Magnus sitt var bedre !
[tex] 5\cdot 6^x=20\cdot 4^x[/tex] Deler hele på 5:
[tex] 6^x=4\cdot 4^x [/tex]
[tex] lg(6^x)=lg(4\cdot 4^x) [/tex]
[tex] x\cdot lg(6)=lg(4^{x+1}) [/tex]
[tex] lg(6)=(x+1)\cdot lg(4) [/tex]
[tex] \frac{lg(6)}{lg(4)}=x+1 [/tex]
[tex] \frac{lg(6)}{lg(4)}-1=x [/tex]
Søket gav 420 treff
- 27/10-2006 00:21
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Trenger hjelp!
- Svar: 5
- Visninger: 1294
- 27/10-2006 00:13
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Trenger hjelp!
- Svar: 5
- Visninger: 1294
- 27/10-2006 00:03
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Det motsatte av ingenting
- Svar: 11
- Visninger: 2909
- 26/10-2006 22:16
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Hjelp til Logaritme oppgave
- Svar: 3
- Visninger: 882
- 26/10-2006 22:08
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: oppgaver
- Svar: 6
- Visninger: 1425
\frac{x-3x}{3+2x}<0 \frac{-2x}{3+2x}<0 fortegnskjema: -2x=0 når x=0 3+2x = 0 når 2x=-3 det vil si når x=-1.5 -1.5 0 talllinje ---------|-----------|---------- | | 1) -2x ++++++++++++++++++++++---------- | | 2) 3+2x ---------+++++++++++++++++++++++ | | 1) og 2) ---------+++++++++++++---------- x< -1...
- 26/10-2006 21:59
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: oppgaver
- Svar: 6
- Visninger: 1425
- 26/10-2006 21:23
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Trenger en løsning
- Svar: 1
- Visninger: 872
Utfallsrommet til en terning har 6 enheter. (vi kan få 6 utfall fra en terning). a) En kombinasjon med to terninger har 6*6=36 mulige utfall (multiplikasjonsprinsippet). b) \text{Sannsynlighet} = \frac{\text{antall gunstige utfall}}{\text{antall mulige utfall}} Antall mulige er den enkleste, og er ...
- 26/10-2006 21:08
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: oppgaver
- Svar: 6
- Visninger: 1425
- 24/10-2006 21:39
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Rasjonale funksjoner!
- Svar: 5
- Visninger: 2367
f(x)= \frac{2x+1}{x-1} horisontal asymptote, du må spørre det selv. Hva går f(x) til når x går til uendelig. \text{grense} = \lim_{x\to\infty}\left(\frac{2x+1}{x-1}\right) = \lim_{x\to\infty}\left(\frac{(2x +1)/x}{(x-1)/x}\right) = \lim_{x\to\infty}\left(\frac{2 +\frac{1}{x}}{1-\frac{1}{x}}\right) ...
- 23/10-2006 22:43
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Kombinatorikk - ishockeyresultat
- Svar: 5
- Visninger: 1846
- 23/10-2006 12:26
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Kombinatorikk - ishockeyresultat
- Svar: 5
- Visninger: 1846
- 23/10-2006 11:17
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: flaut!:S
- Svar: 7
- Visninger: 1946
- 23/10-2006 11:13
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Kombinatorikk - ishockeyresultat
- Svar: 5
- Visninger: 1846
Tenk alltid kuler i en urne. I urnen har du 2 røde og 5 blå kuler. Tilsammen 7. Hvor mange måter å plukke alle skåringene på? Først er det 7måter å trekke første, så 6 måter å trekke neste, så 5 måter å trekke neste, så 4 måter å .... osv helt ned til det er ingen igjen. Antall muligheter (antall re...
- 04/09-2006 17:21
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Trenger hjelp med en oppgave.
- Svar: 3
- Visninger: 1071
OleChristian. Du må definere verdimengden til x,y,z. Hvis du sier at x,y,z kan være 1,2,3,4, så forstår vi hva du mener, ellers kan en antyde at x,y,z har verdiene [1,4] som betyr at x,y,z kan være kommatall, noe som vil gi uendelig mange løsninger. Men her antok vi bare at du mente heltallene 1,2,3...
- 04/09-2006 17:12
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Biler og geiter
- Svar: 5
- Visninger: 1987
Jeg har tenkt endel på dette. Det er vår intuisjon som feiler her trur jeg. Spørsmålet som stilles er om du kan øke vinnersannsynligheten ved å bytte det opprinnelige valg av kort (flytte rød x). Svaret er ja, og jeg er ikke helt sikkert men trur det er fordi han som fjerner kortet, fjerner systemat...