Søket gav 9 treff
- 23/08-2018 13:28
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Derivasjon twist.
- Svar: 7
- Visninger: 2630
Re: Derivasjon twist.
Hei! Beklager seint svar. Eg skjønte til slutt kvifor (e^-^x)' = -e^-^x blei slik som det blei. Tok å leita fram Geogebra og visualiserte det i ein graf, då blei det ganske tydelig. Igjen, takk for hjelpa og svara! Tex-editoren skal brukast framover! edit; Hmm, fekk visst ikkje heilt til den tex'en
- 10/08-2018 15:16
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Derivasjon twist.
- Svar: 7
- Visninger: 2630
Re: Derivasjon twist.
100*e^-x+100x*e^-x = 100/e^x(x+1) i mine auge..
OT:
Korleis for du til å skrive inn talla "så fint"?
OT:
Korleis for du til å skrive inn talla "så fint"?
- 10/08-2018 15:14
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Derivasjon twist.
- Svar: 7
- Visninger: 2630
Re: Derivasjon twist.
Eg forstår sjølve utrekninga du viser til, men kor kjem dette -1 ifrå? Verken produktsetninga eller funksjonsuttrykket har noko som tilseie at -1 kan eksistere der.
- 10/08-2018 14:59
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Derivasjon twist.
- Svar: 7
- Visninger: 2630
Derivasjon twist.
Hei igjen, Ny problemstilling. Eg rekna meg fram til så og seie samme svar som på bildet under, men skjønte der va ein feil når eg satt inn x-talet rekna meg fram til funksjonsverdien. Etter å ha prøvd ein del "teoriar" sjekka eg fasiten. Der eg fekk (x+1) i faktoriseringa av den deriverte...
- 09/08-2018 19:32
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Faktorisering, møtt veggen.
- Svar: 4
- Visninger: 3323
Re: Faktorisering, møtt veggen.
...Du lærte nok enda mer av det. Haha, ja, eg kan jo alltids håpe. :) Dette var uansett ein utrulig kul måte å takle problemstillinga på, så elegant (våger eg sei sexy..?!). Fekk påfyll i inspirasjons-kammeret her kjenner eg (som var faretruande lavt etter all grublinga)! Det er slikt eg finn spenn...
- 09/08-2018 18:55
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Faktorisering, møtt veggen.
- Svar: 4
- Visninger: 3323
Re: Faktorisering, møtt veggen.
For enkelhets skyld, la $m = (x+1)^2$. Merk også at da har vi $(x+1)^3 = (x+1)^2(x+1) = m(x+1)$, så se opp for denne substitusjonen også. Da har vi, etter derivasjonen, $3 \cdot \color{red}{(x+1)^2} \cdot 1 \cdot e^x + \color{blue}{(x+1)^3}\cdot e^x \quad = \quad 3 \cdot \color{red}m \cdot e^x + \c...
- 09/08-2018 18:34
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Faktorisering, møtt veggen.
- Svar: 4
- Visninger: 3323
Faktorisering, møtt veggen.
Hei! Jobba no med derivering av eit produkt. Å derivere uttrykket/produktet klarte eg, men faktoriseringa/forenklinga av uttrykket eg kom fram til treng eg hjelp til å komme meg igjennom. Når eg sjekka fasiten merka eg dei hadde faktorisert uttrykket. Faktoriseringa dei har gjort, slit eg med å skjø...
- 26/05-2018 16:57
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Algebra R1, kva løysing er rett? (Om nokon av dei..)
- Svar: 3
- Visninger: 1300
Re: Algebra R1, kva løysing er rett? (Om nokon av dei..)
I see the ways of my error. Takk for oppklaringa Håvard og Nilsen!
- 24/05-2018 15:07
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Algebra R1, kva løysing er rett? (Om nokon av dei..)
- Svar: 3
- Visninger: 1300
Algebra R1, kva løysing er rett? (Om nokon av dei..)
Hei! Kva tenke folk der ute? Svært nysgjerrig! http://i.imgur.com/6FqxsyWl.jpg For meg ser begge løysingane korrekt ut, men spørsmålet ligg i tolkinga av "-x-3(5-x)" som ligg på slutten av setning 2 i løysing 1. Her er eg usikker på om det er snakk om 1) -x-3(5-x)=-x-15+3x, eller 2) reknet...