Search found 3 matches
- 10/01-2013 01:40
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: Begrunnelse for at hvis x = 3, da er –x = -3, men hvis x =-3
- Replies: 4
- Views: 1315
- 09/01-2013 21:13
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: Begrunnelse for at hvis x = 3, da er –x = -3, men hvis x =-3
- Replies: 4
- Views: 1315
SV:
Først av alt, takk for raskt svar : )
Kan det stemme at vi kan forklare at x alltid har utgangspunkt i null. Hvis en da bruker tallinja, kan det stemme at x beskriver en avstand mellom 0 og det tallet x står for, og da er det ikke relevant om det er et negativt tall eller et positivt tall, fordi ...
Kan det stemme at vi kan forklare at x alltid har utgangspunkt i null. Hvis en da bruker tallinja, kan det stemme at x beskriver en avstand mellom 0 og det tallet x står for, og da er det ikke relevant om det er et negativt tall eller et positivt tall, fordi ...
- 09/01-2013 20:33
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: Begrunnelse for at hvis x = 3, da er –x = -3, men hvis x =-3
- Replies: 4
- Views: 1315
Begrunnelse for at hvis x = 3, da er –x = -3, men hvis x =-3
Heihei (':D')
Jeg har fått i oppdrag å forklare en elev hvorfor x = 3, da er –x = -3, men hvis x = -3. da er –x = 3.
Er det noen som kan gi en god forklaring og kanskje et konkret eksempel for hvorfor det er slik at en flytter og bytter når det er snakk om likninger?

Jeg har fått i oppdrag å forklare en elev hvorfor x = 3, da er –x = -3, men hvis x = -3. da er –x = 3.
Er det noen som kan gi en god forklaring og kanskje et konkret eksempel for hvorfor det er slik at en flytter og bytter når det er snakk om likninger?

