Søket gav 45 treff

av Jamas
04/06-2007 12:07
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Overslagsregler
Svar: 2
Visninger: 1562

I ungdomsskolen runder du slik: 4 ned, 5 opp. 3,4 [symbol:tilnaermet] 3 3,5 [symbol:tilnaermet] 4 Avrunding skjer i en operasjon. Altså: 3,45 [symbol:tilnaermet] 3 (du ser BARE på 4-eren, 5-eren betyr ingenting for denne oppgaven) IKKE slik: 3,45 [symbol:tilnaermet] 3,5 [symbol:tilnaermet] 4. Dine s...
av Jamas
23/05-2007 08:02
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: vei, fart og tid= knop og nautiske mil..rask hjelp! =)
Svar: 7
Visninger: 5009

Du svarer fint på spørsmålet "når skal vi avrunde" selv, for du sier jo at når du avrunder midt i så blir svaret ofte unøyaktig. Du har lov å bruke kalkulator, så ingen vits i å avrunde. Minne-funksjon kan hjelpe deg. Du må ihvertfall ha en desimal mer i utregningen enn du har i svaret. To...
av Jamas
21/05-2007 12:47
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: trenger hjelp til eksamen ..
Svar: 4
Visninger: 2198

1 I en trekant der sidene er 30, 60 og 90 grader er hyp = dobbelt av den korteste kateten. Vi skal lage et generelt uttrykk for areal, uttrykt ved den korteste kateten * Sett den korteste kateten lik s. Da blir hyp = 2s. Vi må finne lengste katet ved Pythagoras. Det viser seg at den blir ([symbol:r...
av Jamas
21/05-2007 12:19
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: HJELP!
Svar: 5
Visninger: 1678

SupLoLz har rett, og den smarteste metoden. Bortsett fra avrundingen... For å gjøre det tydelig kan vi dele det opp slik: A Vi kan få to gevinster (Ikke gunstig) B Vi kan få gevinst + ikke gevinst (Ikke gunstig) C Vi kan få ikke gevinst + gevinst (gunstig) D Vi kan få to ganger ikke gevinst (ikke gu...
av Jamas
21/05-2007 12:08
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: rett firkantet svømmebasseng =) rask hjelp!
Svar: 8
Visninger: 3708

V = G*h Denne formelen gir deg volumet i rette prismer. Det vil si alle figurer hvor bunnen og toppen er like, og alle veggene er rette og står normalt på bunnen/toppen (litt umatematisk forklart, men håper meningen er klar). Denne grunnformelen gjelder altså for eksempel disse figurene: "Rett ...
av Jamas
21/05-2007 09:47
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: vei, fart og tid= knop og nautiske mil..rask hjelp! =)
Svar: 7
Visninger: 5009

Litt tungvint. Knop = "Nautiske mil i timen". Så svaret ditt er vel i timer, det. PRoblemet blir å gjøre om til dager, timer og minutter. 82,6... = timer. Det går 24 timer på et døgn. Del 82 med 24, da får du 3, med 10 som rest. Det betyr 3 dager 10 timer. Ta svaret du fikk på kalkulatoren...
av Jamas
14/05-2007 14:06
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: 60-tallsystemet
Svar: 3
Visninger: 2495

Hvis du spurte mer generelt om hva 60tallssystemet er: Wikipedia: Seksagesimalsystem (norsk) "Et seksagesimalsystem er et tallsystem med grunntallet 60. Dette tallsystemet ble brukt i babylonsk matematikk, og rester av dette er fremdeles i bruk når vi bruker grader, bueminutter og buesekunder s...
av Jamas
10/05-2007 16:05
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: oppgave
Svar: 8
Visninger: 1463

Hvis du gjør samme feil, både når du løser og setter prøve, så kan det skje at prøven blir "rett". 6x = 42 Du deler med 6: x = 42/6 La oss nå si at noen tror feilaktig at 6*8 = 42. Da får noen svaret x = 8 Setter prøve: Venstre: 6x = 6*8 = 42 Høyre: 42 Venstre side = høyre side, svaret er ...
av Jamas
09/05-2007 14:08
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Lekse Musikk
Svar: 9
Visninger: 2151

Metallica - Master of puppets.
System of a Down - Mesmerize.
av Jamas
09/05-2007 10:13
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Lengde
Svar: 3
Visninger: 1066

Jeg forstod ikke forklaringen heller. Jeg tolker oppgaven slik: Det står en kjegle i karet som beskrevet. Kjeglen er helt dekket av vann. Når man da tar opp kjeglen, synker vannstanden tilsvarende kjeglens volum. Dette volumet er (i cm) 9*60*7 = 3780 cm[sup]3[/sup]. Resten er greit, formelen for vol...
av Jamas
08/05-2007 10:00
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Konstruksjon
Svar: 2
Visninger: 1733

* Mål opp AB = 9 cm. * Konstruer en 90 graders vinkel i A * Bruk 90-graders vinkelen til å lage en parallell linje (CD) i en avstand av 5 cm fra AB. Det gjør du først ved å avsette 5cm på passeren, merke av dette på 90-gradersen fra A og på linja mot B. Disse to nye punktene bruker du til å sette et...
av Jamas
08/05-2007 09:29
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Areal + omkrets av et vindu
Svar: 4
Visninger: 2117

Siden i kvadratet er 4a. Da er radius i sirkelen som ligger inntil 2a. O = (3 sider i kvadratet) + (halvsirkel) O = 3*4a + 2 [symbol:pi] r/2 (stryker først totallene, setter så pi lik 2a) O = 12a + [symbol:pi] 2a (eller alternativt...) O = (12+2 [symbol:pi] )a (eller avrundet...) O = 18,3a A = (4a)[...
av Jamas
08/05-2007 09:22
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Ligning
Svar: 7
Visninger: 2062

Han mente "trekk sammen uttrykket", ja. Steg for steg, med forklaring: x[sup]2[/sup](2x-1)-x(3-2x)(3+3x) = (Nå ganger jeg sammen parentesene) x[sup]2[/sup](2x-1)-x(3*3+3*3x-2x*3-2x*3x) = x[sup]2[/sup](2x-1)-x(9+9x-6x-6x[sup]2[/sup]) = (Nå ganger jeg x[sup]2[/sup] og x inn i parentesene) x[...
av Jamas
08/05-2007 09:07
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: veg, fart, tid
Svar: 2
Visninger: 1196

Overslag: 1,609*48 [symbol:tilnaermet] 1,6*50 = 80 km/t
av Jamas
02/05-2007 10:17
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Trenger hjelp til denn likningen....
Svar: 4
Visninger: 1115

Ang. tungvinthet, eller forskjellen på matematikere og fysikere: Det var en matematiker og en fysiker som hadde hvert sitt rom i en hytte, med en komfyr og kaffekjele. Første dagen skulle de lage kaffe. Begge to gjorde da dette: * Tok med seg den tomme kjelen til bekken * Fylte kjelen med vann * Sat...