Søket gav 21 treff

av ollis92
14/09-2012 17:39
Forum: Høyskole og universitet
Emne: Omgjøre et uttrykk fra boolsk algebra til mengdelære
Svar: 1
Visninger: 751

Omgjøre et uttrykk fra boolsk algebra til mengdelære

Hei, jeg er nysgjerrig om jeg har omformet et uttrykk riktig her. Oppgaven min går ut på at jeg skal finne den mengdeteoretiske versjonen av (X ∧ Y) ∧ (¬X ∧¬ Y). Det jeg har kommet frem til er ( kan ikke Tex så blir litt dårlig men) B ∈ (X intersection Y) intersection (Complement X intersection Comp...
av ollis92
04/09-2012 00:28
Forum: Høyskole og universitet
Emne: Diskret matematikk, transitiv relasjon
Svar: 2
Visninger: 1229

Det var desverre dårlig skriving av meg på innlegget, det får jeg beklage. Det var meningen at det skulle stå (x-y)/2 altså at resultatet av x-y skal være delelig på 2. 1 og 2 var ganske så enkle, det var punkt 3 som stresset meg. punkt 1 sier seg selv, og punkt 2 er ganske enkelt, er x er partall m...
av ollis92
31/08-2012 10:57
Forum: Høyskole og universitet
Emne: Diskret matematikk, transitiv relasjon
Svar: 2
Visninger: 1229

Diskret matematikk, transitiv relasjon

Hei, jeg sliter litt med å komme i gang med å forstå relasjoner i hele tatt, og har fått utdelt en oppgave som sier at jeg må bevise at en relasjon er ekvivalent(ingen tall) og jeg finner ingen andre kilder som kan hjelpe meg. definer en relasjon av integers(pensum på engelsk så ikke alt like bra ov...
av ollis92
27/03-2010 23:53
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Geometri 3 - Innskrevet sirkel
Svar: 6
Visninger: 4999

lurer av rein nysjerrighet, hva gjorde du på a og b?
av ollis92
25/03-2010 19:58
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: tentamen r-1
Svar: 3
Visninger: 1108

tusen takk:) er bare eg må forberede meg en god del frem til dette siden informasjonen jeg vet så langt er at jeg skal få 2 problemløsningsoppgaver der den ene består av geometri, og i tillegg skulle det visst være 2 graf oppgaver med e, ln og lignende snask
av ollis92
25/03-2010 12:34
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: tentamen r-1
Svar: 3
Visninger: 1108

tentamen r-1

hei jeg lurte frem mot tentamen i r-1 jeg skal ha om litt over en måned(ja liker å være i god tid) om noen hadde noen gode problemløsningsoppgaver/gode oppgaver innen grafer med e og ln. og geometri og vektorer
av ollis92
22/03-2010 11:16
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Arbeid, kraft og tyngde
Svar: 9
Visninger: 11222

friksjonskraften som du har regnet ut til å være 45N er friksjonskraften per meter bare, hvis du skal ha over hele strekningen må du ta gange med den. og svaret på c er det jeg skrev tidligere, siden de prøver å finne ut hvor mye kraft en bruker over hele avstanden og da tar man hele vekten til gjen...
av ollis92
22/03-2010 08:01
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Astrofysikk - overflatetemp, utstrålt effekt og radius
Svar: 8
Visninger: 18439

tror det er ment at du skal finne radiusen i en tabell, har hatt akkurat samme og alltid brukt tabell til dette. men da er det P=σT^4*4πr^2 eller noe sånn, regelen står fint forklart i boken
av ollis92
21/03-2010 22:16
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Astrofysikk - overflatetemp, utstrålt effekt og radius
Svar: 8
Visninger: 18439

vet ikke helt hva du skal gjøre for å finne radiusen men det du må gjøre etter du har funnet den er å bruke regelen for effekt så finner du den, og da putter du det inn i diagrammet og kan se i forhold til solen temperaturen og effekten, en annen ting som kunne vært nyttig hadde vært massen....men v...
av ollis92
18/03-2010 11:29
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Likning
Svar: 4
Visninger: 1630

2x/5=x-3 der ganger du vekk brøken så får du 2x=(x-3)*5, det blir 2x=5x-15. flytter du alt om får du 3x=15, der blir x=5
av ollis92
18/03-2010 11:12
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Arbeid, kraft og tyngde
Svar: 9
Visninger: 11222

vi setter oss forbehold ved at farten er konstant, men fortsatt arbeidet halvor utgjør er også å motvirke friksjonen, da blir det den totale kraften: F(total)*s= 150*15= 2250 j=2.25kj, dette blir korrekte svar ettersom vi ikke vet vinkelen han skyver i(regelen er egentlig w=f*s*cos [symbol:tom]
av ollis92
14/03-2010 23:17
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Faktorisering 1T
Svar: 6
Visninger: 1479

litt rask i svingen, men ja...det er mer rett det.
av ollis92
14/03-2010 17:22
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: fysikk oppgave: astrofysikk
Svar: 4
Visninger: 1431

det er riktig, tusen takk:)
av ollis92
14/03-2010 17:13
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: fysikk oppgave: astrofysikk
Svar: 4
Visninger: 1431

er ikke helt sikker, prøvde men fikk som vanlig helt gale svar
av ollis92
14/03-2010 17:10
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: hjelp til å regne ut
Svar: 3
Visninger: 1007

anta nærmest alltid at de to minste nevnerne er del i den største, så ved faktorisering finner du at x^2-3x-4=(x-1)(x+4) og da er det bare å gange ut med fellesnevner:
da får du x^2+6x-7 som blir til (x-1)(x+7) når den er faktorisert