Søket gav 128 treff

av Flaw
10/04-2014 04:00
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Eksponential funksjon
Svar: 2
Visninger: 546

Re: Eksponential funksjon

Er ikke e^{g(x)}>0 \; \text{for alle}\; x \in \mathbb{R} ? Isåfall eksisterer det nok ingen nullpunkt. For å finne topp-punktet deriverer du funksjonen, og sitter f'(x)=0 . Du kan eventuelt tegne fortegnsskjema for å vurdere hvorvidt punktet du har funnet er et bunnpunkt, eller et topp-punkt, men på...
av Flaw
09/04-2014 02:14
Forum: Høyskole og universitet
Emne: Rentekrav
Svar: 1
Visninger: 622

Re: Rentekrav

Tenker slik: år 1: Ingen rente, 50000 innskudd. år 2: 50000x+50000 innskudd, der x representerer 1+rentefaktor år 3: (50000x+50000)x + 50000 innskudd etc. Merk at (50000x+50000)x + 50000=50000(x^{3-1}+x^{2-1}+x^{1-1}) Hva med år 4... år 5? 4: ((50000x+50000)x + 50000)x + 50000 = 50000(x^{4-1}+x^{3-1...
av Flaw
09/04-2014 01:19
Forum: Åpent Forum - for diskusjon
Emne: Potens
Svar: 8
Visninger: 7515

Re: Potens

Hei armoa2011! Her er det bare litt regelbruk som skal til: Husk at \frac{x^{a}}{x^{b}}=x^{a-b} og samtidig at x^{a}\cdot x^{b}=x^{a+b} Så til tankemåten for oppgaven: Hvor mange vekter på ett kilo må stå på en baderomsvekt, for at den skal veie fem kilo? Jo, \frac{5}{1}=5 . Dersom hver vekt er 20cm...
av Flaw
08/04-2014 22:56
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Avstand mellom to parallelle planer
Svar: 6
Visninger: 1537

Re: Avstand mellom to parallelle planer

Hint: |a-b|=6

Hvorfor kan jeg gjøre det?
av Flaw
08/04-2014 22:53
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Vektorfunksjoner - skjæring og parallell
Svar: 14
Visninger: 2270

Re: Vektorfunksjoner - skjæring og parallell

Der ja, takk plutarco! Leser hva? At åpningsinnlegget spurte om å "derivere x mhp t, i motsetning til den vanlige "y mhp x " som vi er så vant til" - slik du skriver. Men da har plutarco ryddet opp alt for oss, og alt er konsekvent slik det burde være. Litt flaut å ikke tenke seg...
av Flaw
08/04-2014 05:06
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Parallellogram
Svar: 4
Visninger: 804

Re: Parallellogram

Det blir lettere om du tegner det. Det er kanskje litt vanskelig å tegne 3D, så du kan eventuelt "flate" ut tegningen til x- og y-koordinatene. Du ser fort at de fire hjørnene er lagt ut slik at bevegelsen mellom A og B er den samme som bevegelsen mellom D og C. Og analogt; bevegelsen mell...
av Flaw
08/04-2014 04:46
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Vektorfunksjoner - skjæring og parallell
Svar: 14
Visninger: 2270

Re: Vektorfunksjoner - skjæring og parallell

Ser ikke hvor du leser det. Men da er vi i alle fall enige, når vi snakker om det samme :wink: Slik du har definert den spesielle funksjonen varierer både x og y med t, og ikke eksplisitt med hverandre. Altså: \frac{dy}{dt}\frac{dt}{dx}=0\cdot\frac{dt}{dx}=0 . Om jeg tenker rett, men jeg tar helt si...
av Flaw
07/04-2014 23:43
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Vektorfunksjoner - skjæring og parallell
Svar: 14
Visninger: 2270

Re: Vektorfunksjoner - skjæring og parallell

I din gitte funksjon, ja. Jeg ser for meg en partikkel som følger banen [tex]f(x)=\frac{1}{x-a}+b[/tex] der [tex]x \in (-\infty,a)[/tex]

Banen til denne partikkelen er vertikal når[tex]\lim_{x \to a^{-}}f(x)[/tex], eller [tex]\frac{dy}{dx}=-\infty[/tex]

Det er fullt mulig at jeg tar helt fullstendig feil, selvsagt.
av Flaw
07/04-2014 07:41
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Vektorfunksjoner - skjæring og parallell
Svar: 14
Visninger: 2270

Re: Vektorfunksjoner - skjæring og parallell

Selvsagt, jeg var låst på endringen av funksjonsverdien, eller y.
av Flaw
07/04-2014 00:05
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Vektorfunksjoner - skjæring og parallell
Svar: 14
Visninger: 2270

Re: Vektorfunksjoner - skjæring og parallell

Dersom banen skal være vertikal (ikke horisontal) så må vel endringen være enten [tex]\infty[/tex] eller [tex]-\infty[/tex]
av Flaw
06/04-2014 10:04
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Hvordan forkorte et funksjon uttrykk
Svar: 9
Visninger: 1581

Re: Hvordan forkorte et funksjon uttrykk

Man vil nok normalt sett benytte digitalt hjelpemiddel for en slik funksjon. Den er lite fin, for å si det slik. x=1 er likevel en opplagt løsning. Man kan se at dette er et lokalt maksimum ved å studere verdier nærmt x=1. Det er to andre løsninger, men disse er ikke helt trivielle å finne gjennom a...
av Flaw
06/04-2014 04:52
Forum: Matematikk i andre fag
Emne: Kjemi 2 - spørsmål om utregning
Svar: 5
Visninger: 6519

Re: Kjemi 2 - spørsmål om utregning

Det er det samme som jeg får. [tex]0.0236mol \; O_{2} \leftrightarrow \approx 0.7552g \; O[/tex], men som vi ser fra eksperimentet deres, så har dere bare [tex]\approx0.28g[/tex] oksygen etter reaksjonen.
av Flaw
05/04-2014 21:47
Forum: Kveldens integral og andre nøtter
Emne: Syv ulikheter fra syd
Svar: 5
Visninger: 3105

Re: Syv ulikheter fra syd

Den var litt interessant! Klarer du å gi en geometrisk interpretasjon av det samme beviset?
av Flaw
05/04-2014 21:39
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Hvordan forkorte et funksjon uttrykk
Svar: 9
Visninger: 1581

Re: Hvordan forkorte et funksjon uttrykk

Du har gjort veldig riktig. Når du deriverer får du positivt midtledd, slik realist1 sier.

Du får at [tex]f'(x)=\frac{d}{dx}(x^3-\frac{3}{2x^{2}}-6x+\frac{13}{2})=3x^{2}+ \frac{3}{x^{3}}-6=3(\frac{1}{x^{3}}+x^{2}-2)[/tex]

Sett så uttrykket [tex]f'(x)=0[/tex] for topp-punkt og bunn-punkt.
av Flaw
05/04-2014 20:52
Forum: Høyskole og universitet
Emne: Cramers Regel. Når skal man bruke den?
Svar: 3
Visninger: 2164

Re: Cramers Regel. Når skal man bruke den?

Riktig! :) Edit: Merk at det jeg skriver ikke er Cramer's regel. Den er ofte formulert slik: La A være en invertibel n x n -matrix. For hver b i \mathbb{R}^{n} , har den unike løsningen x av A x = b verdier definert som x_{i}=\frac{detA_{i}(\mathbf{b})}{detA},\; \; i=1,2...,n Jeg forsøkte mer å svar...