Søket gav 549 treff

av mikki155
21/03-2012 17:37
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Vektorfunksjoner
Svar: 4
Visninger: 1129

Å? Akselerasjonen er jo den deriverte av farten, og det blir dobbeltderivert av posisjonen. Skal man ikke sette nettopp den lik 2? Eller hva har jeg gått glipp av? xS
av mikki155
21/03-2012 12:58
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Vektorfunksjoner
Svar: 4
Visninger: 1129

Vektorfunksjoner

Kan dere bare sjekke om jeg har gjort det riktig, er ikke fasit på oppgaven: En partikkel beveger seg slik at posisjonen etter t sekunder er r(t) = [t^3-3t, 9-t^2] b) Finn posisjonen til partikkelen når fartsvektoren er parallell med y-aksen. r'(t) = s * [0,1] 3t^2-3 = 0 t = +/-1 r(1) = [-2, 8] c) F...
av mikki155
01/03-2012 17:17
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Integral
Svar: 6
Visninger: 1000

Aha, så da blir min derivert:

(ln|u| + C)'

[tex]\frac {1}{2x+1} \cdot 2[/tex]

[tex]\frac {2}{2x+1}[/tex]

Men når jeg deriverer fasitsvaret blir det jo [tex]2 \cdot \frac {1}{2}[/tex]

Takker.

Tror jeg skal se på den deriverte av u fremover i slike oppgaver ^^
av mikki155
01/03-2012 16:37
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Integral
Svar: 6
Visninger: 1000

Spør like så godt et integrasjonsspørsmål siden du oppretta enmet :p

[symbol:integral] [tex]\frac {1}{2x+1}[/tex] dx

Satt u = 2x + 1

Bruker regelen at: (ln x)' = [tex]\frac {1}{x}[/tex]

[tex]ln |u| + C = ln |2x + 1| + C[/tex]

Men i fasiten står det

[tex]\frac {1}{2} ln |2x+1| + C[/tex]

Hva har jeg gjort galt?
av mikki155
28/02-2012 18:14
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Derivasjon
Svar: 2
Visninger: 464

Aha, satt det opp sånn istad også, men glemte produktregelen :)
Da blir det jo lett:

u' * v + u * v'

[tex](x \cdot {\frac {1}{x}} + 1 \cdot lnx) - 1[/tex]

[tex](1 + lnx) -1 = lnx[/tex]

Takker :D
av mikki155
28/02-2012 17:35
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Derivasjon
Svar: 2
Visninger: 464

Derivasjon

Hvordan kan jeg derivere [tex](x \cdot lnx - x)[/tex]? Skjønte ikke fremgangsmåten i fasiten. Hva kan jeg sette som kjerne, og hvorfor?

(x skal være et positivt tall)
av mikki155
22/02-2012 21:09
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Delt funksjonsuttrykk
Svar: 8
Visninger: 1550

Jepp, skjønte det nå :)

Tøft, da er jeg godt forberedt til neste år xP
av mikki155
22/02-2012 21:01
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Delt funksjonsuttrykk
Svar: 8
Visninger: 1550

Kopierer like så godt koden ^^
av mikki155
22/02-2012 20:56
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Delt funksjonsuttrykk
Svar: 8
Visninger: 1550

Tegnte en graf istad, og det var derfor jeg lurte ^^
Men ok, da vet jeg det. Jeg trodde funksjonen måtte være glatt for at det skulle være topp-/bunnpunkt.

Takk for hjelpa :)
av mikki155
22/02-2012 20:48
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Delt funksjonsuttrykk
Svar: 8
Visninger: 1550

Delt funksjonsuttrykk

h(x) = x^2+2x , x<1 h(x)=x^2-6x+9, x>1(eller)x=1 (Er ikke sikker på hvordan man kan sette inn delt funksjonsuttrykk ved bruk av Latex) Har rengt ut alt som trengs, og funksjonen er ikke kontinuerlig for x=1, dermed heller ikke deriverbar i punktet, selvsagt. Jeg deriverer uttrykkene, og ser at graf...
av mikki155
19/02-2012 18:31
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Funksjonsdrøfting
Svar: 4
Visninger: 552

Sweet ;)
av mikki155
19/02-2012 17:47
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Funksjonsdrøfting
Svar: 4
Visninger: 552

Ah ok, takk, så jeg trenger ikke finne ut noe mer om hvilken grad funksjonen er? (Trengte ikke det til neste oppgaver hvert fall)
av mikki155
18/02-2012 16:59
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Funksjonsdrøfting
Svar: 4
Visninger: 552

Funksjonsdrøfting

P(x) er portoen i kroner for innenlands brevpost på x gram. X- og y-verdier: X| 20 | 50 | 100 | 350 | 1000 | 2000 Y| 6.5| 10 | 13 | 22 | 55 | 120* *Hvis pakken veier over 1kg, får den et tillegg på 31 kroner. Det er sånn at, P(35) = 10, P(170) = 22, P(1550) = 120 Altså, hvis pakken veier pittelitt o...
av mikki155
01/02-2012 14:33
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Arbeid og energi - 7.343 (FY1)
Svar: 5
Visninger: 3272

Aha, så:

[tex]9100 N \cdot 3 = 27,3 kJ [/tex]
(Summen av krefter)

Som er den mekaniske energien, så subtraherer vi den potensielle, og får:

27,3 kJ - 23,544 kJ = 3,8 kJ

Som er endringen i kinetisk energi.

Blir dette riktig utregning? Stemmer med fasiten.
av mikki155
01/02-2012 14:27
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Arbeid og energi - 7.343 (FY1)
Svar: 5
Visninger: 3272

Stemmer, kalt mekanisk energi.