Search found 9 matches
- 05/11-2014 11:35
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: Derivasjon og integrasjon
- Replies: 1
- Views: 914
Re: Derivasjon og integrasjon
I a) kan du bruke kjerneregelen for å vise formelen. I b) kan du bruke at cos^2x + sin^2x = 1. I c) vet du at tan^-1 x = y som impliserer at tan y = x. Da kan du derivere med hensyn på x. Samme framgangsmåte for cos^-1 og sin^-1.
- 03/11-2014 19:41
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: inhomogen 2.ordens differens likning der f(n) er cos(teta n)
- Replies: 5
- Views: 2775
Re: inhomogen 2.ordens differens likning der f(n) er cos(tet
Hvordan løste dere den her? Jeg forstår ikke helt. Skal man til slutt dele på cos(npi/2)?
- 19/04-2014 17:27
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: høyden av likesidet trekant
- Replies: 2
- Views: 16726
Re: høyden av likesidet trekant
Jeg tok friheten å tegne opp det skf95 forklarte for deg, i tilfellet at du fortsatt skulle undre litt! 

- 19/04-2014 17:08
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: En oppgave i Fysikk 2 (screenshot). Får ikke til!
- Replies: 14
- Views: 4039
Re: En oppgave i Fysikk 2 (screenshot). Får ikke til!
Oi, det var veldig mye å lese gjennom! Jeg takker veldig mye for alle dere som har prøvd! Og som Realist1 sier så har vi fått en del ulike løsningsmetoder som gir rett svar, og det er jo ganske artig! Det viser bare igjen det vi alle vet om hvor vakker fysikken er oppbygd og hvor universell og ...
- 18/04-2014 00:02
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: En oppgave i Fysikk 2 (screenshot). Får ikke til!
- Replies: 14
- Views: 4039
Re: En oppgave i Fysikk 2 (screenshot). Får ikke til!
Settet du gjorde på var faktisk ikke i hele tatt i noe av det jeg tenkte. Jeg tenkte nemlig bare i Newtons 2. lovs rammer. Men det er ganske morsomt å se at andre kan se utenfor rammene. Så det var ganske synd du ikke fikk svaret som fasiten gav.
Jeg kan vise fremgangmetoden min så folk kanskje kan ...
Jeg kan vise fremgangmetoden min så folk kanskje kan ...
- 17/04-2014 21:21
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: En oppgave i Fysikk 2 (screenshot). Får ikke til!
- Replies: 14
- Views: 4039
Re: En oppgave i Fysikk 2 (screenshot). Får ikke til!
Nei, energien er ikke bevart. Men av oppgaven ser vi at den eneste andre kraften som virker utom tyngdekraften er friksjonskraften. Og vi vet at den friksjonskraften som virker på bakken er 0.85 av den som virker på sletten. Det betyr at verken om energien var bevart eller ei, så skulle ...
- 17/04-2014 19:17
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: enkelt spm - likning
- Replies: 4
- Views: 1098
Re: enkelt spm - likning
1. x^2 - 4 = 0
2. x^2 = 4
3. \sqrt{x^2} = \sqrt{4}
4. x = 2 eller x = -2
1. x^2 - 4 = 0
Først vil vi ha x på en side, og legger merke til at når vi flytter et uttrykk fra en side til en annen så endrer vi fortegnet. Fordi - 4 har fortgnet - , så blir det så klart + 4 på andre siden:
2. x^2 ...
2. x^2 = 4
3. \sqrt{x^2} = \sqrt{4}
4. x = 2 eller x = -2
1. x^2 - 4 = 0
Først vil vi ha x på en side, og legger merke til at når vi flytter et uttrykk fra en side til en annen så endrer vi fortegnet. Fordi - 4 har fortgnet - , så blir det så klart + 4 på andre siden:
2. x^2 ...
- 17/04-2014 17:39
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: En oppgave i Fysikk 2 (screenshot). Får ikke til!
- Replies: 14
- Views: 4039
En oppgave i Fysikk 2 (screenshot). Får ikke til!
Ei lite jente åker på en kjelke nedover en isete bakke og utover på en horisontal, snødekt slette. Den fysikkinteresserte moren til jenta vil finne ut hvor stor maksimal fart kjelken får. Hun bruker et målebånd og finner ut at bakken er 3,0 m høy og 6,0 m lang. Den strekningen som kjelken glir på ...
- 14/04-2014 15:42
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: En oppgave i 3FY (Fysikk 2) om sentripetalakselrasjon
- Replies: 1
- Views: 951
Re: En oppgave i 3FY (Fysikk 2) om sentripetalakselrasjon
Okay, jeg satt noen minutter til med oppgaven og kom fram til at grunnen jeg ikke fikk rett svar var fordi jeg glemte å opphøye pi i andre! Når jeg opphøyde pi i andre så fikk jeg 3,4 cm/s^2 !
Videre så tegnet jeg opp en skisse og kom fram til hva 60 grader nordlig bredde er:
http://i.imgur.com ...
Videre så tegnet jeg opp en skisse og kom fram til hva 60 grader nordlig bredde er:
http://i.imgur.com ...