Søket gav 89 treff

av AMM
31/05-2011 00:50
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: R1 Planetisk katastrofe
Svar: 0
Visninger: 1125

R1 Planetisk katastrofe

(Teksten er oversatt fra fransk, saa det kan vaere en den smaafeil) Jordas bane rundt solen er svakt elliptisk. Her er informasjon om banen til Jorden og bane av en komet oppdaget i slutten av juni: 1) Solen er i sentrum av den elliptiske banen rundt solen. 2) Jorden befinner seg minst 147 millione...
av AMM
18/04-2011 19:04
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: cosec
Svar: 1
Visninger: 1007

cosec

demonstrer den exakte verdien av:

a) sec- [symbol:pi] / 12

b) cot5 [symbol:pi] /12

c) cosec19 [symbol:pi] /12
av AMM
18/04-2011 19:01
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: sin X
Svar: 1
Visninger: 822

sin X

hvis x er element i [-3 [symbol:pi] , 3 [symbol:pi] ]bestemme verdiene av x som tilfredsstiller hvert av følgende ligninger.

a) sinx = cos^2x + 1

b) 1 = 2sin^2x + cosx

Jeg kommer ikke noen vei.
av AMM
16/04-2011 02:26
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Trigonometri cotx
Svar: 1
Visninger: 860

Trigonometri cotx

Løse

cotX / tanX * cos^2X

Jeg har provd, med jeg kommer ikke langt...
Svar saa fort som mulig.

Takk
av AMM
26/09-2010 16:30
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Enkel ulikhet
Svar: 1
Visninger: 445

Enkel ulikhet

1/3 [symbol:rot] -(x+7) > 4

Kommer ikke lenger enn: [symbol:rot] -(x+7) > 12

-Det er umulig å finne kvadratroten til et negativt tall, så hva kan jeg gjøre?
av AMM
05/05-2010 19:55
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Definisjons- og verdimengde
Svar: 4
Visninger: 1493

Jeg bruker den nye matematikk 1T boken. Men dette var den oppgave vi fikk fra læreren. Men det jeg lurer på er om verdimengden til rasjonalefunksjoner er uendelig?
av AMM
05/05-2010 19:36
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Definisjons- og verdimengde
Svar: 4
Visninger: 1493

Definisjons- og verdimengde

f(x)= 2x/x-1

Hvordan finner jeg definisjons- og verdimengden til f(x) ?

Oppgaven før var å tegne grafen der x var element i -10 til 10
av AMM
03/05-2010 11:52
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: V(t)
Svar: 2
Visninger: 659

V(t)

Jeg har funksjonsuttrykket V(t)=120*0,95^t

Hvordan kan jeg bruke den til å vise at t=-44,9lg V(t)/120

Jeg kommer ikke lenger enn til hit:

tlog0,95= V(t)/120
av AMM
02/05-2010 11:46
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Trapes
Svar: 4
Visninger: 835

Hvordan kan jeg få tegnet inn figuren her?
av AMM
02/05-2010 11:31
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Trapes
Svar: 4
Visninger: 835

Trapes

Jeg blir bedt om å finne høyden ien firkant ABCD som er et trapes.
(Jeg har målene på alle sidene)


Hvordan gjør jeg det?
av AMM
27/04-2010 19:41
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: OL i Vancouver
Svar: 4
Visninger: 1154

OL i Vancouver

Den norske troppen til OL i Vancouver bestod av 98 aktive idrettsutøvere. Tabellen viser fordelingen av kvinner og menn i den troppen sammen med underlaget til deg sporten de uttøver. sport på snø sport på is Kvinner 23 2 menn 38 35 K: utøveren er en kvinne S: utøveren driver sport på snø 1) finn P(...
av AMM
27/04-2010 19:11
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Algebra
Svar: 1
Visninger: 704

Algebra

I en rettvinklet trekant ABC er AB(katet)= m^2 - n^2
og AC(katet)= 2nm


Finn BC uttrykt ved m og n
av AMM
07/04-2010 18:12
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: bakteriekultur (DERIVASJON)
Svar: 3
Visninger: 1231

Takk! Men fasiten kan muligens ha rett, i og med at spørsmålet er: hvilken verdi av t er tilveksten 30 bakterier per time?

Det er akkurat det jeg ikke forstår helt...
av AMM
07/04-2010 16:14
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: bakteriekultur (DERIVASJON)
Svar: 3
Visninger: 1231

bakteriekultur (DERIVASJON)

Vi går ut fra at antallø bakterier i en bakteriekultur er gitt ved formelen N(t)=2500+120t+25t^2, det N(t) er antall bakterier etter t døgn. For hvilken verdi av t er tilveksten 30 bakterier per time? Jeg har prøvd å løse den, men kommer ikke lenger enn å derivere den (Om det egentlig behøves i det ...
av AMM
06/04-2010 20:13
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: REKTANGEL (Derivasjon)
Svar: 3
Visninger: 1182

Takk for hjelpen...:)

Men hvordan kan jeg forklare hvorfor x må være element i <0,4>??