Kan hjelpe deg i gang

Du har fått oppgitt feriepengene hun fikk i 2005.
Du finner da lønnen fra året før ved å dele på prosentfaktoren - som er blir 0,125.

Da får du [tex]\frac{32 987}{0,125} = 263 896kr[/tex]

Hallo. Fullførte 1p med 5 i snitt i fjor og hadde til jul 6 i standpunkt. Spm mitt er om det nå er mulig å gå over til R1 etter fullført 2p? 2P er vel omtrent det samme som 1T? Så lenge du er villig til å jobbe hardt, er det fullt mulig. Jeg gikk fra 1P til R1, og har klart meg fint. Jeg hadde 6 i ...

Er det privatisteksamen du skal opp i? Alle emner er viktige for eksamen, så jeg ville ikke " satset " bare på noen. Målet med eksamen er at de skal teste deg i læreplanmålene og nivået av oppnåelse i forhold til disse. Derfor blir alle emner like viktige. Jobb deg igjennom boken kapittel ...

Da setter du P(x) som det dobbelte og får:

[tex]40 000 * 1,04^x= 80000[/tex]

Videre går du:

[tex]\frac{40 000 * 1,04^x}{40000}[/tex] = [tex]\frac{80000}{40000}[/tex]

[tex]1,04^x = 2[/tex]

[tex]lg1,04^x = lg2[/tex]

[tex]x*lg1,04 = lg 2[/tex]

[tex]x = \frac{lg2}{lg1,04}[/tex]


Eidt: litt sein ser jeg hehe

Bare hyggelig! Og velkommen til forumet! Bare å spørre om du lurer på noe

Hei,

Ettersom veksten synker, må man gange med 0,987.

Vekstfaktor ved nedgang: 1-prosentfaktoren
Vekstfaktor ved oppgang: 1+prosentfaktoren

Da får du:

[tex]35 430 * 0,987^6[/tex] [symbol:tilnaermet] [tex]32755[/tex]

Håper det var til hjelp!

Oppgave 5. 35 a og b er ganske lik. "Knut skal ro over elva i oppgave 5.34 og bestemmer seg i stedet for å komme i land på et punkt D som ligger 25m ovenfor punktet B fra oppgave 5. 34. Han vil ro strekningen AD på 2min. Han tar nå sikte på et punkt E som ligger ovenfor D. b) hvilken fart må K...

Oppgave 5. 35 a og b er ganske lik. "Knut skal ro over elva i oppgave 5.34 og bestemmer seg i stedet for å komme i land på et punkt D som ligger 25m ovenfor punktet B fra oppgave 5. 34. Han vil ro strekningen AD på 2min. Han tar nå sikte på et punkt E som ligger ovenfor D. b) hvilken fart må Kn...

Hei! Jeg har en oppgave jeg jobber med: "Knut skal ro over ei elv med parallelle, rettlinjede elvebredder. Bredden av elven er 50m, vannet renner 0,5m/s. Han starter i et punkt A og vil til et punkt B på motsatt side, de AB står vinkelrett på elvebredden. Han skal krysse elva i løpet av 1min. H...

Hehe, den er god! Akkurat sånn det skal være!

Velkommen til forumet forresten! Og tusen takk for god hjelp

Ikke dårlig forklart i det hele tatt! Så når oppgaven spør om så mange som mulig, er også diagonalene lov å trekke - det er notert :D Bare et spørsmål til det du skrev: da du skrev de 4 vektorene jeg ikke hadde funnet, skrev du: " ..så kan vektorene også gå fra D til C og B og omvendt. Altså BD...

Tusen takk for svar og god hjelp! :D Et lite kontrollspørsmål for å se om jeg har skjønt det: om man laget f. eks 4 punkt i stede for 3, og fikk et rektangel, ville svaret også da vært 8 vektorer? Ettersom det blir på samme måte - de vil kunne gå fra A til D og fra D til A? (AB, BC, CD, DA, BA, CB, ...

Tusen takk for svar, fuglagutt!

Kanskje et dumt spørsmål, men jeg må spørre:

Er det ikke mulig å bare sette [tex]-2^x+16[/tex] inn i fortegnsskjemaet?

Du kan dele direkte på vekstfaktoren:

[tex]\frac{141,75}{1,50}= 94,50[/tex]

Hei! Jeg har akkurat startet med kapittelet om vektorer. Men jeg trenger en liten forklaring på hvordan denne oppgaven kan løses: Tegn tre punkter som ikke ligger på linje. Hvor mange forskjellige vektorer kan du trekke mellom punktene? Har tegnet tre punkt, dro linjer mellom og fikk en trekant. Jeg...