Søket gav 10 treff
- 11/12-2018 18:22
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: 1T
- Svar: 4
- Visninger: 1620
1T
Hei! Jeg lurte på om noen kunne hjelpe meg med denne oppgaven: Per skal lage et kar med form som et rett prisme uten lokk. Grunnflaten skal være et kvadrat med side x dm, og høyden skal være h dm. Han vil lage karet slik at volumet blir 4 dm^3. Bestem x slik ar det samlede, overflatearealet blir 12 ...
- 30/11-2018 19:55
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Funksjoner
- Svar: 6
- Visninger: 1587
Re: Funksjoner
Vi kan kjapt bekrefte eller avkrefte om det er riktig likning. At linja går gjennom (-1, 8), betyr at hvis vi setter $x=-1$ og $y=8$ inn i likninga, så skal venstre og høyre side være like. Vi får da $$\begin{matrix} y & = & -3x+5 \\ 8 & = & -3(-1)+5 \\ 8 & = & 8 & \chec...
- 30/11-2018 18:44
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Funksjoner
- Svar: 6
- Visninger: 1587
Re: Funksjoner
Er usikker, men tror det er y=-3x+5Aleks855 skrev:Hva fikk du som svar på a-oppgaven? Hva ble likninga til linja $l$?
- 30/11-2018 17:58
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Funksjoner
- Svar: 6
- Visninger: 1587
Re: Funksjoner
Her mangler det litt informasjon igjen. Vet ikke noe om $l$. PS: Det er fint om du viser litt av hva du har prøvd selv og hvor langt du har kommet. Hjelper deg gjerne i mål, men det er ikke helt hensikten at man bare lar andre gjøre hele leksa. :) Ja, det stemmer! I oppgave a så får vi vite at linj...
- 30/11-2018 17:52
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: N-te røtter
- Svar: 4
- Visninger: 1348
Re: N-te røtter
Ah, ja nå gir det mening. Og ja, det KAN være en idé å gjøre det om til desimaltall, men i mange tilfeller er det slik at vi kan si at "vel, dette tallet må være større enn 1, og mindre enn 2" så vi kan se hvor det passer inn i rekkefølgen uten å måtte skrive dem om. Dersom vi ser at to e...
- 30/11-2018 17:48
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Funksjoner
- Svar: 6
- Visninger: 1587
Funksjoner
Hei, jeg lurte på denne oppgaven her: Ei linje m er parallell med linja l og går gjennom punktet (2, 1). Finn likningen for linja m.
- 30/11-2018 17:45
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Oppgave om formel
- Svar: 2
- Visninger: 1031
Re: Oppgave om formel
Tusentakk!!!! Var til stor hjelp!!Aleks855 skrev:$O = 2\pi r \quad \Rightarrow \quad r = \frac{O}{2\pi}$
$A =\pi \color{red}{r^2} = \pi \cdot \color{red}{\left(\frac{O}{2\pi}\right)^2}$
- 30/11-2018 17:32
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Oppgave om formel
- Svar: 2
- Visninger: 1031
Oppgave om formel
Er det noen som kan hjelpe meg med denne oppgaven:
"For en sirkel med radius r har vi at arealet er gitt ved A= PI*r^2, og at omkretsen er gitt ved O=2*PI*r. Finn A uttrykt ved O.
"For en sirkel med radius r har vi at arealet er gitt ved A= PI*r^2, og at omkretsen er gitt ved O=2*PI*r. Finn A uttrykt ved O.
- 30/11-2018 17:20
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: N-te røtter
- Svar: 4
- Visninger: 1348
Re: N-te røtter
Oppgaven er å sortere disse tallene i stigende rekkefølge:
lg 100 , (3/2)^2, [tex]\sqrt[3]{7}[/tex], [tex]8^{\frac{1}{2}}[/tex] , 2,1
Tenkte derfor at det er mye lettere å gjøre om alt til desimaltall. Hvordan er det best å løse denne oppgaven da?
lg 100 , (3/2)^2, [tex]\sqrt[3]{7}[/tex], [tex]8^{\frac{1}{2}}[/tex] , 2,1
Tenkte derfor at det er mye lettere å gjøre om alt til desimaltall. Hvordan er det best å løse denne oppgaven da?
- 30/11-2018 17:05
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: N-te røtter
- Svar: 4
- Visninger: 1348
N-te røtter
Hei, jeg trenger hjelp til å løse oppgaven [tex]\sqrt[3]{7}[/tex]! Er det noen som kan framgangsmåten, også til [tex]\sqrt[2]{8}[/tex]? Tusen takk på forhånd!