Søket gav 293 treff

av Kent
24/04-2005 00:19
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Likning med to ukjente
Svar: 3
Visninger: 1923

Løsningsmengden er ALLE tallene som ligger på en sirkel med sentrum i origo og radius 3,6. (El. alle tallene i et koordinatsystem som har avstanden 3,6 til sentrum.)
Ligningen du har skrevet er nemlig formelen for en sirkel.
av Kent
23/04-2005 13:28
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: 3MX: polarkoordinater-kurve
Svar: 1
Visninger: 1212

Multipliser med r og bruk sammenhengene
x=r cos(t)
y=r sin(t)
x[sup]2[/sup]+y[sup]2[/sup]=r

Da får du formelen for en sirkel med x,y-koordinater.
av Kent
23/04-2005 13:24
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Simpsons Regel
Svar: 3
Visninger: 2084

Sikker på at du ikke mener at inervallet skal deles i 5 punkt slik at du får 4 like subintervall? Simpsons regel bruker to subintervall om gangen og forutsetter vel at antall subintervall er et partall?
av Kent
22/04-2005 14:49
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Fysikk - fritt fall
Svar: 8
Visninger: 5538

Det så vel riktig ut det.
av Kent
22/04-2005 14:45
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Rettelinjer
Svar: 1
Visninger: 1116

Konstantleddet angir y-verdien når x=0. Du har sett at konstantleddet er -1. Grafen krysser y-aksen (2.-aksen) i punktet (0,-1). Fortegnet foran x forteller deg om grafen synker eller stiger (ikke fortegnet foran konstantleddet). I oppgaven din ser du at fortegnet foran x er +. Da er grafen stigende...
av Kent
21/04-2005 15:32
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Dobbel derivering og faktorisering
Svar: 10
Visninger: 4853

Du er sikker mest vant med at det står lim[sub]x->a[/sub]f(x) uten noe + eller - etter a. Den grensen er bare definert hvis lim[sub]x->a-[/sub]f(x)=lim[sub]x->a+[/sub]f(x) Hvis lim[sub]x->c+[/sub]f(x)=f(c) er funksjonen høyrekontinuerlig. Hvis lim[sub]x->c-[/sub]f(x)=f(c) er funksjonen venstrekontin...
av Kent
21/04-2005 15:21
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Dobbel derivering og faktorisering
Svar: 10
Visninger: 4853

Såvidt jeg kan huske blir ikke slike ting tatt opp i 1 MX, 2MX eller 3MX. Hvis jeg begynner med litt notasjon: lim[sub]x->a+[/sub]f(x) betyr at vi lar variabelen x nærme seg den gitte konstanten a ovenfra. Hvis du tenker deg tallinjen så tilsvarer dette at vi lar x nærme seg a fra høyre. Vi spør om ...
av Kent
21/04-2005 00:00
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Derivasjon
Svar: 1
Visninger: 1693

Det er ikke likegyldig hva du velger som kjerne. Når du bruker kjerneregelen er funksjonen en funksjon av en annen funksjon. Altså f(g(x)) som kalles en sammensatt funksjon. Når du deriverer denne får du f'(g(x))*g'(x) Her er u=g(x) f(g(x)) er generelt ikke lik g(f(x)). Derfor blir svaret ditt feil ...
av Kent
20/04-2005 20:37
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: likninger..
Svar: 1
Visninger: 1137

Faktoriser ved å sette x utenfor en parantes.
x(-x+10)=0
Får da
x=0 eller 10-x=0
x=0 eller x=10
av Kent
20/04-2005 00:45
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Dobbel derivering og faktorisering
Svar: 10
Visninger: 4853

Re: derivering

Regner med at derivasjonen også må gå parallelt (jada...), så om jeg dobbelderiverer første linje så må andre linje reduseres til en konstant. Det stemmer. Det betyr bare at fra x=2 er endringen til stigningstallet konstant, mens det varierer frem til 2 Skal ikke utrykket deriveres i punkt 2? Punkt...
av Kent
20/04-2005 00:33
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Kvadratrot
Svar: 15
Visninger: 7585

Fremdeles litt uenig, men jeg ser poenget ditt. "In mathematics, the principal square root of a non-negative real number x is denoted [rot][/rot]x and represents the non-negative real number whose square (the result of multiplying the number by itself) is x." "To obtain both roots of ...
av Kent
19/04-2005 23:01
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Dobbel derivering og faktorisering
Svar: 10
Visninger: 4853

Re: Punkt 1

dagfinn skrev:Jeg finner vel 0 punktene ved å derviere første linjen i funksjonen to ganger og så faktorisere?
Nei.
dagfinn skrev:Jeg regner med at faktorene av begge linjene skal inn på fortegnsskjemaet.
Ja.
av Kent
19/04-2005 22:59
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Kvadratrot
Svar: 15
Visninger: 7585

[rot][/rot]4=2
Kvadratroten av et tall er ALLTID positiv etter definisjonen.
Men har vi x[sup]2[/sup]=4, får vi x=+-2.
Vedløsning av den ligningen kan man altså IKKE gjøre slik:
x[sup]2[/sup]=4
x=[rot][/rot]4=+-2, DETTE ER FEIL!

Man kan derimot gjøre slik:
x[sup]2[/sup]=4
x=+-[rot][/rot]4=+-2
av Kent
19/04-2005 20:14
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Ligning hjelp!
Svar: 1
Visninger: 1080

4x^2 + 2 = 2x^2 +52
Sett x-ene på ene siden og tallene på andre
4x[sup]2[/sup]-2x[sup]2[/sup]=52-2
2x[sup]2[/sup]=50
Del på 2
x[sup]2[/sup]=25
x=+-5
av Kent
19/04-2005 20:10
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Vektorer
Svar: 2
Visninger: 1257

Har du skrevet inn hele oppgaven?