Søket gav 641 treff

av SveinR
22/05-2024 17:17
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Geogebra gir forskjellige svar i grafikkfelt og CAS
Svar: 4
Visninger: 38

Re: Geogebra gir forskjellige svar i grafikkfelt og CAS

Grunnen til at jeg spør, er at når man bruker Skjæring mellom to objekt så dukker vanligvis (i GeoGebra 6 som det ser ut til at du bruker) punktet opp slik i algebrafeltet: https://i.ibb.co/1K1X7Hc/bilde.jpg Noe som indikerer at Skjærings-kommandoen har blitt brukt. Men det står ikke på den måten i ...
av SveinR
22/05-2024 13:16
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Geogebra gir forskjellige svar i grafikkfelt og CAS
Svar: 4
Visninger: 38

Re: Geogebra gir forskjellige svar i grafikkfelt og CAS

Du bør få samme svar. Sikker på at du brukte "Skjæring mellom to objekt"-funksjonen, og ikke bare "Nytt punkt"?
av SveinR
21/05-2024 10:32
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: CAS vil ikke løse f'(x)=0
Svar: 2
Visninger: 68

Re: CAS vil ikke løse f'(x)=0

Når man jobber med konstanter i CAS, er det viktig å alltid ha med gangetegn eller mellomrom dersom konstanten er ganget med noe. Prøv å ha et gangetegn mellom k og parentesuttrykket, så tipper jeg det vil funke :)
av SveinR
29/04-2024 17:35
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Bistand til geometri
Svar: 1
Visninger: 5844

Re: Bistand til geometri

Her er det to ting man må vite:

1) At $1$ liter er det samme som $1\, \mathrm{dm}^3$

2) At volumet av en sylinder er gitt som $V=\pi\cdot r^2\cdot h$, der $r$ er radien og $h$ er høyden.

Kommer du videre da? Trikset er å lage en likning basert på formelen, og den eneste ukjente er radien.
av SveinR
28/04-2024 11:51
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: R1 Vektorer (kapitteltest) oppgave 4
Svar: 2
Visninger: 6876

Re: R1 Vektorer (kapitteltest) oppgave 4

Hvis radien i sirkelen er $r=\sqrt{\frac{17}{2}}$, blir høyresiden i sirkellikningen $r^2 = \sqrt{\frac{17}{2}}\cdot \sqrt{\frac{17}{2}} = \frac{17}{2}$ Den siste linjen går fra $\left(\frac{\sqrt{34}}{2}\right)^2$ til $\frac{17}{2}$, men det er fordi $\left(\frac{\sqrt{34}}{2}\right)^2 = \frac{\sqr...
av SveinR
14/04-2024 11:47
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Logaritmelikning R1
Svar: 2
Visninger: 14853

Re: Logaritmelikning R1

Du kan forsåvidt forkorte bort disse, men da må du være klar over at du risikerer å "miste" en løsning på likningen. Det man gjør hvis du "fjerner" disse faktorene, er at man deler på $(\ln x - \ln 5)$ på begge sider. Siden vi ikke har lov å dele på $0$, sier vi da samtidig, side...
av SveinR
25/03-2024 15:56
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Sliter med disse oppgavene -2py
Svar: 1
Visninger: 15389

Re: Sliter med disse oppgavene -2py

Hei, du kan forsøke å se denne 5-minuttersvideoen jeg laget for noen år siden angående dette tema: https://www.youtube.com/watch?v=pMk8lxXQNxE

Si fra om det hjalp, evt. om du fortsatt er usikker så kan vi ta det derfra :)
av SveinR
15/02-2024 19:33
Forum: Høyskole og universitet
Emne: Funksjonsdrifting
Svar: 4
Visninger: 7455

Re: Funksjonsdrifting

Jeg antar at $x$ begrenses til $[0, 2\pi]$, ellers blir det vanskelig å få kun to eller tre løsninger i stedet for uendelig mange. $3x\cdot\cos(x)-ax=0$ Faktoriserer ut $x$: $x\left(3\cos(x) - a\right) = 0$ For denne likningen vil $x=0$ alltid være en løsning uavhengig av verdien på $a$. Det vi ser ...
av SveinR
08/02-2024 20:28
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Negative potenser
Svar: 2
Visninger: 8129

Re: Negative potenser

Generelt tips: Ikke bruk ChatGPT til matematikk, det er den ikke trent for og fungerer særdeles dårlig til. Så her har ChatGPT feil, og du har rett :) Som du er inne på får vi her $3x^{-1} = 3\cdot x^{-1} = 3\cdot \frac{1}{x} = \frac{3}{x}$ Om vi skulle fått $\frac{1}{3x}$, måtte vi hatt $(3x)^{-1}$.
av SveinR
08/02-2024 20:25
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Hvordan kvadratrøtter i brøk skrives i svaret
Svar: 2
Visninger: 8105

Re: Hvordan kvadratrøtter i brøk skrives i svaret

Løsningen din er korrekt, men det er som du sier en vanlig konvensjon å skrive røttene i telleren. "Trikset" vi kan bruke for å få til det er å gange med roten oppe og nede i brøken: \frac{7\cdot\sqrt{a}}{5\sqrt{a}\cdot\sqrt{}a} Da får vi, siden $\sqrt{a}\cdot \sqrt{a} = a$: \frac{7\sqrt{a...
av SveinR
11/12-2023 21:16
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Let etter mønster r2 løsningsforslag
Svar: 2
Visninger: 3930

Re: Let etter mønster r2 løsningsforslag

Tror de bare er tilgjengelige i skolestudio med lærerlisens.
av SveinR
21/05-2023 13:54
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Derivere med hensyn på?
Svar: 3
Visninger: 1040

Re: Derivere med hensyn på?

Tusen takk for svar! Bare et lite oppfølgingsspørsmål. Hvis a og b behandles som konstanter, vil ikke de da være lik 0? Jeg skjønner at de kan representere mange forskjellige konstanter, men den deriverte av en konstant vil vel uansett bli lik 0? Ja det stemmer, hvis de stod alene i et ledd. Så la ...
av SveinR
20/05-2023 18:01
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Derivere med hensyn på?
Svar: 3
Visninger: 1040

Re: Derivere med hensyn på?

Om du skal derivere med hensyn på $t$, behandler du alle andre bokstavsymboler som konstanter. Det er $t$ som er variabelen. Tilsvarende om du skal derivere med hensyn på $x$ - alle andre bokstaver behandles som konstanter, og $x$ er variabelen. F.eks. om vi har $f(x) = ax^2 + bx$. Da blir $f'(x) = ...
av SveinR
19/05-2023 16:04
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Kan dere hjelpe meg
Svar: 6
Visninger: 1476

Re: Kan dere hjelpe meg

Hm, hvordan fikk du det? Nettolønna er 25 088 kr, så bruttolønna må være mer enn det. Du var nære i ditt forrige forslag (svaret skal bli 40 000 kr).
av SveinR
18/05-2023 19:30
Forum: Åpent Forum - for diskusjon
Emne: Formelsnuing
Svar: 4
Visninger: 14153

Re: Formelsnuing

$sd=\frac{f-m}{f}\cdot100$ For å løse for $m$, kan vi først gange med $f$ for å bli kvitt brøken. Da ender vi med $sd\cdot f=(f-m)\cdot 100$ Videre kan vi nå dele på $100$ for å få $(f-m)$ alene. Da får vi $\frac{sd\cdot f}{100}=f-m$ Det som da gjenstår er å flytte over $f$: $-f + \frac{sd\cdot f}{1...