Du mener vel [tex]\: b=(-1, \: \frac{3}{2})[/tex].lindakatt skrev:Så:
(dropper å skrive (vektor), alt som er "a" eller "b" er vektorer)
a-b = (4, -2)
a = (4, -2) + b
(4, -2) + b + b =(2, 1)
(4, -2) + 2b = (2, 1)
(4, -2) - (2, 1) = -2b
-1/2 (2, -3) = b
(-1, 2/3) = b
Søket gav 525 treff
- 26/10-2010 22:14
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Vektorer!
- Svar: 8
- Visninger: 1280
- 20/10-2010 12:42
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Paranteser oppe og nede, samt opphøyd i minus nte.
- Svar: 8
- Visninger: 2348
- 14/10-2010 23:13
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Derivasjon med produktregel!!!
- Svar: 3
- Visninger: 939
Re: Derivasjon med produktregel!!!
Jeg trenger litt hjelp til denne: Bruk produktregelen til å finn f'(x). f(x)=(2x-3)gange kvadratroten av x^2+3 Please svar!!! (2x-3) \sqrt{x^2+3} Hvis du følger disse step så er du i mål. 1.Bruk produktregelen der u=2x-3 og v= \sqrt{x^2+3} . (Da vil du få et uttrykk igjen) 2.Som man kommer til å se...
- 14/10-2010 22:36
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Derivasjon
- Svar: 3
- Visninger: 1221
Det er (hele 5t^2 + 1 delt på hele t^2 + 50)*1000 Den førstederiverte av: (\frac{5t^2 + 1}{t^2 + 50})1000 er når man har brukt kvotientregelen, dette: \frac{10000 t}{t^2+50}-\frac{(2000 t (5 t^2+1))}{(t^2+50)^2} Og ved å derivere denne får du den andrederiverte etter at du har brukt kvotientregelen...
- 13/10-2010 23:23
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Derivasjon
- Svar: 3
- Visninger: 1221
Re: Derivasjon
Oppgaven låter: Mengden insekter i en insektkoloni kan beskrives ved følgende modell: N(t)=(5t^2 + 1/t^2 + 50)*1000 \: \: der t er antall døgn Når vokser kolonien raskest og hva er veksthastigheten da? Jeg skjønner man må 2. derivere likningen, men sliter med det. N(t)=(5t^2 + \frac{1}{t^2} + 50)\c...
- 13/10-2010 21:58
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: FYSIKK - fart og bevegelse
- Svar: 12
- Visninger: 7227
Hvilefriksjonen virker alltid i mot, men ikke glide eller rullefriksjonen. Jo, både hvilefriksjonen og glide eller som du kaller rullefriksjonen virker alle i samme retning som er i motsattretning. Hvilefriksjonen(som virker i motsatt retning av fartsretningen) får man når normalkraften er lik frik...
- 12/10-2010 22:20
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: FYSIKK - fart og bevegelse
- Svar: 12
- Visninger: 7227
Grunnen til at en trailer har lengre bremsestrekning enn en personbil, har ingenting med friksjon å gjøre Å? R = \mu N = \mu mg \\ \Sigma F = ma \\ \Rightarrow R = \mu \cancel{m}g = \cancel{m}a \Rightarrow a = \mu g Altså uavhengig av masse. Det er ikke så veldig intuitivt fordi man tenker jo at en...
- 12/10-2010 21:42
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Forkorte eller forenkle brøk
- Svar: 2
- Visninger: 1077
Re: Forkorte eller forenkle brøk
Å forkorte 10/6 går bra, men denne blir verre: x^2+7x+10 / (x+2) (x-3) noen som kan hjelpe? I telleren har du en andregradslikning(glem nevneren foreløpig , den er allerede faktorisert), hvis du ikke klarer å løse en slik så har oddisen gitt deg formelen for å løse den, der a=1, b=7 og c=10.Ellers ...
- 12/10-2010 21:35
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: ligningssett med tre ukjente
- Svar: 5
- Visninger: 1144
- 11/10-2010 23:20
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: ligningssett med tre ukjente
- Svar: 5
- Visninger: 1144
Re: ligningssett med tre ukjente
(1) x-3y+z=-9 (2) 5x-2y+2z=8 (3) 3x+y-z=7 Hvordan finner jeg verdien for x,y og z ? Verdien for x,y og z finner du slik: 1.Først løs den første likningen med hensyn på z.Da vil du få : z=-9-x+3y 2.Nå, sett denne z inn i de to siste likningene.Da vil du få: 3x+4y=26 og 4x-2y=-2 3.Nå kan du velge å l...
- 11/10-2010 20:19
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Ligning med brøk og parenteser
- Svar: 12
- Visninger: 3218
- 11/10-2010 19:24
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Logaritme
- Svar: 1
- Visninger: 490
Re: Logaritme
[tex]e^{\:(logx)}=\frac{6}{3}=2[/tex]økonomistud skrev:3 log x= 6 Finn x
[tex]x=e^2[/tex]
[tex]e^{\:(ln(a))}=e^4[/tex]økonomistud skrev:
ln a =4 Finn a
[tex]a=e^4[/tex]
- 09/10-2010 23:27
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Sannsynlighetsregning bayes regel???
- Svar: 5
- Visninger: 1951
Re: Sannsynlighetsregning bayes regel???
noen som har svar og framgangsmåte på spørsmåler under?? En medisinsk test har sannsynlighet 0,85 for å avsløre om en pasient har en bestemt sykdom. sannsynligheten for at testen viser at pasienten er syk når pasienten egentlig er frisk, er 0,03. man vet at 1 % av befaolkningen har sykdommen. hva e...
- 08/10-2010 17:01
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Brøk ligning
- Svar: 10
- Visninger: 1787
Re: Brøk ligning
Løs likningen ved regning. \frac{1}{x^2-x-2}-\frac{x}{x+1}=\frac{1}{x-2} Gjør kun det som fortelles her: 1.Gang den andre brøk med \: \frac{x-2}{x-2} . 2.Flytt den eneste brøken fra høyre side og flytt over til venstre side samtidig som du skifter fortegn.Når det er gjort:Gang denne brøken med \: \...
- 08/10-2010 13:59
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Kuleformet kjegle!
- Svar: 6
- Visninger: 2234
Re: Kuleformet kjegle!
Aha, ja dette høres relevant ut.Putekrig skrev:Den vokser vel jevnt, da, så den beholder kuleformen.Integralen skrev:Hvordan kan en celle vokse uten at formen forandrer seg?StorOla skrev:
Anta at en kuleformet celle vokser uten å forandre form