Jeg har 22 min og 14 sek som jeg skal gjøre om til time.

Da har jeg 22 : 60 = 0,36
14:3600= 0,0038


0,36 + 0,0038 = 0,3638 timer.


Oppgaven lyder som følger.


Terje løper 5000 meter på 22 minutter og 14 sek.
a) regn ut farten til terje i m/s

svar:

5 / 0,3638 = 13,74........

13,74km : 3,6 = 0 ...

Hvist jeg har to terninger. Hva er sannsynlig heten for at summen av terningsøynene er lik 7?

Jeg har jo tre alternativer, 6 + 1, 5 + 2 og 4 + 3.

Skal jeg deretter legge disse sammen elns? så forkorte osv

1:12 = 8,3 %?
blir feil det der.

når du kaster 2 terninger en gang:
a) Hva er sjansen for å få 2 til sammen på terningene?

Så lurer jeg på hvordan jeg skal finne ut verdiene terningene, så jeg kan finne sannsynligheten på at jeg får 2 til sammen på begge terningene.

Da må jeg jo få 1 på hver terning ?

Jeg var ute etter ligninger, men kan heller lage mine egne regler av hva jeg har regnet ut ;P

Da skjønte jeg det
ty

Offtopic:
Vet du av en side som har gode regler om ligninger etc? fant noe her på matematikk men ikke nok til å hjelpe meg, har også søkt på google men fant ikke noe nyttig.
Hadde vært fint å hatt noen regler ført før jeg får prøve i dette emnet ;P

men jeg skal ikke løse opp brøken først da ?
hvist jeg skal gange inni parentesen med brøken uløst hvordan blir det da?

Lurte på om jeg skal løse opp brøken først på dette stykke for å kunne gange inni parantesen? er jo parantesen som skal løses opp først ?

\frac{1}{4} (4-5x) = 8 -5x

\frac{1}{4} + 4 - 5x = 8 - 5x [Ganger alle med 4 ]

1 + 16 - 20x = 32 - 20x


-20x + 20x = 32 - 1 - 16

X = 15

Svaret skal bli X ...

aha, derfor det var den eneste opg jeg ikke fikk til ;P

takk takk

4 (2x + 1) = 5 (2 - x)

8x + 4 = 10 - 5x

8x + 5x = 10 - 4

[tex]\frac{13X}{13}[/tex] = [tex]\frac{6}{13}[/tex]

X = 0,46153.....


Skal jeg gange inn tallene før parantesen med de på innsiden både bak og framom "=" ?

ok, takk for raskt svar ;D

Da blir det :

x + x = 4 + 6

[tex]\frac{2x}{2}[/tex] = [tex]\frac{10}{2}[/tex]

x = 5


________

x - 6 = y | = 5 - 6 = y

y= -1


Svar = x=5, y = -1

hei, har sittet med en opg i snart 2 timer å har fremdeles ikke skjønt den ;P

fikk til opg A )
1) y= x + 1
2) 2x -2 =y

2) 2x - 2 =y
2x - 2 = (x+1)
2x - x=1 + 2
X = 3

1) y = x + 1
y= 3 + 1
y = 4

Svar: y=4 og x=3


Men problemet kommer på opg B:

1) x-6 = y
2) y + x =4

nå som y er bak ...

er det samme hvordan jeg setter prøven opp?

I boka setter de det opp slik:

3(3x - 2) = 3x + 12

V.S
3(3x -2) =
3 (3 * 3 - 2) =
3(9 - 2) =
3 * 7 =

21

H.S
3x + 12 =
3 * 3 + 12 =
3 * 3 + 12 =
9 + 12 =
21



I såfall, hvordan setter jeg opp det første stykket slik?

12x = 4(x+8)
12x = 4x + 32
12x - 4x = 32

[tex]\frac{8x}{8}[/tex] = [tex]\frac{32}{8}[/tex]

X = 4


Noen som kan hjelpe meg med å sette "Prøve" på denne opg. ?

takk for hjelpen

Tenkte ikke på at jeg skulle gange på begge sider av brøken