Søket gav 37 treff
- 10/06-2005 11:38
- Forum: Åpent Forum - for diskusjon
- Emne: tips til de som trenger xtra hjelp
- Svar: 15
- Visninger: 10586
Intro-mattegreier de fleste må lære seg vil jeg tro. Jeg er nettop ferdig med kalkulusboka mi så. Sikkert mye mer å lære om det og men. For dere som går på vgs kan man se på det som en mer avansert videreføring av funksjoner, derivasjon, integrasjon + et par ekstra tema. Diff.ligninger også, men det...
- 09/06-2005 22:02
- Forum: Åpent Forum - for diskusjon
- Emne: Mikroelektronikk
- Svar: 12
- Visninger: 5666
- 09/06-2005 21:59
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Vil noen anbefale å studere 2MX, samtidig som 3MX
- Svar: 5
- Visninger: 1874
- 09/06-2005 21:17
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Bevis for pytgoras
- Svar: 3
- Visninger: 1869
- 09/06-2005 21:11
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Komplekse tall
- Svar: 14
- Visninger: 7441
- 09/06-2005 12:30
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Fordoblingstid og Halveringstid
- Svar: 4
- Visninger: 4990
Er vel ikke verre enn å google litt etter "half life" med fare for å finne diverse anna info også (valve osv.. hehe). Første og beste jeg fant:
http://www.1728.com/halflife.htm
http://www.1728.com/halflife.htm
- 09/06-2005 01:05
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Hvorfor felesnevner i pluss, men ikke når man ganger brøk?
- Svar: 4
- Visninger: 3201
- 08/06-2005 23:56
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Komplekse tall
- Svar: 14
- Visninger: 7441
- 08/06-2005 17:37
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Komplekse tall
- Svar: 14
- Visninger: 7441
- 08/06-2005 17:31
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Tautologi
- Svar: 6
- Visninger: 5077
- 07/06-2005 18:36
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: integral regning
- Svar: 3
- Visninger: 1466
Jeg kan fortelle deg løsninga på problemet ditt, men ikke gi noen veldig god forklaring på hvorfor det blir sånn. Med et lite forbehold mener jeg å huske at man kan utlede løsninga på slike integral vha en hyperbolsk substitusjon. Det er uansett mye jobb. Det letteste er å bruke en formel. Løsningen...
- 07/06-2005 17:37
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: HJELP!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
- Svar: 2
- Visninger: 987
- 07/06-2005 08:09
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Bevisføring ved hjelp av induktive metodar
- Svar: 4
- Visninger: 2171
- 07/06-2005 08:04
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Bevisføring ved hjelp av induktive metodar
- Svar: 4
- Visninger: 2171
Jeg kan prøve med et bevis: Anta at det stemmer for n=k Må da først vise at det stemmer for k=1: (1(1+1))/2 = 1 -> OK! (her kunne vi like gjerne valgt hvilket som helst annet heltall) For å vise dette induktivt må vi da kunne vise at det stemmer for n=k+1. Det skal da være nok å vise at: [sigma][/si...
- 07/06-2005 07:14
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Komplekse tall
- Svar: 14
- Visninger: 7441
Hehe. tror vi i bunn og grunn er enige. I følge den formelen din må man jo også ta n-te-rota av r^n om man vil finne z. gitt z[sup]n[/sup]= r e[sup]i*theta[/sup] så blir vel: z = [sup]n[/sup][rot][/rot]r * e[sup]i*(theta + 2k[pi][/pi])/n[/sup] , k = 0,1,2,3... Altså må man ta rota av radiusen for å ...