Søket gav 293 treff
- 08/03-2005 11:20
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Differensialligning
- Svar: 7
- Visninger: 5747
- 08/03-2005 10:35
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Eksponentiallikninger
- Svar: 1
- Visninger: 1276
Ettersom du har lagt spørsmålet på VGS nivå går jeg ut ifra at du bare skal ha 2 av de 6 svarene. 85000 • (1 + p/100 )^6 = 111169 Del med 85000 på begge sider: (1+(p/100))[sup]6[/sup]=111169 Ta så 6.-roten: 1+(p/100)=+-(111169/85000)[sup]1/6[/sup] Trekk fra/før over 1: p/100=+-(111169/85000)[sup]1/6...
- 08/03-2005 10:15
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Deriver med rot uttrykk
- Svar: 6
- Visninger: 2556
- 07/03-2005 23:33
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Differensialligning
- Svar: 7
- Visninger: 5747
phi er det gyldendesnitt ~ 1.619 Stemmer riktignok at phi ofte blir brukt om det gyldne snitt, men phi brukes også som symbol for en funksjon. Det er en slik funksjon den uttrykker i mitt spørsmål, der phi er funksjonen som er svaret på en diff.ligning med startkrav. Det gyldne snitt hjelper meg al...
- 07/03-2005 23:26
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Differensialligning
- Svar: 7
- Visninger: 5747
- 07/03-2005 23:12
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Deriver med rot uttrykk
- Svar: 6
- Visninger: 2556
- 07/03-2005 19:11
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: e og summer
- Svar: 4
- Visninger: 3958
- 07/03-2005 18:23
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: e og summer
- Svar: 4
- Visninger: 3958
e og summer
f er "phi" f[sub]n[/sub](t)=[sigma][/sigma](2[sup]k[/sup]t[sup]k[/sup])/k! , fra k=1 til n. Hvordan viser jeg at f[sub]n[/sub](t)=e[sup]2t[/sup]-1 når n går mot uendelig? Det er løsningen av initialverdiproblemet y'=2(y+1) , y(0)=0 ved hjelp av method of succesive approximations.[sigma][/s...
- 07/03-2005 18:16
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Differensialligning
- Svar: 7
- Visninger: 5747
Differensialligning
Jeg har et par oppgaver jeg lurer på. lar f stå for "phi" Use the method of successive approximations to solve the given initial value problem. Determine f[sub]n[/sub](t) for an arbitrary value of n: y'=-y/2 +t , y(0)=0 (f[sub]n[/sub](t)=[funk][/funk]f[s,f[sub]n-1[/sub](s)]ds) Her er s en ...
- 07/03-2005 17:38
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Eksponentiell vekst
- Svar: 3
- Visninger: 2365
Formelen for å finne nåverdien til et beløp med renten A er vel gitt slik: K=K[sub]0[/sub]*A[sup]t[/sup] t er tiden renten gjelder for. Den formelen skal vel ikke være avhengig av at perioden er i heltall? Renten for det første året er da gitt slik: K=30000*0,045[sup]x/365[/sup] x er antall dager pe...
- 06/03-2005 20:30
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: summen av tallene blir den samme
- Svar: 16
- Visninger: 537309
- 06/03-2005 16:49
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Irrasjonell likning
- Svar: 4
- Visninger: 2100
- 05/03-2005 22:28
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Derivasjon
- Svar: 5
- Visninger: 3115
- 05/03-2005 16:50
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: matematikk og kroppen
- Svar: 2
- Visninger: 1528
- 05/03-2005 16:41
- Forum: Åpent Forum - for diskusjon
- Emne: Universitetene i Norge
- Svar: 0
- Visninger: 2370
Universitetene i Norge
Vet noen hva som er forskjellene mellom de norske universitetene når det gjelder matematiske fag? Jeg tenker helst på vektlegging, men gjerne også kvalitet.