I en klasse er det 21 elever. En tredjedel er jenter. a)Hvormange jenter er det i klassen? b)Hvor stor brøkdel av elevene er gutter. c) En dag var to syvenedeler av guttene og ingen av jentene borte fra skolen. Hvor stor brøkdel av elevene var borte denne dagen? Det er c) jeg ikke klarer. Kan noen h...

JEG KLARTE DEN! Tusen takk. Dere har hjulpet meg med min første mattelekse på videregående Tror jeg kommer til å bruke denne siden igjen neste gang det er noe jeg lurer på.

Ja, du skrev den korrekt. Skal prøve å løse den nå. Hvordan skriver du på den måten forresten?

En oppgave til har jeg litt vanskeligheter med å få løst:

-2((-2)*(-1)^3+(2^3-14)2^3+50)^2-2^4

Alle parantesene er små bortsett fra de i endene.

Åja. -2^4=-2*2*2*2

Fikk det samme som deg, men hvorfor står det i fasiten at svaret blir 384? Det blir jo positivt 16, ikke negativt...

Ja, det var det med å trekke sammen paranteser før man ganget ut eksponenten jeg ikke hadde fått med meg. Denne oppgaven her har jeg litt problemer med: -2^4+4(2-3*4)^2 Jeg går gjennom rekkefølgen i hodet mens jeg løser den, men får allttid feil svar! Jeg får 80, i fasiten står det 384. Kan du hjelp...

ahhhha! Jeg trodde (7-9)^3 betydde at man måtte sette det opp slik: (7-9)(7-9)(7-9) , men jeg tok visst grundig feil. Tusen takk!

Hei! Kan noen regne ut dette utrykket for meg slik at jeg kan se hvordan det gjøres?

3-(7-9)^3

Svaret skal bli 11.

Takk