Jupp, skjønte at alt jeg måtte gjøre var å løse likningssystemet. Takk!

Hei!

Har fått følgende oppgave:
Finn den partikulære løsningen til differenslikningen [tex]x_{n+2}-5x_{n+1}-36x_n=0[/tex] som oppfyller [tex]x_0=x_2[/tex] og [tex]x_1=91[/tex]. Noen som har forslag til fremgangsmåte? Jeg har står helt fast.

Hei!

Sliter med en øvingsoppgave. Oppgaven sier at jeg skal finne de komplekse fjerderøttene til z=1+i . I utgangspunktet grei skuring. Bruker den generelle rotformelen w_k=r^{1/n}e^{i((\theta+k2\pi)/n)} , med r= \sqrt2 og \theta = \pi/4 . Da får jeg følgende svar:
w_k=2^{1/8}e^{(i∗(π+k2π)/16 ...

Hei!

Jeg avslutter til våren en lektorgrad i historie ved NTNU, men er ikke helt klar for å gå ut i arbeidslivet i en alder av 23. Derfor vil jeg gjerne ta et ekstra fag, jeg står mellom matematikk og informatikk. Når det kommer til matematikk har jeg blitt anbefalt UiO av mine lektorkamerater på ...

Tjol wrote:Enig i at oppgave 1 var en geometrisk rekke.
a_1 = 12
a_2 = a_1 + 12*0.94
a_3 = a_2 + 12*0.88

osv.
Jeg fikk at firmaet trengte 13 slag for å slå pålen 1 meter ned i jorden.

Det fikk jeg også. Hvordan løste dere arealoppgaven i 4? CAS nektet å gi meg et fornuftig svar.

Det er garantert mer riktig. Jeg tok den til slutt, og da hadde jeg brukt nesten en time på oppgave 4, som jeg selvsagt ikke fikk til.

Jeg synes del 1 var overraskende lett, men sleit en del på del 2. Skjønte ikke helt oppgave 1, begynte å surre med at det var en geometrisk rekke, men plutselig var tida ute.

Hei!

Da var det snart klart for eksamen i R2. Selv er jeg delvis gira, delvis stressa. Har gjort de fleste eksamensoppgavene ned til 2014, og føler jeg har god kontroll på pensum. Min største frykt er å få en oppgave, spesielt på del 2, hvor jeg rett og slett ikke vet hva jeg skal gjøre. Føler ...

Tusen takk!

Hei!

Jeg skal opp til eksamen i R2 på fredag, og begynner å føle meg ganske klar. Det er likevel et par ting jeg opplever som trøblete, primært trigonometri. Derfor har jeg to (sikkert veldig dumme) spørsmål:

1. Når vi drøfter trigonometriske funksjoner er det vanlig å finne ekstremal- og ...

Jeg tror det lureste er å ta seg god nok tid til å faktisk forstå faget, heller enn å rushe gjennom det, bestå, og så ikke kunne en pøkk når du begynner på mattekrevende universitetsfag. Jeg tok R1 som privatist i vår på den måten, og når jeg nå tar R2 har jeg brukt alt for mye tid på å repetere ...

Hei!

Selv er jeg fan av Bjørn Ove Thue på https://campus.inkrement.no/ . Her er det undervisningsvideoer til de fleste matematikkfagene på VGS, tilpasset læreverket Sinus fra Cappelen Damm. Har brukt det til selvstudium selv, og det fungerte veldig bra. Eventuelt kan du kikke på NDLA.no, her ...