Legger inn noen kommentarer til løsningen:
Bonjour
Jeg skulle gjerne faatt litt hjelp til aa forstaa denne oppgaven, vi laerte pa skolen i dag.
a) Vis at ligningen xe^x=3 har én eneste reell rot innenfor [0;3]. (ikke regne ut denne roten)
Loesning: Vi setter: f(x)=xe^x Ved å velge f(x) lik ...
Search found 21 matches
- 08/01-2013 16:19
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: Fransk matteoppgave exponentialfunksjon 1 reell rot
- Replies: 2
- Views: 1353
- 07/01-2013 22:03
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: Fransk matteoppgave exponentialfunksjon 1 reell rot
- Replies: 2
- Views: 1353
Fransk matteoppgave exponentialfunksjon 1 reell rot
Bonjour
Jeg skulle gjerne faatt litt hjelp til aa forstaa denne oppgaven, vi laerte pa skolen i dag.
a) Vis at ligningen xe^x=3 har én eneste reell rot innenfor [0;3]. (ikke regne ut denne roten)
Loesning: Vi setter: f(x)=xe^x
f*(x)=e^x+xe^x=e^x(1+x)
Saa setter vi en variasjonstavle: med at ...
Jeg skulle gjerne faatt litt hjelp til aa forstaa denne oppgaven, vi laerte pa skolen i dag.
a) Vis at ligningen xe^x=3 har én eneste reell rot innenfor [0;3]. (ikke regne ut denne roten)
Loesning: Vi setter: f(x)=xe^x
f*(x)=e^x+xe^x=e^x(1+x)
Saa setter vi en variasjonstavle: med at ...
- 30/08-2012 18:06
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: lim x --> uendelig
- Replies: 5
- Views: 2693
Ja..
Ja det er det jeg har... Mulig jeg bare kompliserer dette for meg selv.. Men... hva er forskjellen hvis vi setter x \to 5 og x \to +\infty ?
Jeg klarer ikke forstå det.. Hvorfor sier det at noen utrykk går "mot" \infty eller "mot" 0?
Jeg har dette hele tiden på skolen, men når det kommer noe med ...
Jeg klarer ikke forstå det.. Hvorfor sier det at noen utrykk går "mot" \infty eller "mot" 0?
Jeg har dette hele tiden på skolen, men når det kommer noe med ...
- 30/08-2012 17:56
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: lim x --> uendelig
- Replies: 5
- Views: 2693
OK
Ok, tusen takk!
Men jeg lurer på.. Hvordan kommer vi frem til dette svaret? 0+
Jeg vet hva 0+ betyr. Jeg vet også hva uendelig betyr.
Men det jeg ikke kan forstå, sikkert dumt spørsmål, men det er:
Hva gjorde vi for å få dette svaret? Hvor brukte man uendelig? Hva mener du med at de "går mot 0"?
Men jeg lurer på.. Hvordan kommer vi frem til dette svaret? 0+
Jeg vet hva 0+ betyr. Jeg vet også hva uendelig betyr.
Men det jeg ikke kan forstå, sikkert dumt spørsmål, men det er:
Hva gjorde vi for å få dette svaret? Hvor brukte man uendelig? Hva mener du med at de "går mot 0"?
- 30/08-2012 17:16
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: lim x --> uendelig
- Replies: 5
- Views: 2693
lim x --> uendelig
Jeg har et spørsmål
Jeg har en oppgave:
f(x)= \frac{3x^3-6x^2+3x-9}{18x^4-6} , x \to +\infty
Løsningen her er:
\lim_{x \to +\infty} f(x)=\frac{3x^3}{18x^4}=\lim_{x \to +\infty} f(x)=\frac{1}{6x}=0^+
Hva er det som har blitt gjort?
Hvorfor ble brøken så liten? Hva gjorde vi med x \to ...
Jeg har en oppgave:
f(x)= \frac{3x^3-6x^2+3x-9}{18x^4-6} , x \to +\infty
Løsningen her er:
\lim_{x \to +\infty} f(x)=\frac{3x^3}{18x^4}=\lim_{x \to +\infty} f(x)=\frac{1}{6x}=0^+
Hva er det som har blitt gjort?
Hvorfor ble brøken så liten? Hva gjorde vi med x \to ...
- 28/08-2012 19:02
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: Differentielle
- Replies: 2
- Views: 1023
nja
Tror nok fort det oppstår litt språklige misforståelser her. Er oppgaven at du skal vise at f(x,y) er deriverbar?
Nja, jeg vet ikke...
I boka står det et eksempel
(ps: før dette er det om derivasjon i parti)
Vi har: z= f[x(u), y(u)]
Regn ut den totale differentiellen av z og den deriverte til ...
Nja, jeg vet ikke...
I boka står det et eksempel
(ps: før dette er det om derivasjon i parti)
Vi har: z= f[x(u), y(u)]
Regn ut den totale differentiellen av z og den deriverte til ...
- 22/08-2012 17:50
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: Differentielle
- Replies: 2
- Views: 1023
Differentielle
Hei. Jeg sliter med en oppgave.
Den er på fransk, jeg går økonomi i Frankrike.
Det står:
Vi har funksjonen f definert på \mathbb{R}_+* \times \mathbb{R}_+* av
f(x_1,x_2)=\frac{(x_1)^3x_2}{x_1+x_2}
a) Vis at f er "differensiabel" på \mathbb{R}_+* \times \mathbb{R}_+* .
Jeg vet rett og slett ...
Den er på fransk, jeg går økonomi i Frankrike.
Det står:
Vi har funksjonen f definert på \mathbb{R}_+* \times \mathbb{R}_+* av
f(x_1,x_2)=\frac{(x_1)^3x_2}{x_1+x_2}
a) Vis at f er "differensiabel" på \mathbb{R}_+* \times \mathbb{R}_+* .
Jeg vet rett og slett ...
- 22/08-2012 16:18
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: SØKER HJELP FRA GODE HJERTER bl.a: integrasjon, lim, extrema
- Replies: 24
- Views: 4703
jo
Uansett så klarte jeg den nå med din hjelp... Tusen hjertelig takk, det var gøy!!!!Vektormannen wrote:Det stemmer at stigningstallet er 5/2 i x = 1. Men oppgaven spør strengt tatt etter hvorvidt f er deriverbar i x = 1, i alle fall slik jeg tolker den?

- 22/08-2012 15:59
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: SØKER HJELP FRA GODE HJERTER bl.a: integrasjon, lim, extrema
- Replies: 24
- Views: 4703
ja
Ikke helt. Se om du har gjort noen slurvefeil! Første gang du deriverer teller og nevner får du \frac{2h + 3e^h - 3}{2h} (som fortsatt gir udefinert uttrykk ved innsetting). Neste gang du deriverer får du \frac{2+3e^h}{2} . Når du tar grensen av det får du \frac{2+3}{2} = \frac{5}{2} . Med på det ...
- 22/08-2012 15:49
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: SØKER HJELP FRA GODE HJERTER bl.a: integrasjon, lim, extrema
- Replies: 24
- Views: 4703
.
Når du bruker de ferdige derivasjonsreglene så forutsetter du at funksjonen er deriverbar. Her vet du ikke om funksjonen er deriverbar, siden den skifter definisjon akkurat i punktet du er interessert i.
Den siste grensen kan du først og fremst rydde opp i så du får følgende:
\frac{\frac{h^2 ...
Den siste grensen kan du først og fremst rydde opp i så du får følgende:
\frac{\frac{h^2 ...
- 22/08-2012 14:50
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: SØKER HJELP FRA GODE HJERTER bl.a: integrasjon, lim, extrema
- Replies: 24
- Views: 4703
videre
Du skal få det siste der ja. Så regner du ut den grensen og ser eventuelt om den eksisterer. Hvis den gjør det så er du i mål.
ok, men jeg må innrømme at jeg ikke helt er med.
Jeg forstod ikke helt hvorfor vi måtte bruke denne definisjonen. Jeg trodde ikke man brukte den, bare at man beviste med ...
ok, men jeg må innrømme at jeg ikke helt er med.
Jeg forstod ikke helt hvorfor vi måtte bruke denne definisjonen. Jeg trodde ikke man brukte den, bare at man beviste med ...
- 22/08-2012 11:21
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: SØKER HJELP FRA GODE HJERTER bl.a: integrasjon, lim, extrema
- Replies: 24
- Views: 4703
- 22/08-2012 08:23
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: SØKER HJELP FRA GODE HJERTER bl.a: integrasjon, lim, extrema
- Replies: 24
- Views: 4703
- 21/08-2012 15:22
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: SØKER HJELP FRA GODE HJERTER bl.a: integrasjon, lim, extrema
- Replies: 24
- Views: 4703
def
Men definisjonen av den deriverte for denne brøken blir vel u'v-uv'/v^2 ? Eller må jeg bruke definisjonen?
- 21/08-2012 13:07
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: SØKER HJELP FRA GODE HJERTER bl.a: integrasjon, lim, extrema
- Replies: 24
- Views: 4703
Re: Så i c
Nei, nå tenkte jeg meg om. Jeg må sette f(x)=1.franskmatte wrote: f(x)=3 hvis x=1. Er det nok å bare si det, eller..?
Altså jeg kan kun bruke den første brøken.
Jeg må da derivere den og sette den deriverte lik 1?