matematikk.net

Hmmmm, kan lage en om 7 timer

Jeg driver på å lage løsningsforslag nå

Takk til dere som lager løsningsforslag! Jeg venter i spenning

noen som har fasit på oppg. 8 og 12b+c på del 1 og oppg. 5 og 6 på del 2?

Noen som er ferdig med fasit?

Her ligger mitt løsningsforslag til del 1

Jeg legger ut et komplett løsningsforslag når dette er ferdig - kanskje i morgen.

Kom endelig med tilbakemeldinger om noe skulle være feil/uklart/mangelfullt. Jeg har laget dette litt kjapt, så kan ha sneket seg inn småfeil.
Tar en grundig gjennomgang av det ferdige løsningsforslaget før jeg legger dette ut.

LektorNilsen skrev:Her ligger mitt løsningsforslag til del 1

Jeg legger ut et komplett løsningsforslag når dette er ferdig - kanskje i morgen.

Kom endelig med tilbakemeldinger om noe skulle være feil/uklart/mangelfullt. Jeg har laget dette litt kjapt, så kan ha sneket seg inn småfeil.
Tar en grundig gjennomgang av det ferdige løsningsforslaget før jeg legger dette ut.

Oppgave 5: rot(1/4)=1/2, du må ta bort rottegnet.
Oppgave 10 må vel forklares for å få full uttelling?
Ellers ser alt bra ut, så vidt jeg kan se.

LektorH skrev:

LektorNilsen skrev:Her ligger mitt løsningsforslag til del 1

Jeg legger ut et komplett løsningsforslag når dette er ferdig - kanskje i morgen.

Kom endelig med tilbakemeldinger om noe skulle være feil/uklart/mangelfullt. Jeg har laget dette litt kjapt, så kan ha sneket seg inn småfeil.
Tar en grundig gjennomgang av det ferdige løsningsforslaget før jeg legger dette ut.

Oppgave 5: rot(1/4)=1/2, du må ta bort rottegnet.
Oppgave 10 må vel forklares for å få full uttelling?
Ellers ser alt bra ut, så vidt jeg kan se.

Oppgave 5: Kun en dum copy/paste-feil
Oppgave 10: Tenker at a) er ok (men sikkert greit å ta med en liten setning). Enig i at b) kanskje krever litt mer forklaring.

Laster opp revidert utgave i posten der jeg lastet opp den første versjonen.

Takk!

Hei! Å gjøre eksamen rett i word tok visst mye lengre tid enn det jeg trodde. Her er mitt løsningsforslag t.o.m oppgave 11a). Jeg skal prøve å få den ferdig i løpet av helga.

Med forbehold om feil.

Hadde satt pris på om noen av dere andre som har foreslått løsningsforslag, kan se over det jeg har gjort så langt. Dette er første gangen jeg prøver meg på å lage et løsningsforslag.

Oppgave 7)
Til dere som kan dette her. Dersom man lager et venndiagram, og får helt feile verdier - men bruker disse feile verdiene "riktig" i deloppgave b og c. Vil man da får lite/noe uttelling?

Oppgave 8)
Jeg gjorde denne oppgaven med samme framgangsmåte som de to løsningsforslagene. Men på en eller annen måte klarte jeg å løse (x-2)*(x-2)=x^2-4x+4^2. Følgelig fikk jeg galt svar.
Vil dette gi meg lite/noe uttelling?

Oppgave 11)
Jeg har aldri hørt om symmetri-linje. Dermed røk halve deloppgave b, d og e. Er symmetri-linje i det hele tatt nevnt i pensumboken til matematikk 1T? Her røk nok 4poeng for meg, og det syntes jeg er skikkelig urettferdig.

mattemarkus skrev:Hei! Å gjøre eksamen rett i word tok visst mye lengre tid enn det jeg trodde. Her er mitt løsningsforslag t.o.m oppgave 11a). Jeg skal prøve å få den ferdig i løpet av helga.

Med forbehold om feil.

Hadde satt pris på om noen av dere andre som har foreslått løsningsforslag, kan se over det jeg har gjort så langt. Dette er første gangen jeg prøver meg på å lage et løsningsforslag.

Ser ut til at vi er enige

Starling skrev:Oppgave 7)
Til dere som kan dette her. Dersom man lager et venndiagram, og får helt feile verdier - men bruker disse feile verdiene "riktig" i deloppgave b og c. Vil man da får lite/noe uttelling?

Oppgave 8)
Jeg gjorde denne oppgaven med samme framgangsmåte som de to løsningsforslagene. Men på en eller annen måte klarte jeg å løse (x-2)*(x-2)=x^2-4x+4^2. Følgelig fikk jeg galt svar.
Vil dette gi meg lite/noe uttelling?

Oppgave 11)
Jeg har aldri hørt om symmetri-linje. Dermed røk halve deloppgave b, d og e. Er symmetri-linje i det hele tatt nevnt i pensumboken til matematikk 1T? Her røk nok 4poeng for meg, og det syntes jeg er skikkelig urettferdig.

Hvis du har laget feil Venn-diagram, men gjort riktig videre med feil verdier, skal du normalt få rimelig god uttelling på resten - Med mindre det gjør resten av oppgavene vesentlig enklere eller at du får noen svar du bør forstå at ikke kan stemme. Litt vanskelig å svare på uten å se den faktiske besvarelsen.

Når det kommer til symmetrilinje, har jeg ikke full oversikt over hva de ulike lærebøkene sier om dette. I oppgaven på eksamen står det at grafen er symmetrisk om en linje l. Hvis man lager en verditabell og tegner grafen, trenger man egentlig ikke kompetanse om symmetrilinje for å klare å tegne denne.

Leddet "-b/2a" i abc-formelen er uttrykket for symmetrilinja, men det er kanskje ikke alle lærere eller lærebøker som behandler dette i forbindelse med studier av andregradsfunksjoner. Forstår frustrasjonen din når du møter dette først på eksamen.

Det med symmetrilinjen her jeg helt enig med her. Ganske irriterrende å få om det, når det ikke har blitt nevnt i 1T boka. Regner med 5,5 feil, og håper det er nok til 6eren.

Her er løsningsforslag til hele eksamen 1T våren 2017.

Kom gjerne med innspill

Kan noen rette min del 2? Er ganske desperat etter 6eren, og føler at alt i del 2 jeg har gjort bør gi meg alt riktig. Kanskje noen 1 poeng feil for forklaringer. Hva tenker dere?