Cambridge er utrolig kult! Er det ren matematikklinje? Hva er planene videre? Det er undervisning i teoretisk fysikk og statistikk det første året, men utenom det så kan man velge kun ren matematikk - og det er jeg glad for. Planen er å forske etterhvert, og det er såpass langt fram i tid at jeg ik...

stensrud skrev:

Gjest skrev: stensrud, hva skal du studere til høst?

Matematikk så klart . Har et offer fra Cambridge, venter bare på resultatene fra de siste inntaksprøvene.

Cambridge er utrolig kult! Er det ren matematikklinje? Hva er planene videre?

Aleks855 skrev:Eventuelt $$\frac{10^{16}}{2} = \frac{10\cdot10^{15}}{2} = 5\cdot10^{15}$$

En mye bedre å løse dette på, samt mye simplere enn mitt forslag.

Starter fra [tex]\frac{2 \cdot 10^{12}}{4 \cdot 10^{-4}}[/tex]

[tex]\dfrac{2 \cdot 10^{12}}{4 \cdot 10^{-4}}[/tex]

[tex]\dfrac{1 \cdot 10^{12 -(-4)}}{2}[/tex]

[tex]\dfrac{10^{16}}{2}[/tex]

[tex]\dfrac{10^{15}}{2 \cdot 10^{-1}}[/tex]

[tex]\dfrac{10^{15}}{2 \cdot \frac{1}{10}}[/tex]

[tex]10^{15} \cdot \left (\dfrac{1}{5} \right )^{-1}[/tex]

[tex]5 \cdot 10^{15}[/tex]

3^2 = 9 stemmer. Videre har vi at -3^2 = -9 , fordi at det man egentlig spør om her er -1(3^2) . (-3)^2 derimot, blir -3 \cdot -3 = 9 For tilfellet 8-2^2 får vi: 8 - 2^2 = 8 - (2^2) = 8-4 = 4 Rekkefølgen for regning er at man tar potenser først, så paranteser , deretter divisjon/multiplikasjon, så ...

3^2 = 9 stemmer. Videre har vi at -3^2 = -9 , fordi at det man egentlig spør om her er -1(3^2) . (-3)^2 derimot, blir -3 \cdot -3 = 9 For tilfellet 8-2^2 får vi: 8 - 2^2 = 8 - (2^2) = 8-4 = 4 Rekkefølgen for regning er at man tar paranteser først, så potenser, deretter divisjon/multiplikasjon, så a...

Selv om S1 + S2 = R1 rent formelt, så er det ikke tilfellet i praksis. Vektorer og geometrien i R1, hvor er det i s1/s2? Hvis du ønsker å gå rett på r2 er mitt tips å se på vektorer fra r1 først.

Enig i at nanotek. har et snevert arbeidsmarked innen retningen i seg selv, men det er uten tvil et jobbmarked som er på vei oppover, særlig innenfor bionano og elektronikk. Etter det jeg har hørt ender mange opp å jobbe med elektronikk (halvledere o.l.). Å ta en eventuell Ph.D innen nano er noe jeg...

De jeg kjenner som går medisin på NTNU sier at de har avsluttende eksamener hver sommer (som de da må bestå for å fortsette). Mens de jeg kjenner som går i Oslo har to eksamener i året, litt varierende når og hvilket semester det er snakk om selvsagt. Når det er sagt må jeg bare påpeke at jeg har d...

I sola vår sin kjerne er det høy nok temperatur, samt atmosfærisk trykk til å drive fusjonsprosesser. Fusjon er det at to lette atomkjerner slår seg sammen til en tyngre. Med mindre vi tilfører energi i prosessen, vil alltid sluttproduktet ha mindre masse enn de to atomkjerne som fusjonerte sammen t...

Når du løser opp parantesen avslutningsvis har du gjort en liten feil. Du har at; \dfrac{6-2(x+5)}{(x+2)(x+5)} Du har fått at -2(x+5) = -2x + 10 , men her er det en fortegnsfeil. Dette uttrykket -2(x+5) er jo lik -2x-10 . Da kan vi forenkle uttrykket følgende \dfrac{6-2x-10}{(x+2)(x+5)} \dfrac{-2x-4...

Aleks855 skrev:Når var det sensuren skulle legges ut?

Etter det jeg har hørt som vgs-elev skulle karakterene legges ut den 16. juni, noe som ble overholdt ovenfor de jeg har hørt hos.

Jeg vet ikke helt hvor et slikt innlegg passer inn, så jeg poster det bare her. For en stund siden kom jeg over en indisk matematiker med navn Ramanujan. Etter å ha lest meg litt opp på han, må jeg si at jeg virkelig er imponert over hva denne mannen har fått til, gitt nesten ingen ressurser, og ogs...

Her har du et løsningsforslag. \frac{-y^2+2y+8}{4-y} Telleren kan nullpunktfaktoriseres ved abc-formelen; y = \frac{-2 \pm \sqrt{(-2)^2-(4*-1*8)}}{2*-1} y = \frac{-2 \pm 6}{-2} Av dette får vi da svarene y = -2 og y = 4 Vi kan da skrive om polynomet i teller til -1*(y+2)(y-4) \frac{-y^2+2y+8}{4-y} =...

De skal ha blitt lagt ut nå. Sjekk skolearena. Alle karakter skal ha blitt lagt ut i går, 16. juni