Søket gav 168 treff
- 17/11-2013 05:53
- Forum: Åpent Forum - for diskusjon
- Emne: Sannsynlighet
- Svar: 1
- Visninger: 1165
Re: Sannsynlighet
Først hvis + eller * gir svar større en 1, er det feil. Enkel test... Twistposen er jo et eksperiment du lett kan prøve deg frem med. Det er enkelt å sette opp hele ufallsrommet. Trekk en av bitene. Per liker 16 av 25. Altså P(X=like)=16/25 Enten (1)fant han en han likte, eller så (2)fant han en han...
- 12/11-2013 00:39
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Max en undergruppe med orden d
- Svar: 5
- Visninger: 1027
Re: Max en undergruppe med orden d
Plutarco, jeg kan ikke se tex formattering, så kanskje jeg leser feil. Ville bare kommentere at enhver syklisk gruppe med orden >2 har mer enn en generator.
- 12/11-2013 00:23
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Max en undergruppe med orden d
- Svar: 5
- Visninger: 1027
Re: Max en undergruppe med orden d
la d være en divisor av n=|G| . Se på H={x e G: x^d=1} . Da er H en undergruppe av G og H inneholder minst alle elementer av G som har orden d . (Bare ASCII dessverre: e == er element i) Hvis K er en undergrupp av G av orden d , da er K syklisk, generert av et element av orden d . Derfor er K en und...
- 11/11-2013 23:41
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: pytaogras
- Svar: 8
- Visninger: 3651
Re: pytaogras
Du sier Men, det er ingenting som heter en "rettvinklet, likebeint trekant"
I kartesisk rom kan jeg foreslå en trekant med 90, 45 og 45 graders vinkler. Den er rettvinklet og likebeint....
I kartesisk rom kan jeg foreslå en trekant med 90, 45 og 45 graders vinkler. Den er rettvinklet og likebeint....
- 06/11-2013 01:47
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Likninger
- Svar: 3
- Visninger: 545
Re: Likninger
En formel er vel strengt tatt bare en påstand formulert i et gitt logisk språk. Den er ofte et lukket analytisk, algebraisk uttrykk som E=mc^2
- 06/11-2013 01:40
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Noen som kan hjelpe? :)
- Svar: 8
- Visninger: 1020
Re: Noen som kan hjelpe? :)
Først, tenk hvordan verdien gikk fra 900k til 1,5M
Hvert år ganger du beløpet med en konstant R. Det vil si at etter ti år har du:
900k*R*R*R*R*R*R*R*R*R*r eller 900k*k^10, og det skal bli 1,5M
Du må derfor bare gå baklengs, og finne 10de rot av (15/9)
Hvert år ganger du beløpet med en konstant R. Det vil si at etter ti år har du:
900k*R*R*R*R*R*R*R*R*R*r eller 900k*k^10, og det skal bli 1,5M
Du må derfor bare gå baklengs, og finne 10de rot av (15/9)
- 06/11-2013 01:27
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Vektorregning R1
- Svar: 9
- Visninger: 1253
Re: Vektorregning R1
P:(t,3-2t) er settet av punkter som tilfredsstiller likningen y=-2x+3, som du kan se direkte. At punktene C, og S er løsninger kan sjekkes med å fylle inn: C: (9)=-2(-3)+3 <=> 9=9. Samme for S.
Uansett, at du får 0=0 betyr jo bare at antagelsene dine var riktige.
Uansett, at du får 0=0 betyr jo bare at antagelsene dine var riktige.
- 02/10-2013 05:37
- Forum: Åpent Forum - for diskusjon
- Emne: Privatlærer
- Svar: 3
- Visninger: 1464
Re: Privatlærer
Hei,
Bruk Khanacademy.org. Ellers er det mange i dette forum som tar tid til å gi gode svar. Hvliket emne holder du på med nå. Jeg kan gjerne peke på relevante sessions på Khan academy.
Lykke til
Bruk Khanacademy.org. Ellers er det mange i dette forum som tar tid til å gi gode svar. Hvliket emne holder du på med nå. Jeg kan gjerne peke på relevante sessions på Khan academy.
Lykke til
- 29/09-2013 07:42
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Transcendetale funksjoner
- Svar: 10
- Visninger: 2037
Re: Transcendetale funksjoner
bra svar, auduns. Vil bare poengtere for prasa at auduns : 1. bare skrev ned definisjonen på "derivarbar ved x=0" 2. Skrev ned definisjonen på "derivarbar ved x=x0" . 3. Viste at (2) kan omarrangeres slik at resultatet blir (1) gange a^x, som var alt oppgaven spurte om. Tips: Skr...
- 29/09-2013 07:13
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Kontinuitet og grenseverdi
- Svar: 3
- Visninger: 862
Re: Kontinuitet og grenseverdi
Se bort ifra alt utenom leddet med høyeste exponent. Når x blir stor forsvinner alt annet.
da står du igjen med [tex]\lim \frac{1}{2x^{5}}[/tex] som åpenbart blir 0.
da står du igjen med [tex]\lim \frac{1}{2x^{5}}[/tex] som åpenbart blir 0.
- 18/08-2013 22:05
- Forum: Åpent Forum - for diskusjon
- Emne: Binært desimaltall
- Svar: 5
- Visninger: 3128
Re: Binært desimaltall
Litt blanding av begreper her. Desimaltall er titallsystemet inkludert komma. Tall med komma heter kommatall, og kan være av alle tallsystemer. I Norge bruker vi ',' som separator og i USA '.' som separator. Vi bare arvet denne separatoren fra USA sammen med datamaskin språkene. Tallene dere har skr...
- 18/08-2013 00:53
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Taylor Rekker
- Svar: 2
- Visninger: 681
Re: Taylor Rekker
Står det virkelig "trengs" i oppgaven? Mener du tilstrekkelig eller absolutt nødvendig? Taylor rekken trenger ikke å konvergere i det hele tatt. Feilen er de leddene du ikke tar med, så det er bare å regne ut summen av disse leddene i.e. rest = Rn(x). Hvordan konvergerer rekken hvis x=1? G...
- 25/07-2013 12:07
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Invers funksjon, snudd brøk
- Svar: 4
- Visninger: 2189
Re: Invers funksjon, snudd brøk
Siden alle har elektroniske kalkulatorer har kanskje den opprinnelige hensikten med log forsvunnet. Den gangen en kalkulator var en person og ett yrke, var logaritmen brukt nettopp til å erstatte divisjon med minus, og gange med pluss, så en brøkinversjon blir bare et fortegnsskifte. Kanskje denne h...
- 25/07-2013 11:35
- Forum: Matematikk i andre fag
- Emne: Bevegelse med konstant akselerasjon
- Svar: 7
- Visninger: 5669
Re: Bevegelse med konstant akselerasjon
Masse må falle bort. Vinkelen blir [tex]\tan^{-1}\sqrt{40/60}[/tex]
. Sjekk at svaret er riktig: V0=100%, V0*(cos 39)^2 = 60%.
. Sjekk at svaret er riktig: V0=100%, V0*(cos 39)^2 = 60%.
- 25/07-2013 01:03
- Forum: Matematikk i andre fag
- Emne: Bevegelse med konstant akselerasjon
- Svar: 7
- Visninger: 5669
Re: Bevegelse med konstant akselerasjon
Er ikke sikker på hvordan du tenker her. Hva med å finne forholdet mellom Vx og Vy som gir 60% av kinetisk energi igjen. 40%Vx^2=60%Vy^2 Eller Vy/Vx=(2/3)^0.5, så vinkelen blir 39 grader.