Å, det var ikke verre enn det? Takk skal du ha for en detaljert forklaring.

Har ikke begynt å studere enda sånn formelt, men så litt på en øving som grunnkurs i analyse 1 har, og kom borti en oppgave jeg lurer på åssen en ville ha gått fram for å løse. Den lyder følgende: Bestem verdien av k \in \mathbb{R} slik at f(x)=\left\{\begin{matrix} x^2, & x\leq 2 & \\ k-x^2...

Står dette fram i teoridelen av boka eller bak i boka der oppgavene uten hjelpemiddel er? Jeg kan ikke se for meg at det er meningen at du skal ta det der i hodet.

For integraler er også http://integrals.wolfram.com/ nyttig. Viser dog ikke utregningen, men riktig svar alltid. https://www.wolframalpha.com/ funker vel generelt utmerket til det meste, ikke bare integraler :P integraler funker i Wolfram Alpha: http://www.wolframalpha.com/input/?i=int+e%5E(-x%5E2)...

Her går det også an å utnytte at når

[tex]f(x)=ax^2+bx+c[/tex] er [tex]c[/tex] ved fullstendige kvadrater lik [tex]\left (\frac{b}{2} \right )^2=\left (\frac{14}{2} \right )^2=7^2=49[/tex]

Gjest skrev:Riktig det, og når du ganger ut kvadratene burde mange av leddene forsvinne og forenkles

Merket at uttrykket ble penere når jeg gadd algebraen ja

Driver for tiden med litt mekanikk mens jeg venter på innrykk i forsvaret og lurer derfor på om jeg har forstått uttrykket for Langrange-funksjonen riktig ved innføring av sylindriske koordinater. Vi vet at den enkleste lagrange-funksjonen kan defineres som L=T-V hvor T er den kinetiske energien og ...

Trenger hjelp til fremgangsmåte for å løse denne oppgaven. \int xe^{x^2}dx vi innfører substitusjonen u\rightarrow x^2 , dette medfører at \frac{du}{dx}=2x \Leftrightarrow du=2xdx Da får vi transformert integralet til \int \frac{1}{2}e^udu=\frac{1}{2}\int e^udu=\frac{1}{2}e^u+C=\frac{1}{2}e^{x^2}+C...

Hei! Kan noen forklare dette steget? r står for radius, og er dermed en konstant. Skjønner at den kan settes utenfor, men hvor kommer 1-tallet fra? (Tegnet fremst skal være PI) \Pi \ \int_{r}^{-r} r^2\: dx\, \Rightarrow \Pi \, r^2 \int_{r}^{-r}1 \: \ dx\, Tenkte selv at det kun skulle stå dx, men i...

De andre fagene jeg har er R2 og Fransk nivå 2. Et minus med fysikk er jo som du sier de varierende eksamenene i forhold til vanskelighetsgrad. Fysikk koster vel også litt mer å øve til sammenlignet med IT2 som i all hovedsak går ut på å forstå seg på koding, ikke kunne mye teori. Tror jeg går for ...

Hadde selv fysikk 2 i fjor, og faget er ikke overveldende vanskelig, men det kan bli litt mye om du skal ha det i konjunksjon med fag som kjemi 2 og biologi 2. Vi hadde ikke lærer i faget da skolen var for "cheap" til å ordne en lærer til en klasse på 3 elever, men med litt innsats og en d...

Hei Kan noen forklare formlen for momentanfart, gjennomsnittfart, momentanakselerasjon, gjennomsnittligakselerasjon og sammenhengen mellom dem? Jeg kan formlene, men forstår ikke hvordan jeg skal bruke de/ forskjellen mellom dem Momentanfart, \frac{d\vec{r}}{dt} , er en verdi som forteller deg hvor...

2. Bevegelseslikningene ved konstant akselerasjon er gitt ved (1) v = v0 + at (2) s = v0t + (at2)/2 (3) v2 - v02 = 2as a) Vis at likning (1) kan utledes av likning (2) ved derivasjon. b) Vis at likning (3) kan utledes av likningene (1) og (2) ved å eliminere t. Noen som kan hjelpe meg? (Hadde P-Mat...

Hei! Jeg tar for tiden opp matte 2P fra videregående, og har et spørsmål angående potenser. Beklager på forhånd hvis det er knotete forklart. Jeg stusser litt på måten boka mi, som er Matematikk 2P fra Aschehoug, forlklarer det å plusse potenser sammen i visse oppgaver. De løser liksom opp potensen...

Fysikk bruker jo matematikk som hovedverktøy, og av den grunn vil jeg anbefale deg at du bruker en skrivebok. For øvrig er det verdt å nevne at selve matematikken i faget ikke er spesielt vanskelig. Den vanskeligste matten du får per se, er trigonometri og inverse brøker. Likevel skal det sies at f...