Hei
Jeg slitter litt med en oppgave i R1 om ekvivalens
oppgaven er:
3x^2-4x=2 og x^2+2x-1=0,5x^2
Jeg fårstor prisipet med ekvivalens men har helt glemt hvordan man regner ut vanskeligere algebra noen som kan hjelpe med og forstå algebra bedre?
Search found 6 matches
- 30/08-2011 11:03
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Algebra/ekvivalens
- Replies: 2
- Views: 1203
- 29/08-2011 10:47
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: R1 Logikk
- Replies: 2
- Views: 2951
- 29/08-2011 10:19
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: R1 Logikk
- Replies: 2
- Views: 2951
R1 Logikk
Hei
jeg slitter med og forstå en av oppgavene i logikk, opgaven er:
3x+3-x=7+2x
og svaret skal bli L=Ø (den tomme mengden)
men forstår ikke hvor den Ø kommer fra og hvorfor eller hvordan man kommer frem til det.
jeg slitter med og forstå en av oppgavene i logikk, opgaven er:
3x+3-x=7+2x
og svaret skal bli L=Ø (den tomme mengden)
men forstår ikke hvor den Ø kommer fra og hvorfor eller hvordan man kommer frem til det.
- 24/08-2011 16:31
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: R1 multiplikasjonsprinsippet
- Replies: 4
- Views: 1511
- 24/08-2011 14:29
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: R1 multiplikasjonsprinsippet
- Replies: 4
- Views: 1511
- 24/08-2011 12:00
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: R1 multiplikasjonsprinsippet
- Replies: 4
- Views: 1511
R1 multiplikasjonsprinsippet
trenger hjelp med oppgave C 1,67 B i stigma boken, oppgaven er:
Fem gode vener er ofte ute sammen. De er opptatta av variasjon
b: Hvor mange ulike måter kan de sitte på langs et rundt bord? om Per sitter på høyre eller venstre side av Knut, regner vi som det samme
Takk
Fem gode vener er ofte ute sammen. De er opptatta av variasjon
b: Hvor mange ulike måter kan de sitte på langs et rundt bord? om Per sitter på høyre eller venstre side av Knut, regner vi som det samme
Takk