Følgende er hentet fra matematikk.org: 10. trinn Tall og algebra Elevene bør, ved hjelp av hoderegning, kunne løse oppgaver som involverer de fire regneartene, også med desimaltall. De bør kunne løse oppgaver med store tall, også desimaltall, innen de fire regneartene ved å bruke skriftlige metoder....

12% =0,12

1 - 0,12 = 0,88
Mvh
KM

Må bare legge til at innlegget ikke var ment som en (”unødvendig”) vidløftig diskusjon. Jeg var rett og slett nysgjerrig på praksis og den har jeg nå fått tilfrestilt.

Mvh
Kenneth

Ser poengene til dere i de siste innleggene, men mener det blir feil å sammenligne med naturfag eller fysikk. I disse fagene finnes det en årsak til at man lærer noe som er ”feil”, les forenkling. Ofte er årsaken at man ikke kan nok matematikk til en mer presis forklaring, eller at den virkelige for...

Uff, dette virker ikke bra…. Nei, du har jet rett sEirik, man trenger ikke skille mellom dette på videregående. Årsaken til at det er postert her er imidlertid at det er disse elevene som ”utsettes for læren (vranglæren)”. Hvorfor lære bunnpunkt på videregående dersom det blir kalt minimumspunkt på ...

Jeg er ingen norsklærer, og mine kunnskaper i faget kunne nok vært bedre. Men jeg har latt meg forundre av at relativt seriøse forlag utgir bøker der ord som bunnpunkt og toppunkt er gjengangere i funksjonslæren. Hva med minimumspunkt og maksimumspunkt? Snakker man i tilfellet om et globalt bunnpunk...

test

Hei,
Du finner reglene nederst på denne siden her:
http://www.matematikk.net/klassetrinn/k ... tenser.php

Mvh
KM

Du må prøve å forklare oppgaven bedre. De som hjelper har kun ditt innlegg å forholde seg til.
Mvh
Kenneth

Hei,
Prøv å tegn et Venn diagram. Da bør alle sannsynlighetene "ramle" ut av seg selv..... om du tegner riktig.
Mvh
Kenneth

Noen lurer kanskje på hvorfor de gode innleggene på siden ”kveldens integral” plutselig en dag ble borte. Etterforskning viser at det var undertegnede som hadde stilt inn forumet feil :oops: slik at innleggene forsvant etter en viss tid uten aktivitet. Innleggene er nok borte for alltid :cry: , men ...

Hei,
prøv finn.no - tjenester, undervisning, det pleier ligge noen der.
Mvh
KM

Hei,
Du finner også noen her http://www.matematikk.net/ressurser/opp ... /index.php

Se under funksjoner og under ligninger
Mvh
KM

En liten utfordring i helgen:

Dersom [tex]f(x) = x^n[/tex] så er [tex]f^,(x) = nx^{n-1}[/tex]

Greier noen beviset ?

(jeg vet at dette ligger langt under nivået til mange her, men dette er også en side for ungdomsskole og videregåede, men det er selvsagt lov for alle å bidra.)

Fortsatt god helg.
Mvh
Kenneth

Det vil komme mer på bevis etter hvert. Foreløpig har vi dette:

http://www.matematikk.net/klassetrinn/2MX/bevis.php

Mvh
Kenneth