Søket gav 826 treff

av DennisChristensen
25/09-2015 21:17
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Logartimar
Svar: 5
Visninger: 1233

Re: Logartimar

Hei! Kan noen hjelpe meg med denne? Takk på forhånd. :) Oppgaven: La x vere eit positivt tal. Trekk sammen utrykket: lg kvadratrot(5*x) + lg kvadratrot(20*x) $\log(\sqrt{5x}) + \log(\sqrt{20x}) \\ = \log((5x)^{\frac{1}{2}}) + \log((20x)^{\frac{1}{2}}) \\ = \frac{1}{2}\log(5x) + \frac{1}{2}\log(20x)...
av DennisChristensen
25/09-2015 19:43
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Fasit på trigonometri oppgave gir lite mening?
Svar: 2
Visninger: 976

Re: Fasit på trigonometri oppgave gir lite mening?

Det er ikke grunnlag for å konkludere at trekant $ABD$ er rettvinklet, så du kan ikke anvende Pytagoras' læresetning her.
Se heller på trekant $TBD$, som er rettvinklet og hvor du kjenner to av katetene.
av DennisChristensen
24/09-2015 18:35
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: (lg x)^2=9?
Svar: 3
Visninger: 874

Re: (lg x)^2=9?

geoff-peel skrev:Hjelp!
[tex](lgx)^{2}=9[/tex]

:?
$(\lg x)^2 = 9 \\
\therefore \lg x = ±3$

$\lg x = -3$:

$10^{\lg x} = 10^{-3} \\
\therefore x = \frac{1}{10^3} = \frac{1}{1000}$.

$\lg x = 3$:

$10^{\lg x} = 10^3 \\
\therefore x = 10^3 = 1000$.

Altså får vi løsningene $x_1 = \frac{1}{1000}, x_2 = 1000$
av DennisChristensen
24/09-2015 17:00
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Likning
Svar: 3
Visninger: 903

Re: Likning

Vi ønsker å bli kvitt brøkene. Dette gjør vi ved å multiplisere hele likningen med fellesnevner, som i dette tilfellet bare er produktet av nevnerne, altså $(3x-2)(x+3)$ Bare for å spikke litt flis, så er produktet av nevnerne ALLTID fellesnevner. Det er bare ikke alltid den enkleste. Mente selvsag...
av DennisChristensen
24/09-2015 16:48
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Likning
Svar: 3
Visninger: 903

Re: Likning

Heisann, kunne noen ha forklart meg fremgangsmåten trinn for trinn? Sliter litt :( http://i.imgur.com/evx2x3Q.png $\frac{1}{3x-2} - \frac{x}{x+3} = 0$ Vi ønsker å bli kvitt brøkene. Dette gjør vi ved å multiplisere hele likningen med fellesnevner, som i dette tilfellet bare er produktet av nevnerne...
av DennisChristensen
24/09-2015 15:44
Forum: Høyskole og universitet
Emne: Tellbare, uendelige mengder
Svar: 4
Visninger: 2772

Re: Tellbare, uendelige mengder

Jeg trenger hjelp med en oppgave om tellbare, uendelige mengder. Hvis det er noen snillinger der ute som kan forklare litt og komme med noen eksempler, hadde jeg blitt superglad! Oppgaven: For hver av følgende egenskaper, finn eksempler på tellbare, uendelige mengder S og T, slik at egenskapene hol...
av DennisChristensen
22/09-2015 20:03
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Ulikheter
Svar: 2
Visninger: 687

Re: Ulikheter

Hei Sliter litt med ulikheter :/ Hadde satt stor pris på om noen forklarte meg med teskje (e) Løs ulikheten 2x − 7 < x + 1 ≤ 5x − 1. En lur fremgangsmåte er å løse ulikhetene $2x - 7 < x+1$ og $x+1 ≤ 5x-1$ hver for seg, og så se på hvilke løsninger som er felles for begge ulikhetene. Nå, $2x-7<x+1$...
av DennisChristensen
22/09-2015 18:15
Forum: Høyskole og universitet
Emne: Trenger hjelp: komplekse løsninger til ligning
Svar: 4
Visninger: 1599

Re: Trenger hjelp: komplekse løsninger til ligning

jayd skrev:Forresten, blir ikke ledd c: -(1-i) ?
Joda, har brukt $c=-(1-i)$. Ta en ekstra titt på $abc$-formelen, så ser du nok hva jeg har gjort.
av DennisChristensen
22/09-2015 17:07
Forum: Høyskole og universitet
Emne: Trenger hjelp: komplekse løsninger til ligning
Svar: 4
Visninger: 1599

Re: Trenger hjelp: komplekse løsninger til ligning

Sitter å jobber med en innlevering nå, og sliter med å løse denne oppgaven. Håper noen kan hjelpe meg med en løsning :) a) Finn alle komplekse løsninger til ligningen z^2-(1+2i)z-(1-i) = 0 Skjermbilde 2015-09-22 kl. 14.54.42.png $abc$-formelen gir $\begin{align*} z & = \frac{1+2i ± \left((1+2i)...
av DennisChristensen
22/09-2015 15:12
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Sannsynlighet
Svar: 1
Visninger: 457

Re: Sannsynlighet

Knut bruker mer enn to timer på leksene: P(K)=0.60 Ola bruker mer enn to timer på leksene: P(O)=0.75 P(O|K)=0.80 P(O∩K)=0.48 Hva er sannsynligheten for at minst én av dem bruker mer enn to timer? Det er vel en slags kombinasjon av disse tre? P(O∩K) P(O) P(K) Men jeg får det ikke til å stemme med fa...
av DennisChristensen
21/09-2015 17:45
Forum: Høyskole og universitet
Emne: induksjon
Svar: 5
Visninger: 1369

Re: induksjon

Då oppgaveteksten i c) sier: "Bevis at følgen {an}∞n=1 er oppad begrenset. Her kan du anta at masten i alle fall ikke har vært høyere enn 30 meter" Blir det ikke feil når du antar S=41? Hvis mastens høyde $M$ er mindre enn eller lik $30$ meter, så har vi at $M ≤ 30 ≤ 41 = S$, så det er ik...
av DennisChristensen
20/09-2015 15:14
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: trigonometri
Svar: 2
Visninger: 604

Re: trigonometri

"Finn eksakt verdi for sin og cos til (11*pi)/6. Finnes det noen lurere måte å løse denne på enn å rekne om til grader, tegne på enhetssirkelen for så å finne symmetri?? Finner jo at den er symmetrisk med 30 grader = pi/6, men hvordan kan jeg finne ut det uten å gå om grader? Vil nok anbefale ...
av DennisChristensen
20/09-2015 15:04
Forum: Høyskole og universitet
Emne: induksjon
Svar: 5
Visninger: 1369

Re: induksjon

Hei! Takk for fin hjelp med hele oppgaven:-) utrolig takknemlig. Skjønte ikke helt hvordan du i slutten av oppgave d fikk delte det hele på 9 (8an^2+1681 / 9)^1/2 + an Jeg får bare delt på 8an^2+1681 / 9 + an Men får prøve på nytt:-) Trikset er en variant av tredje kvadratsetning. Vi vet at $x^2 - ...
av DennisChristensen
18/09-2015 21:50
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Sinv=sin(180-v)
Svar: 3
Visninger: 1108

Re: Sinv=sin(180-v)

Sinv=sin(180-v), gjelder det for alle størrelser av v? Jeg har prøvd å tegne einingssirkelen, men klarer ikke helt å forstå det. Hadde blitt evig takknemlig om noen ville forklare og evt. komme med en matematisk utleding av formelen! :D Regner med at du kjenner til formelen $\sin(u - v) = \sin(u)\c...
av DennisChristensen
18/09-2015 21:41
Forum: Høyskole og universitet
Emne: Invers og minste tall
Svar: 4
Visninger: 1918

Re: Invers og minste tall

Funksjonen $f: [c,∞) \rightarrow [1,∞)$ har en invers hvis og bare hvis den er bijektiv, altså hvis og bare hvis den er injektiv og surjektiv. Vi ønsker at $f$ skal være injektiv, altså at $ \forall a,b \in [c,∞), f(a)=f(b) \Rightarrow a=b$. Anta at $f(a) = f(b)$. Da får vi at $3e^{6(a+4)^2} = 3e^{6...