Oppgaven er:
2x^2 -6x + 4 = 0
satt inn i formelen: -(-6) [symbol:plussminus] [symbol:rot] -6^2 - 4 * 2 * 4 /2*2
Deretter får jeg : 6 [symbol:plussminus] [symbol:rot] -36 - 32 / 4
Det går jo ikke.
Hvor har jeg gjort feil?
Søket gav 65 treff
- 27/11-2010 17:03
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Annengradsfunksjon
- Svar: 2
- Visninger: 472
- 27/11-2010 16:50
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Logaritmelikning
- Svar: 2
- Visninger: 428
- 27/11-2010 16:46
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Logaritmelikning
- Svar: 2
- Visninger: 428
Logaritmelikning
Formelen er: lg x = a
x = 10^a
Jeg har fått svaret 10^lgx = 10^-1
Hvorfor sier lommeregneren at svaret blir x = 0.1?
Det mest logiske for meg ville blitt x= -10, med tanke på at 10^1 = 10
x = 10^a
Jeg har fått svaret 10^lgx = 10^-1
Hvorfor sier lommeregneren at svaret blir x = 0.1?
Det mest logiske for meg ville blitt x= -10, med tanke på at 10^1 = 10
- 25/11-2010 19:19
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Antall kombinasjoner - sannsynlighet
- Svar: 4
- Visninger: 1646
Antall kombinasjoner - sannsynlighet
Har oppgaven:
I en klasse på 30 elever er åtte av de tjue jentene myndige, mens fem av de ti guttene er myndige. Vi trekker ut fem elever.
Hvor mange utvalg inneholder et flertall av myndige elever?
Jeg har ingen anelse om hvordan jeg skal løse denne oppgaven.
I en klasse på 30 elever er åtte av de tjue jentene myndige, mens fem av de ti guttene er myndige. Vi trekker ut fem elever.
Hvor mange utvalg inneholder et flertall av myndige elever?
Jeg har ingen anelse om hvordan jeg skal løse denne oppgaven.
- 25/11-2010 19:16
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Eksponentialligning med x i nevner
- Svar: 6
- Visninger: 1040
- 23/11-2010 23:05
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Eksponentialligning med x i nevner
- Svar: 6
- Visninger: 1040
Eksponentialligning med x i nevner
Har oppgaven:
7/4^x = 3
Prøvde å multiplisere med 4^x på begge sider, altså få 12^x på høyresiden. Svaret skal bli x= 0,61, men fikk da x= 0,78.
Hva gjorde jeg feil?
7/4^x = 3
Prøvde å multiplisere med 4^x på begge sider, altså få 12^x på høyresiden. Svaret skal bli x= 0,61, men fikk da x= 0,78.
Hva gjorde jeg feil?
- 23/11-2010 18:53
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Logaritmelikning
- Svar: 2
- Visninger: 475
- 23/11-2010 18:08
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Logaritmelikning
- Svar: 2
- Visninger: 475
Logaritmelikning
Har likningen:
lg (x+3) - lg x = lg 4
Hvordan løses denne?
Prøvde:
lg x+3/-x = lg 4
x+3/-x = 4 *-x
x+3 = -4x osv. Dette ble da feil.
lg (x+3) - lg x = lg 4
Hvordan løses denne?
Prøvde:
lg x+3/-x = lg 4
x+3/-x = 4 *-x
x+3 = -4x osv. Dette ble da feil.
- 23/11-2010 16:22
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Eksponentialligning
- Svar: 4
- Visninger: 612
- 23/11-2010 16:02
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Eksponentialligning
- Svar: 4
- Visninger: 612
- 23/11-2010 15:40
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Eksponentialligning
- Svar: 4
- Visninger: 612
Eksponentialligning
Oppgaven er:
9 - 4 * 0,88^x = 6
Siden det ikke er brukt parenteser her, hva gjøres først? Trekke 4 fra 9, eller multiplisere ut? Flytte, bytte?
9 - 4 * 0,88^x = 6
Siden det ikke er brukt parenteser her, hva gjøres først? Trekke 4 fra 9, eller multiplisere ut? Flytte, bytte?
- 27/04-2009 10:07
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Brøk med negativ eksponent
- Svar: 5
- Visninger: 1327
Brøk med negativ eksponent
Har fått oppgaven:
(3x)^2 * (9/2x)^-1
Er ganske sikker på at (3x)^2 = 9x^2, men mangler en regel på dette.
På den andre delen av oppgaven, er jeg usikker på hva jeg gjør med eksponenten. Kan jeg flytte 2x over brøkstreken og endre ^-1 til ^1?
(3x)^2 * (9/2x)^-1
Er ganske sikker på at (3x)^2 = 9x^2, men mangler en regel på dette.
På den andre delen av oppgaven, er jeg usikker på hva jeg gjør med eksponenten. Kan jeg flytte 2x over brøkstreken og endre ^-1 til ^1?
- 26/04-2009 20:24
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Brøk med n-te røtter
- Svar: 9
- Visninger: 1793
- 26/04-2009 20:11
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Brøk med n-te røtter
- Svar: 9
- Visninger: 1793
Beklager, så jeg hadde gjort en feil. √ 5 * √ 5 3 √25 skal det være.. Blir ikke den nederste 25^0.75 da? 1 tredjedel.. \frac{\sqrt{5}\sqrt{5}}{\sqrt[3]{5}}=\frac{5^{\frac12}5^{\frac12}}{5^{\frac32}}=\frac{5^{\frac12+\frac12}}{5^{\frac32}}=\frac{5^1}{5^{\frac32}}=5^{1-\frac32}=5^{-\frac12}=\frac{1}{...
- 26/04-2009 19:56
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Brøk med n-te røtter
- Svar: 9
- Visninger: 1793