Søket gav 42 treff

av Mathmatt
18/10-2015 20:53
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: R1 logaritmer
Svar: 9
Visninger: 2605

Re: R1 logaritmer

lg100 er 2 fordi man må opphøye 10 i 2 ([tex]10^2[/tex])for å få 100. Da blir -lg100 = -2.
av Mathmatt
18/10-2015 20:40
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: R1 logaritmer
Svar: 9
Visninger: 2605

Re:

Heisan! Sitter å sliter med en oppgave her Lg(x^2y) - lg y/x - lg(100x^3) Løser opp lett de 2 første leddene men sitter dønn fast på den tredje Lg(100x^3) Hvordan løser man dette egentlig? lg(x^2y)-lg(\frac{y}{x})-lg(100x^3) = lg(x^2)+lg(y)-lg(y)+lg(x)-lg(100)-lg(x^3) =2 lg (x)+ lg x-3 lg x- lg100 ...
av Mathmatt
18/10-2015 13:15
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Sinus og cosinus
Svar: 2
Visninger: 1063

Re: Sinus og cosinus

Anbefaler deg å tegne oppgaven først, og sette på de oppgitte verdiene.
Dvs. regne ut for hånd, før man sjekker svaret med kalkulator eller program.
sinus til en vinkel er motstående katet delt på hypotenus.
cosinus til en vinkel er hosliggende katet delt på hypotenus.
av Mathmatt
13/10-2015 23:43
Forum: Høyskole og universitet
Emne: ulikheter
Svar: 3
Visninger: 1429

Re: ulikheter

gjest2 skrev:
Gjest2 skrev:[tex]\frac{1}{3}(x+5)>2x+10[/tex]

[tex]x+5>6x+10[/tex]

[tex]-10+5>6x-x[/tex]

[tex]-5>5x[/tex]

[tex]x<1[/tex]
Her har jeg gjort feil.... Dette er riktig:
[tex]x+5>6x+30[/tex]

[tex]-30+5>6x-x[/tex]

[tex]-25>5x[/tex]

[tex]x<5[/tex]
Det skal være [tex]x<-5[/tex] :wink:
av Mathmatt
13/10-2015 12:34
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Uoppstil ligning
Svar: 7
Visninger: 3324

Re: Uoppstil ligning

Bra du så "leif'en" min "gjest2" :D . Den er en klassiker i brøkregning :wink:
av Mathmatt
12/10-2015 22:43
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Uoppstil ligning
Svar: 7
Visninger: 3324

Re: Uoppstil ligning

\frac{1,2}{75} = \frac{x}{6} \frac{1 \frac{1}{5}}{75} = \frac{x}{6} \hspace{4pt} \Rightarrow \frac{ \frac{6}{5}}{75} = \frac{x}{6} \hspace{4pt} \Rightarrow \frac{ \frac{6}{5} \cdot 5}{75 \cdot 5} = \frac{x}{6} \hspace{4pt} \Rightarrow \frac{6 \cdot 6}{75 \cdot 5} = \frac{x \cdot 6}{6} \Rightarrow \...
av Mathmatt
12/10-2015 22:15
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Uoppstil ligning
Svar: 7
Visninger: 3324

Re: Uoppstil ligning

[tex]\frac{1,2}{75} = \frac{x}{6}[/tex]
av Mathmatt
12/10-2015 15:36
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Primtall og delelighet
Svar: 2
Visninger: 2038

Re: Primtall og delelighet

Når jeg skal faktorisére ett tall, så begynner jeg med det laveste primtallet først, og så jobber jeg meg oppover. F.eks.: 2 : det siste sifferet i tallet må være delelig med 2, altså partall. 3 : tverrsummen av tallet må være delelig med 3, for at tallet skal være delelig med 3. 5 : det siste siffe...
av Mathmatt
11/10-2015 21:40
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Aspekt ved største felles faktor.
Svar: 2
Visninger: 721

Re: Aspekt ved største felles faktor.

Det er vel det laveste tallet som både 12 og 15 er faktor i man skal frem til i b) \frac{\mathbf{12} = 3 \cdot 4}{\mathbf{15}= 3 \cdot 5} Hvis man her tenker at man skal gange 12 med de faktorene som 15 har, og som ikke er felles (3 er felles faktor), så blir det å gange med 5. Hvis man skal gange 1...
av Mathmatt
11/10-2015 18:15
Forum: Høyskole og universitet
Emne: Løs utrykk med hensyn til
Svar: 15
Visninger: 5901

Re: Løs utrykk med hensyn til

Jo fordi det står ikke 1/ over høyresida lenger etter at jeg snudde brøkene på venstre og høyre side på hodet. Jfr. det jeg skrev lenger opp. Man jobber jo for å isolere K, og da kan det være greit å ikke blande den borti alt det andre som står i nærheten. Som neste trinn så "snudde jeg" b...
av Mathmatt
11/10-2015 17:52
Forum: Høyskole og universitet
Emne: Løs utrykk med hensyn til
Svar: 15
Visninger: 5901

Re: Løs utrykk med hensyn til

Neste blir da å flytte [tex]\frac{D}{Et}[/tex] over på venstre side.
av Mathmatt
11/10-2015 15:06
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Overflateareal av kjegle? Hjelp!
Svar: 7
Visninger: 1983

Re: Overflateareal av kjegle? Hjelp!

Det kan hjelpe å tegne kjegla først. (Er som ett kremmerhus oppned). Og så setter du på hvor radius (r) og hvor høyden (h) er på tegningen. Du vet hvor radius skal være?
av Mathmatt
11/10-2015 13:08
Forum: Høyskole og universitet
Emne: Løs utrykk med hensyn til
Svar: 15
Visninger: 5901

Re: Løs utrykk med hensyn til

Man jobber jo for å isolere K, og da kan det være greit å ikke blande den borti alt det andre som står i nærheten. Som neste trinn så "snudde jeg" brøkene på venstre og høyre side: \frac{wu^2}{P^2 * g} = (\frac{K + a}{K(2a + K) + a^2} + \frac{D}{Et}) Dvs. at man ganger hver side med nevner...
av Mathmatt
11/10-2015 12:56
Forum: Høyskole og universitet
Emne: Løs utrykk med hensyn til
Svar: 15
Visninger: 5901

Re: Løs utrykk med hensyn til

Beklager rotete svar. Laster opp mitt løsningsforslag. Hva tenker dere om dette? Ser det greit ut eller finner dere åpenbare feil? Ser at jeg ikke har byttet fortegn på de nederste ledd i farta Ser ut til at du har det samme som "gjest" på 3dje linje. Så da gjelder det samme svaret for de...
av Mathmatt
11/10-2015 12:33
Forum: Høyskole og universitet
Emne: Løs utrykk med hensyn til
Svar: 15
Visninger: 5901

Re: Løs utrykk med hensyn til

Hvis det nevnte uttrykket er det samme som: P = (\frac{wu^2}{g(\frac{K + a}{K(2a + K) + a^2} + \frac{D}{Et})})^\frac{1}{2} og at løsningen blir: K = \frac{1}{\frac{wu^2}{P^2*g} - \frac{D}{Et}} - a så kan jeg hjelpe dere :-) Hjelp mottas med stor takk. Har ikke kommet til et sånn svar. Kommer til (w...