Jeg synes at eksamen i S1 var virkelig vanskelig for elevene. De matteoppgavene som vi lærerne synes at de er artig å jobbe med, trenger ikke nødvendigvis være med på eksamen i en samfunnsfaglig matematikk.
Er det virkelig nyttig for S1-elevene å kunne regne med parametre?
Dette er svært teoretisk ...