Hei!
Driver og jobber med en oppgave og står helt fast!
Kan noen hjelpe?
a)Per går i 10.klasse og har hørt om andregradsfunksjoner, og lurer på hva det er. Forklar med egne ord hva du ville ha gitt til svar.
b)Gitt funksjonen f(x) = 0,3x + 8 sett den inn i en praktisk situasjon. Vil den praktiske situasjonen ha betydning for definisjonsmengden? Begrunn
c)Gitt funksjonene (x) = x+3 og g(x) x-3. Hvor mange nye ulike funksjoner kan du lage av de to ved sum, differanse, produkt, kvotient og sammensetting av funksjoner? Hvorfor kan det være ønskelig å lage nye funksjoner?
Driver og jobber med en oppgave og står helt fast!
Kan noen hjelpe?
a)Per går i 10.klasse og har hørt om andregradsfunksjoner, og lurer på hva det er. Forklar med egne ord hva du ville ha gitt til svar.
b)Gitt funksjonen f(x) = 0,3x + 8 sett den inn i en praktisk situasjon. Vil den praktiske situasjonen ha betydning for definisjonsmengden? Begrunn
c)Gitt funksjonene (x) = x+3 og g(x) x-3. Hvor mange nye ulike funksjoner kan du lage av de to ved sum, differanse, produkt, kvotient og sammensetting av funksjoner? Hvorfor kan det være ønskelig å lage nye funksjoner?