Slenger meg på og anbefaler MA1301 Tallteori. Som nevnt er dette er et morsomt fag som ikke krever spesielle forkunnskaper. I tillegg er det også en smule relevant i forhold til IT, da det er heltall som studeres i faget.

caroline88 skrev:Jeg lurer også på denne oppgaven.

Men skal man bruke t test? eller z test? for å gjennomføre testen?

I del b) kan du bare regne ut P-verdien. Er denne lavere enn 0.05 kan du forkaste nullhypotesen.

I del c) bruker du normaltilnærming. Da vil du kunne bruke en tilnærmet z-test.

1/e

Leste meg litt opp på det i går

Yay: R(n) = (n-1)(R(n-1) + R(n-2))

Shiiit. Flævvt! Fant svaret gjemt i den momentgenererende funksjonen :shock: (som var oppgitt i oppgaven). 44/120 er jo nettopp konstantleddet her. Men nå har det allerede pirrett min nysgjerrighet så jeg setter fremdeles pris på om noen finner en elegant måte å regne ut at det er 44 måter å permute...

Utdrag av oppgavetekst: "Vi foretar nå en tilfeldig permutasjon av heltallene {1,2,3,4,5}. La X være antall heltall som havner i "rett" posisjon, dvs. på sin rette plass i tallrekkefølgen." I forbindelse med en deloppgave ønsker jeg å regne ut P(X=0), dvs. sannsynligheten for at ...

Sweet! Skulle akkurat til å lage en post ang dette her, men den er jo allerede her :D Jeg fikk også noe i den duren. Jeg fikk at på randa (sirkelen) så er u = 1 og v = -y/x. Her er w = f(z) = 1/z = u + iv På hele disken fikk jeg at u >= 1 og v >= -y/x Men her stoppet det desverre... Dog er jeg gansk...