Bare hyggelig:)
En annen vanlig notasjon er [tex]f:[a, b] [/tex]
Det betyr det samme, at defenisjonsområdet til f er alle tall i [a ,b]
Søket gav 188 treff
- 19/10-2012 00:43
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: tan x = sin x/ cos x
- Svar: 7
- Visninger: 2427
- 19/10-2012 00:10
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: tan x = sin x/ cos x
- Svar: 7
- Visninger: 2427
Ja, sorry, litt trøtt. pi-0.6 er selvsagt i intervallet. Yes Hvis du hadde tegnet grafen til tan(x) hadde du sett at den er periodisk (dvs. at den gjentar seg med et fast mellomrom), og at det er flere x-verdier som gir tan(x) = 2/3. Den ene er tan^-1(2/3), og den neste er tan^-1(2/3) + pi. Edit: in...
- 18/10-2012 23:53
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: tan x = sin x/ cos x
- Svar: 7
- Visninger: 2427
når det står x \in [-\pi, \pi] , betyr det at du skal finne en x som ligger i det nevnte intervallet. Etter algebraen, ser du at du ønsker å finne ut av når tan(x) = 2/3. Men husk at tangens er periodisk med pi som periode (hvorfor?). Så hvis tan(x) = 2/3, så er tan(x + pi) = 2/3 = tan(x + 2*pi) og ...
- 18/10-2012 23:13
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: e^x = ln(x)
- Svar: 3
- Visninger: 1097
- 15/10-2012 20:53
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Finne omvendt funksjon
- Svar: 4
- Visninger: 1644
Takk til begge! Var litt slumsete da jeg skrev ned oppgaven, det skulle stå f(x) = x*e^((1-x^2)/2) Det skulle gi f'(x) = e^((x^2 -1)/2)*(x^2 -1), som tilsier at den er injektiv på [-1, 1] Blir også bedt om å bergne \lim_{y\to 1^{-}} (1-y)[g\prime(y)]^{2} Hvordan bør jeg angripe dette? Jeg vet at imp...
- 15/10-2012 20:18
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Finne omvendt funksjon
- Svar: 4
- Visninger: 1644
Finne omvendt funksjon
Hei! Jeg sitter med en oppgave hvor jeg har funksjonen f(x) = x*e^(x^2 -1)/2 og blir bedt om å finne definisjonsområdet til den omvendte funksjonen. Jeg har vist at den er injektiv på intervallet [-1, 1], og at den derfor har en invers på det nevnte intervallet, men etter litt meningsløs prøving og ...
- 14/10-2012 00:32
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Logaritmisk derivasjon
- Svar: 6
- Visninger: 2493
- 13/10-2012 21:39
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Logaritmisk derivasjon
- Svar: 6
- Visninger: 2493
- 13/10-2012 21:20
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Trenger hjelp og fort
- Svar: 6
- Visninger: 1678
- 13/10-2012 21:16
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: logaritme-uttrykk
- Svar: 9
- Visninger: 1771
- 13/10-2012 21:10
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Trenger hjelp og fort
- Svar: 6
- Visninger: 1678
- 13/10-2012 21:06
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Trenger hjelp og fort
- Svar: 6
- Visninger: 1678
- 13/10-2012 20:51
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: logaritme-uttrykk
- Svar: 9
- Visninger: 1771
- 13/10-2012 20:29
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: logaritme-uttrykk
- Svar: 9
- Visninger: 1771
- 27/09-2012 20:38
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Kontinuerlig i endepunkt?
- Svar: 2
- Visninger: 723