Søket gav 135 treff

av snehvit
16/10-2009 15:59
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: hjelp med likningssett
Svar: 9
Visninger: 1165

da ble svaret y= -1
x= -1
z= 3.

Har jeg fått det til?
av snehvit
16/10-2009 14:53
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: hjelp med likningssett
Svar: 9
Visninger: 1165

Så langt har jeg kommet: 1) 2x+3y+z= -2 2) x-y+z=3 3) 3x+2y-z= -8 1) z= -2x - 3y - 2 2) x - y+( -2x - 3y - 2) = 3 x - y - 2x - 3y - 2= 3 x - 2x - y - 3y = 3+2 -x - 4y =5 3) 3x+2y-( - 2x - 3y - 2)= - 8 3x+2y+2x+3y+2= - 8 3x+2x+2y+3y= -8 -2 5x+5y= -10 også er jeg veldig usikker hva jeg skal gjøre nest...
av snehvit
16/10-2009 13:33
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: hjelp med likningssett
Svar: 9
Visninger: 1165

noen?
av snehvit
16/10-2009 12:49
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: hjelp med likningssett
Svar: 9
Visninger: 1165

oppgave 1 fikk jeg til nå :D
Men oppgave b er litt mer vrien.

2x+3y+z= -2

Kan det bli z=-2x-3y-2?
av snehvit
16/10-2009 09:21
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: hjelp med likningssett
Svar: 9
Visninger: 1165

hjelp med likningssett

Hei jeg har to oppgaver jeg ikke skjønner så mye av.
Kan dere gi med et lite tips også skal jeg se om jeg greier å regne det ut?

1) [tex]-x+2y=3 3x-4y=5[/tex]



2) [tex]2x+3y+z=-2 x-y+z=3 3x+2y-7=-8[/tex]
av snehvit
15/10-2009 23:23
Forum: Høyskole og universitet
Emne: Ulikhet
Svar: 2
Visninger: 776

se på mitt innlegg enten på videregående eller høyskole :wink:
av snehvit
15/10-2009 23:07
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Ulikheter
Svar: 9
Visninger: 952

hvordan blir det å sette brøk inn i fortegnsskjema?
av snehvit
15/10-2009 22:31
Forum: Høyskole og universitet
Emne: graf til funksjon
Svar: 9
Visninger: 1879

mulig jeg er langt utpå viddene nå men.....

linja går igjennom -2 og 1?
av snehvit
15/10-2009 22:25
Forum: Høyskole og universitet
Emne: graf til funksjon
Svar: 9
Visninger: 1879

Andreas345 skrev:Likningen for linjen blir jo [tex]f(x)=x-1[/tex] Vil [tex]g(x)[/tex] gå igjennom -2 og 2 da? :P
Hehe. nei du sier noe der :D


Men da blir [tex]g(x) =2x-2[/tex] da siden g(x)=2*f(x) sant?
eller er det noe lurt krimskrams som skal gjøres her?
av snehvit
15/10-2009 17:45
Forum: Høyskole og universitet
Emne: graf til funksjon
Svar: 9
Visninger: 1879

Betelgeuse skrev:Det høres ut som en plan, ja :)
Hehe. huff jeg er så dårlig i matte.

Men inni mitt hode så blir denne parallell.hehe. for hvis jeg ganger med 2 så blir det -2 og 2 som er punktene linja går igjennom. 8-)
av snehvit
15/10-2009 17:32
Forum: Høyskole og universitet
Emne: graf til funksjon
Svar: 9
Visninger: 1879

på grafen går den rette linjen igjennom -1 på y aksen og 1 på x aksen.

Hvordan skal jeg gjøre det når oppgaven sier at jeg skal lage en skisse av g(x)=2*f(x)?

Skal jeg finne likningen for f(x) og gange den med 2?
av snehvit
15/10-2009 14:40
Forum: Høyskole og universitet
Emne: graf til funksjon
Svar: 9
Visninger: 1879

graf til funksjon

når man har en graf til funksjon f(x) og skal lage en skisse en skisse av grafen til funksjonen g(x)=2*f(x) blir den parallell med grafen til funksjonen f(x)?
av snehvit
15/10-2009 14:37
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Finn likning
Svar: 2
Visninger: 445

supert :D takk
av snehvit
15/10-2009 14:31
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Ulikheter
Svar: 9
Visninger: 952

ok. dumme meg...

Så da blir det (x+2)(x-2) som teller og x-3 som nevner.

Setter jeg da inn teller og nevner i f. skjema og hele brøken til slutt.
av snehvit
15/10-2009 13:54
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Ulikheter
Svar: 9
Visninger: 952

Andreas345 skrev:Oppgave 1 og 2 er riktig.

På oppgave 3 er jo du nesten i mål, lag fortegnsskjema for nevneren og telleren.

På oppgave 4 spør de om hvor [tex]x^2+6x-7>0[/tex],mens det du har funnet er når [tex]x^2+6x-7<0[/tex]
Men skal jeg faktorisere i oppgave 3?
Eller skal jeg sette inn x^2 i fortegnsskjema?