![Smile :)](./images/smilies/icon_smile.gif)
Søket gav 527 treff
- 04/11-2013 23:02
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Hva betyr "reduced (mod 2n-1)"?
- Svar: 4
- Visninger: 1035
Re: Hva betyr "reduced (mod 2n-1)"?
Ok, jeg forstår hva forfatteren mener nå. Takk for rask og god respons ![Smile :)](./images/smilies/icon_smile.gif)
![Smile :)](./images/smilies/icon_smile.gif)
- 04/11-2013 21:54
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Hva betyr "reduced (mod 2n-1)"?
- Svar: 4
- Visninger: 1035
Re: Hva betyr "reduced (mod 2n-1)"?
Problemet er da at boka ønsker at 0 reduced mod 7 skal vaere 7, men er ikke det 0?
Her er forøvrig kilden til mine problemer:
![Bilde](http://home.no/sd7/daswqq.png)
![Neutral :|](./images/smilies/icon_neutral.gif)
![Bilde](http://home.no/sd7/daswqq.png)
- 04/11-2013 21:22
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Hva betyr "reduced (mod 2n-1)"?
- Svar: 4
- Visninger: 1035
Hva betyr "reduced (mod 2n-1)"?
Jeg har integere, f.eks i-1, i-(n-1), i+(n-1) osv. Hva betyr da dette:
"...where each integer is reduced (mod 2n - 1) to lie in the set {1,... ,2n-1}"?
Takk på forhånd.
"...where each integer is reduced (mod 2n - 1) to lie in the set {1,... ,2n-1}"?
Takk på forhånd.
- 04/11-2013 00:25
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Oppgave i Areal og Omkrets
- Svar: 1
- Visninger: 2094
Re: Oppgave i Areal og Omkrets
Husker du noe om Pytagoras sitt teorem?
Skråsiden er hypotenusen i en rettvinklet trekant: Har du en formel for lengden av den når du vet lengden på katetene?
![Bilde](http://home.no/sd7/qweasdqd.png)
Skråsiden er hypotenusen i en rettvinklet trekant: Har du en formel for lengden av den når du vet lengden på katetene?
![Bilde](http://home.no/sd7/qweasdqd.png)
- 31/10-2013 18:45
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Uendelige rekker
- Svar: 10
- Visninger: 2614
Re: Uendelige rekker
Denne var vanskelig gitt
- 15/10-2013 18:37
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Greatest Common Divisor
- Svar: 5
- Visninger: 737
Re: Greatest Common Divisor
Linken funker ikke ![Sad :(](./images/smilies/icon_sad.gif)
![Sad :(](./images/smilies/icon_sad.gif)
- 15/10-2013 13:18
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Finne ut p(x)
- Svar: 2
- Visninger: 1094
Re: Finne ut p(x)
Er du enig i følgende?
[tex]I\left( x \right) - K\left( x \right) = O\left( x \right)[/tex]
Her er [tex]I(x)[/tex] og [tex]O(x)[/tex] inntekt og overskudd når x enheter er laget.
Ser du videre at [tex]K(x)=xp[/tex]?
Vi ønsker at O(x) skal vaere 35 når x er 100, hva må da p vaere?
[tex]I\left( x \right) - K\left( x \right) = O\left( x \right)[/tex]
Her er [tex]I(x)[/tex] og [tex]O(x)[/tex] inntekt og overskudd når x enheter er laget.
Ser du videre at [tex]K(x)=xp[/tex]?
Vi ønsker at O(x) skal vaere 35 når x er 100, hva må da p vaere?
- 14/10-2013 19:34
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Kvadratrot
- Svar: 2
- Visninger: 627
Re: Kvadratrot
[tex]\sqrt {27} - \sqrt 3 = \sqrt {3 \cdot 9} - \sqrt 3 = \sqrt 9 \sqrt 3 - \sqrt 3 = 3\sqrt 3 - \sqrt 3 = \sqrt 3 \left( {3 - 1} \right) = 2\sqrt 3[/tex]
- 14/10-2013 19:31
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Ulikhet
- Svar: 2
- Visninger: 529
Re: Ulikhet
Telleren er alltid positiv siden det ikke finnes noen røtter. Da er brøken negativ bare når nevneren er negativ
- 09/10-2013 15:08
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Sannsynlighet: oppg. 3.214
- Svar: 1
- Visninger: 489
Re: Sannsynlighet: oppg. 3.214
Les om Binomisk sannsynlighetsmodell ![Smile :)](./images/smilies/icon_smile.gif)
![Smile :)](./images/smilies/icon_smile.gif)
- 08/10-2013 11:45
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Geometri utfordring
- Svar: 1
- Visninger: 572
Re: Geometri utfordring
Den lengste siden i den største trekanten er 40, eller tolker jeg feil? Hva er x når den lengste siden i den minste er 20?
Hint: 2(9+1)>9+4>9+2
Hint: 2(9+1)>9+4>9+2
- 07/10-2013 21:59
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Sannsynlighet - prøve med svaralt.
- Svar: 5
- Visninger: 1424
Re: Sannsynlighet - prøve med svaralt.
Tror ikke det
- 07/10-2013 17:52
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Funksjon, definisjons-/verdimengde
- Svar: 1
- Visninger: 417
Re: Funksjon, definisjons-/verdimengde
Du vet at verdien under kvadratroten ikke kan vaere negativ, hvilke verdier av x blir da ulovlige, både for den ytre og indre?
- 07/10-2013 13:01
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Sannsynlighet - prøve med svaralt.
- Svar: 5
- Visninger: 1424
Re: Sannsynlighet - prøve med svaralt.
Må bare prøve deg frem med verdier for n, f.eks: \eqalign{ & P\left( {{\rm{Antall riktige }} \le {\rm{15}}} \right) \cr & = P\left( {0{\rm{ riktige}}} \right) + P\left( {1{\rm{ riktige}}} \right) + P\left( {2{\rm{ riktige}}} \right) + \cdot \cdot \cdot + P\left( {15{\rm{ riktige}}} \right) \...
- 07/10-2013 03:55
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Sannsynlighet - prøve med svaralt.
- Svar: 5
- Visninger: 1424
Re: Sannsynlighet - prøve med svaralt.
Sannsynligheten for svare rett på akkurat x oppgaver er \left( \matrix{ 40 \cr x \cr} \right){\left( {{1 \over 3}} \right)^x}{\left( {{2 \over 3}} \right)^{40 - x}} , da antall riktige svar er en binomisk fordeling. Er du enig? Videre så er \sum\limits_{x = 0}^n {\left( \matrix{ 40 \cr x \cr} \right...