Hvorfor ikke lære seg det på egenhånd? Eller evt. skrive dette programmet selv?

Det stemmer!

Hei!

Jobber med et lite prosjekt i stokastiske prosesser og har støtt på et lite spørsmål som jeg er usikker på. Perioden til en recurrent class i en markov kjede er grei å finne (om jeg har forstått det riktig), men hvordan er det med en transient class? Vil disse alltid være aperiodiske?

Antar at du mener

[tex]\frac{3}{x^2-2x}-\frac{2}{x^2-4}[/tex]

I så fall så kan du se på felles faktorer i den første nevneren. I den andre nevneren må du bruke konjugatsetningen (3. kvadratsetning). Håper det får deg i gang!

Det viktigste å tenke på når man skal forstå matematikk er å ha en god og grunnleggende forståelse for alt man gjør. Det vil si at før du begynner å derivere ved å bruke reglene for derivasjonen bør man kjenne til definisjonen av den deriverte, og hva den deriverte faktisk beskriver (bare et tilfeld...

Fant ut at det ikke var så veldig spennende. Så nå at et tall i n'te orden alltid vil kunne skrives som et produkt av n tall fra 1. orden..

Skal redefinere ordenene slik at et tall i n'te orden må kunne skrives som produktet av to tall i (n-1)'te orden, kanskje det blir mer spennende da.

Det var mest bare en tanke, men skal prøve å forklare den litt bedre. For å strukturere det litt. La 1 være definert som (eneste) 0'te ordens primtall. Vi sier deretter at et tall ikke har lov til å ha seg selv som faktor, men at man kan ha 1 som faktor. Definerer deretter at et tall er en del av n'...

Den vanligste måten å se for seg primtall i begynnelsen er å krysse ut alle som er delelige med 2,3,5 etc med unntak av tallet selv. Dette gir en viss grafisk framstilling av primtallene. Mønsteret er det dog ingen som har funnet ut av ennå. Dersom man tenker seg at alle primtall er krysset ut i et ...

Vil først og fremst advare deg mot den ene feilen du gjør der du sier at 2^2 \cdot 2^x = 2^{2x} Dette stemmer IKKE! Regelen er at x^a \cdot x^b = x^{a+b} I denne oppgaven derimot er det en annen løsningsmetode som vil gjøre det lettere å løse oppgaven. \frac{4\cdot 2^x - 3}{2^x-2} Deler på 2^x oppe ...

Det å sette på prøve vil egentlig bare si å sjekke om løsningen stemmer. Når du løser en likning skal du finne den ukjente slik at venstre og høyre side er like. Ved å løse likningen får du x = "et eller annet". For å være sikker på at du ikke har gjort regnefeil så settes "et eller a...

Hva har du prøvd så langt? Hvor stopper det?

Det sier noe om hvor tungt noe er per volumenhet. For eksempel veien vann 1kg per liter. Dersom du fylte en litersflaske med stein ville den veid (mye) mer enn én kilo. Dermed kan vi si at stein har høyere tetthet en vann.

Legg merke til at punktene du har fått oppgitt både har en x-verdi og en y-verdi. Når du da har likningen y = 5/6x + b, så har du jo tall du kan sette inn for x og y (her kan du fritt velge hvilket av punktene du bruker, begge går jo gjennom linjen du ønsker å finne:)) Dermed har du kun b som ukjent...

Ser ut som det er gjort noe feil her, for svaret skal være x = 8. \lg{2x} + \lg{4x^2} + \lg{\frac{x+2}{8x^3}} = 1 Bruker logaritmereglene for multiplikasjon, divisjon og eksponenter \lg{2}+\lg{x} + 2\lg{2}+2\lg{x} + \lg{x+2} - 3\lg{2} - 3\lg{x} = 1 Stryker mot hverandre og får \lg{x+2} = 1 Opphøyer ...

Annengradsformelen gir deg uttrykk på formen

x = 5
x = -3

Det skrives om til (x-5)(x+3) = 0. Ved å sette inn x = 5 her vil uttrykket bli 0. Litt mer generelt dersom;

[tex]x = x_1[/tex]

og

[tex]x = x_2[/tex]

Så kan det skrives på formen

[tex](x-x_1)(x-x_2) = 0[/tex]