Hei!
Takk for svar, jeg er med på det du sier...Men, jeg har skrevet oppgaven feil, det skal være:
[tex]f(x)=-cosx(\frac{x}{2})+1[/tex]
Da blir det altså feil å skrive den om slik jeg har gjort?
Søket gav 285 treff
- 11/05-2011 12:36
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Tegne graf, drøfting av trigonometrisk funksjon
- Svar: 13
- Visninger: 3055
- 11/05-2011 10:40
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Tegne graf, drøfting av trigonometrisk funksjon
- Svar: 13
- Visninger: 3055
Hei igjen, lurte på om du kanskje kunne hjulpet litt med denne også, oppgaven går ut på det samme, å tegne grafen og finne verdimengden: f(x)=-cosx(\frac{1}{2})+1,Df=[0,2\pi> Sånn jeg tenkte, kan man forenkle uttrykket til: \frac{-cosx}{2}+1 Så sette dette uttrykket lik 0 for å finne 0-punkt. Men tr...
- 10/05-2011 11:32
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Tegne graf, drøfting av trigonometrisk funksjon
- Svar: 13
- Visninger: 3055
Det er jo helt supert, det var en veldig grei måte å gjøre det på:) Så lurer jeg på en ting til på den samme oppgaven, når jeg skulle regne ut nullpunktene, så må jeg jo holde meg innenfor definisjonsområdet. Jeg har som sagt skrevet grafen inn i Geogebra for å sammenlikne med de resultatene jeg får...
- 10/05-2011 11:12
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Tegne graf, drøfting av trigonometrisk funksjon
- Svar: 13
- Visninger: 3055
- 10/05-2011 10:59
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Tegne graf, drøfting av trigonometrisk funksjon
- Svar: 13
- Visninger: 3055
Tegne graf, drøfting av trigonometrisk funksjon
Hei! Jeg skal tegne grafen til f(x)=2sinx-1, Df= [0,2pi] og finne verdimengden. Jeg tenkte å ta denne (eller disse, det er flere) oppgavene som trening på funksjonsdrøfting av slike uttrykk. Men er litt ustø her, kanskje noen kan rettlede. Jeg har begynt med å sette f(x)=0: 2sinx-1=0 sinx=\frac{1}{2...
- 07/05-2011 19:23
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: I forbindelse med funksjonsdrøfting
- Svar: 2
- Visninger: 460
- 07/05-2011 18:50
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: I forbindelse med funksjonsdrøfting
- Svar: 2
- Visninger: 460
I forbindelse med funksjonsdrøfting
Skal jeg løse følgende oppgave:
Vi skal lage en åpen renne med trapesformet tverrsnitt av en plate som er 36cm bred. Hvor stor må "oppbretten" være dersom arealet av tverrsnittet skal bli størst mulig?
Noen som har noen gode forslag hvordan man går fram for å løse denne?
Vi skal lage en åpen renne med trapesformet tverrsnitt av en plate som er 36cm bred. Hvor stor må "oppbretten" være dersom arealet av tverrsnittet skal bli størst mulig?
Noen som har noen gode forslag hvordan man går fram for å løse denne?
- 05/05-2011 21:24
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Hvorfor virker ikke kvotientregelen?
- Svar: 9
- Visninger: 2655
- 05/05-2011 20:40
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Hvorfor virker ikke kvotientregelen?
- Svar: 9
- Visninger: 2655
- 05/05-2011 20:29
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Hvorfor virker ikke kvotientregelen?
- Svar: 9
- Visninger: 2655
Hvorfor virker ikke kvotientregelen?
Hei! Sitter og skal derivere uttrykket: \frac{x+1}{x^2} Så for meg å bruke u=x+1 og v=x^2 Når jeg satt dette inn og brukte kvotientregelen, fikk jeg: \frac{-x^2+2x}{(x^2)^2} Som er feil både ifølge fasit og wolfram... Som sier at riktig svar er: -\frac{x+2}{x^3} Hvorfor virker det ikke å bruke denne...
- 03/05-2011 21:17
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: div ligninger
- Svar: 1
- Visninger: 929
Hei! Vil anbefale deg og laste ned et program som heter Geogebra, da kan du plotte inn og se disse uttrykkene lettere på en graf. Men, når det er sagt, er dette veldig enkle uttrykk å tegne for hånd også. I den 1. oppgaven, begynn med å lage deg en tabell, som du deretter plotter inn i et koordinats...
- 02/05-2011 13:48
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Bevise formel
- Svar: 3
- Visninger: 657
- 02/05-2011 11:33
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Bevise formel
- Svar: 3
- Visninger: 657
Bevise formel
Hei!
Jeg har følgende oppgave:
Bevis at formelen nedenfor gjelder for et vilkårlig andregradspolynom [tex]f(x)=ax^2+bx+c[/tex]:
[tex]\int\limits_{ - h}^h {f(x)dx = } {h \over 3} \cdot (f( - h) + 4f(0) + f(h))[/tex]
Skjønner ikke helt hvordan man skal gå fram for å bevise dette, noen som kan forklare?:)
Jeg har følgende oppgave:
Bevis at formelen nedenfor gjelder for et vilkårlig andregradspolynom [tex]f(x)=ax^2+bx+c[/tex]:
[tex]\int\limits_{ - h}^h {f(x)dx = } {h \over 3} \cdot (f( - h) + 4f(0) + f(h))[/tex]
Skjønner ikke helt hvordan man skal gå fram for å bevise dette, noen som kan forklare?:)
- 01/05-2011 13:23
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Derivasjon, produktregelen
- Svar: 9
- Visninger: 2472
- 01/05-2011 12:49
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Derivasjon, produktregelen
- Svar: 9
- Visninger: 2472