Hei,
jeg ville gjort oppgaven slik:
betongen som er rundt tanken danner en ny sylinder med radius
$$ r_1=10m+0,3m=10,3m$$
Volumt av denne sylinderen blir
$$ V_1=\pi*r_1^2h=2533.02m^3 $$
Laget med mineralull produserer en større sylinder med ny radius
$$ r_2=10.3m+1m=11.3m $$
Det nye volumet blir ...
Search found 6 matches
- 26/01-2017 02:15
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Areal og volum
- Replies: 1
- Views: 985
- 22/01-2017 04:01
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: Epsilon Delta
- Replies: 3
- Views: 2375
Re: Epsilon Delta
Hei,
jeg vil si at det holder å ha en intuitiv forståelse av grenseverdier og kontinuitet om du vil lære deg epsilon-delta bevismetoden. Dette er fordi metoden stort sett benytter seg av generelle kunnskaper, som f.eks. funksjoner, reelle tall( og andre tallmengder), absoluttverdi, ulikheter ...
jeg vil si at det holder å ha en intuitiv forståelse av grenseverdier og kontinuitet om du vil lære deg epsilon-delta bevismetoden. Dette er fordi metoden stort sett benytter seg av generelle kunnskaper, som f.eks. funksjoner, reelle tall( og andre tallmengder), absoluttverdi, ulikheter ...
- 15/01-2017 23:57
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Rasjonale funksjoner - 1T
- Replies: 1
- Views: 1318
Re: Rasjonale funksjoner - 1T
Plakaten har sider b og x og arealet blir da $$bx=15600 cm^2$$
Uttrykk siden b ved hjelp av x og arealet slik:
$$b=\frac{15600cm^2}{x}$$
Ettersom den hvite margen er symmetrisk på begge sider har vi følgende areal av tekstfeltet:
$$A(x)=(b-20)(x-40)=bx-40b-20x+800=\frac{15600}{x}*x-\frac{40*15600}{x ...
Uttrykk siden b ved hjelp av x og arealet slik:
$$b=\frac{15600cm^2}{x}$$
Ettersom den hvite margen er symmetrisk på begge sider har vi følgende areal av tekstfeltet:
$$A(x)=(b-20)(x-40)=bx-40b-20x+800=\frac{15600}{x}*x-\frac{40*15600}{x ...
- 04/12-2016 06:38
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: Elastisk støt! hjelp!
- Replies: 1
- Views: 1964
Re: Elastisk støt! hjelp!
Hei,
en måte å løse denne situasjonen på er å bruke massesenteret til de to kulene.
Ettersom støtet er sentralt, antar vi at alt skjer i en dimensjon langs en rett linje.
Massesenteret til de to kulene er R=\frac {mr_1+mr_2} {2m} , R,r_1 og r_2 er vektorer og r_1, r_2 er posisjonen til henholdsvis ...
en måte å løse denne situasjonen på er å bruke massesenteret til de to kulene.
Ettersom støtet er sentralt, antar vi at alt skjer i en dimensjon langs en rett linje.
Massesenteret til de to kulene er R=\frac {mr_1+mr_2} {2m} , R,r_1 og r_2 er vektorer og r_1, r_2 er posisjonen til henholdsvis ...
- 04/12-2016 04:09
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Funksjonsdrøfting, andrederivert
- Replies: 2
- Views: 2062
Re: Funksjonsdrøfting, andrederivert
Heisann,
det er forståelig at det ikke er så lett å forstå slike situasjoner på et intuitivt nivå, ettersom det gradvis blir vanskeligere å visualisere ting når vi deriverer funksjoner flere ganger.
Jeg liker å se på derivasjon på denne måten:
har man en funksjon av x, forteller den deriverte ...
det er forståelig at det ikke er så lett å forstå slike situasjoner på et intuitivt nivå, ettersom det gradvis blir vanskeligere å visualisere ting når vi deriverer funksjoner flere ganger.
Jeg liker å se på derivasjon på denne måten:
har man en funksjon av x, forteller den deriverte ...
- 04/12-2016 01:10
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: R1 - Geometri - Medianer
- Replies: 2
- Views: 1581
Re: R1 - Geometri - Medianer
Hei,
som du selv sier så blir hver median i trekanten delt i forholdet 1:2, det vil si at vi kan dele medianen [tex]CD[/tex] i tre like stykker med lengde [tex]SD=\frac { 1 }{ 3 }CD[/tex].
Det gir [tex]SD=\frac { 1 }{ 3 } *\frac { 9 } {2}=\frac {3} {2}[/tex] og [tex]CS=2*\frac {3} {2}=3[/tex].
som du selv sier så blir hver median i trekanten delt i forholdet 1:2, det vil si at vi kan dele medianen [tex]CD[/tex] i tre like stykker med lengde [tex]SD=\frac { 1 }{ 3 }CD[/tex].
Det gir [tex]SD=\frac { 1 }{ 3 } *\frac { 9 } {2}=\frac {3} {2}[/tex] og [tex]CS=2*\frac {3} {2}=3[/tex].