Søket gav 128 treff
- 10/04-2014 04:00
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Eksponential funksjon
- Svar: 2
- Visninger: 546
Re: Eksponential funksjon
Er ikke e^{g(x)}>0 \; \text{for alle}\; x \in \mathbb{R} ? Isåfall eksisterer det nok ingen nullpunkt. For å finne topp-punktet deriverer du funksjonen, og sitter f'(x)=0 . Du kan eventuelt tegne fortegnsskjema for å vurdere hvorvidt punktet du har funnet er et bunnpunkt, eller et topp-punkt, men på...
- 09/04-2014 02:14
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Rentekrav
- Svar: 1
- Visninger: 622
Re: Rentekrav
Tenker slik: år 1: Ingen rente, 50000 innskudd. år 2: 50000x+50000 innskudd, der x representerer 1+rentefaktor år 3: (50000x+50000)x + 50000 innskudd etc. Merk at (50000x+50000)x + 50000=50000(x^{3-1}+x^{2-1}+x^{1-1}) Hva med år 4... år 5? 4: ((50000x+50000)x + 50000)x + 50000 = 50000(x^{4-1}+x^{3-1...
- 09/04-2014 01:19
- Forum: Åpent Forum - for diskusjon
- Emne: Potens
- Svar: 8
- Visninger: 7515
Re: Potens
Hei armoa2011! Her er det bare litt regelbruk som skal til: Husk at \frac{x^{a}}{x^{b}}=x^{a-b} og samtidig at x^{a}\cdot x^{b}=x^{a+b} Så til tankemåten for oppgaven: Hvor mange vekter på ett kilo må stå på en baderomsvekt, for at den skal veie fem kilo? Jo, \frac{5}{1}=5 . Dersom hver vekt er 20cm...
- 08/04-2014 22:56
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Avstand mellom to parallelle planer
- Svar: 6
- Visninger: 1537
Re: Avstand mellom to parallelle planer
Hint: |a-b|=6
Hvorfor kan jeg gjøre det?
Hvorfor kan jeg gjøre det?
- 08/04-2014 22:53
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Vektorfunksjoner - skjæring og parallell
- Svar: 14
- Visninger: 2270
Re: Vektorfunksjoner - skjæring og parallell
Der ja, takk plutarco! Leser hva? At åpningsinnlegget spurte om å "derivere x mhp t, i motsetning til den vanlige "y mhp x " som vi er så vant til" - slik du skriver. Men da har plutarco ryddet opp alt for oss, og alt er konsekvent slik det burde være. Litt flaut å ikke tenke seg...
- 08/04-2014 05:06
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Parallellogram
- Svar: 4
- Visninger: 804
Re: Parallellogram
Det blir lettere om du tegner det. Det er kanskje litt vanskelig å tegne 3D, så du kan eventuelt "flate" ut tegningen til x- og y-koordinatene. Du ser fort at de fire hjørnene er lagt ut slik at bevegelsen mellom A og B er den samme som bevegelsen mellom D og C. Og analogt; bevegelsen mell...
- 08/04-2014 04:46
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Vektorfunksjoner - skjæring og parallell
- Svar: 14
- Visninger: 2270
Re: Vektorfunksjoner - skjæring og parallell
Ser ikke hvor du leser det. Men da er vi i alle fall enige, når vi snakker om det samme :wink: Slik du har definert den spesielle funksjonen varierer både x og y med t, og ikke eksplisitt med hverandre. Altså: \frac{dy}{dt}\frac{dt}{dx}=0\cdot\frac{dt}{dx}=0 . Om jeg tenker rett, men jeg tar helt si...
- 07/04-2014 23:43
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Vektorfunksjoner - skjæring og parallell
- Svar: 14
- Visninger: 2270
Re: Vektorfunksjoner - skjæring og parallell
I din gitte funksjon, ja. Jeg ser for meg en partikkel som følger banen [tex]f(x)=\frac{1}{x-a}+b[/tex] der [tex]x \in (-\infty,a)[/tex]
Banen til denne partikkelen er vertikal når[tex]\lim_{x \to a^{-}}f(x)[/tex], eller [tex]\frac{dy}{dx}=-\infty[/tex]
Det er fullt mulig at jeg tar helt fullstendig feil, selvsagt.
Banen til denne partikkelen er vertikal når[tex]\lim_{x \to a^{-}}f(x)[/tex], eller [tex]\frac{dy}{dx}=-\infty[/tex]
Det er fullt mulig at jeg tar helt fullstendig feil, selvsagt.
- 07/04-2014 07:41
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Vektorfunksjoner - skjæring og parallell
- Svar: 14
- Visninger: 2270
Re: Vektorfunksjoner - skjæring og parallell
Selvsagt, jeg var låst på endringen av funksjonsverdien, eller y.
- 07/04-2014 00:05
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Vektorfunksjoner - skjæring og parallell
- Svar: 14
- Visninger: 2270
Re: Vektorfunksjoner - skjæring og parallell
Dersom banen skal være vertikal (ikke horisontal) så må vel endringen være enten [tex]\infty[/tex] eller [tex]-\infty[/tex]
- 06/04-2014 10:04
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Hvordan forkorte et funksjon uttrykk
- Svar: 9
- Visninger: 1581
Re: Hvordan forkorte et funksjon uttrykk
Man vil nok normalt sett benytte digitalt hjelpemiddel for en slik funksjon. Den er lite fin, for å si det slik. x=1 er likevel en opplagt løsning. Man kan se at dette er et lokalt maksimum ved å studere verdier nærmt x=1. Det er to andre løsninger, men disse er ikke helt trivielle å finne gjennom a...
- 06/04-2014 04:52
- Forum: Matematikk i andre fag
- Emne: Kjemi 2 - spørsmål om utregning
- Svar: 5
- Visninger: 6519
Re: Kjemi 2 - spørsmål om utregning
Det er det samme som jeg får. [tex]0.0236mol \; O_{2} \leftrightarrow \approx 0.7552g \; O[/tex], men som vi ser fra eksperimentet deres, så har dere bare [tex]\approx0.28g[/tex] oksygen etter reaksjonen.
- 05/04-2014 21:47
- Forum: Kveldens integral og andre nøtter
- Emne: Syv ulikheter fra syd
- Svar: 5
- Visninger: 3105
Re: Syv ulikheter fra syd
Den var litt interessant! Klarer du å gi en geometrisk interpretasjon av det samme beviset?
- 05/04-2014 21:39
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Hvordan forkorte et funksjon uttrykk
- Svar: 9
- Visninger: 1581
Re: Hvordan forkorte et funksjon uttrykk
Du har gjort veldig riktig. Når du deriverer får du positivt midtledd, slik realist1 sier.
Du får at [tex]f'(x)=\frac{d}{dx}(x^3-\frac{3}{2x^{2}}-6x+\frac{13}{2})=3x^{2}+ \frac{3}{x^{3}}-6=3(\frac{1}{x^{3}}+x^{2}-2)[/tex]
Sett så uttrykket [tex]f'(x)=0[/tex] for topp-punkt og bunn-punkt.
Du får at [tex]f'(x)=\frac{d}{dx}(x^3-\frac{3}{2x^{2}}-6x+\frac{13}{2})=3x^{2}+ \frac{3}{x^{3}}-6=3(\frac{1}{x^{3}}+x^{2}-2)[/tex]
Sett så uttrykket [tex]f'(x)=0[/tex] for topp-punkt og bunn-punkt.
- 05/04-2014 20:52
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Cramers Regel. Når skal man bruke den?
- Svar: 3
- Visninger: 2164
Re: Cramers Regel. Når skal man bruke den?
Riktig! :) Edit: Merk at det jeg skriver ikke er Cramer's regel. Den er ofte formulert slik: La A være en invertibel n x n -matrix. For hver b i \mathbb{R}^{n} , har den unike løsningen x av A x = b verdier definert som x_{i}=\frac{detA_{i}(\mathbf{b})}{detA},\; \; i=1,2...,n Jeg forsøkte mer å svar...