Det syntes jeg også var rart.
A var jo den vanskligste
Tror du har litt feil når det gjelder svaret ditt
Søket gav 136 treff
- 19/03-2006 18:31
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Areal trapes
- Svar: 8
- Visninger: 2837
- 17/03-2006 15:59
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Matteoppgave: Prosent.
- Svar: 6
- Visninger: 1772
%
Jeg svarte fordi oppgaven spurte om hvor mange PROSENT av hver type kaffe det var.
Du svarte i brøk
Du svarte i brøk
- 16/03-2006 21:51
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Matteoppgave: Prosent.
- Svar: 6
- Visninger: 1772
unnskyld
Beklager
Klønete gjort
Svaret er selfølgelig
A=16,6666666666....
B=83,3333333333...
![Embarassed :oops:](./images/smilies/icon_redface.gif)
Klønete gjort
Svaret er selfølgelig
A=16,6666666666....
B=83,3333333333...
- 16/03-2006 21:49
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Areal trapes
- Svar: 8
- Visninger: 2837
???
Hei Med litt hjelp fra noen familiemedlemmer og pitaguras+trigiometri fant vi ut at arealet er 2106 Tror det finnes en lettere måte fordi ACD trekantens AC var like lang som en lodrett(hvis du snur trekanten så AC er vannrett) linje ned fra D og det bare var en ett poengs oppgave. Fint om flere kan ...
- 15/03-2006 15:55
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Matteoppgave: Prosent.
- Svar: 6
- Visninger: 1772
svar
Differansen er 30
30/5
=6
100/6
=16,666666666666666.....
5*16,666666...
=83,33333333
A =83,3333333333
B =16,6666666667
30/5
=6
100/6
=16,666666666666666.....
5*16,666666...
=83,33333333
A =83,3333333333
B =16,6666666667
- 15/03-2006 15:47
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Oppgave
- Svar: 4
- Visninger: 1282
pris
a)
102/0,75(prosent av salgssum
=136
b)
136
-102
=34
102/0,75(prosent av salgssum
=136
b)
136
-102
=34
- 11/03-2006 21:30
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: hvor lang tid?
- Svar: 1
- Visninger: 655
svar
Du må begynne med å regne det ut som et vanlig regnestykke
09.06
-06.15
=02.91
Etter det må du dele tallet bak . med 100 og gange med 60
91/100*60
=51
Svar
=02.51
09.06
-06.15
=02.91
Etter det må du dele tallet bak . med 100 og gange med 60
91/100*60
=51
Svar
=02.51
- 05/03-2006 20:37
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Vanskelig nøtt
- Svar: 6
- Visninger: 1967
???
Er det hele oppgaven, det er ikke en b oppgave så svaret på hvilket husnummer hun bor er svaret i a? Er det ikke noe mer?
Sikker på at det finnes en løsning, det tror ikke jeg, med disse opplysningene vi har fått![Confused :?](./images/smilies/icon_confused.gif)
Er det noen fasit
Sikker på at det finnes en løsning, det tror ikke jeg, med disse opplysningene vi har fått
![Confused :?](./images/smilies/icon_confused.gif)
Er det noen fasit
- 05/03-2006 20:23
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Vanskelig nøtt
- Svar: 6
- Visninger: 1967
???
Finner ikke ut svaret, men når de får vite at den elste liker jordbæris betyr det at det er en som er eldst, og ikke to like gamle. Dermed er ikke 2, 6, 6 en mulighet.
- 05/03-2006 09:11
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Enkelt spørsmål, men kjapt svar...
- Svar: 3
- Visninger: 1113
Forklaring
Forklaringen på hvorfor det er sånn er at for å gå fra km/t til m/s må man dele på 1000 for å gjøre om fra km til meter. For å gjøre om fra timer til sekunder må man gange med 3600.
Da blir regnestykke:
3600/1000
=3,6
Da blir regnestykke:
3600/1000
=3,6
- 04/03-2006 21:52
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Enkelt spørsmål, men kjapt svar...
- Svar: 3
- Visninger: 1113
hei
Hei
For å gjøre om fra km/t til m/s må man gange med 3,6.
Hvis man skal gjøre om fra m/s tilkm/t må man dele med 3,6
20m/s = 20*3,6 = 72km/t
60km/t = 60*3,6 = 16,66666...m/s
Lurer du på noe mer innen for dette kan du bare spørre
For å gjøre om fra km/t til m/s må man gange med 3,6.
Hvis man skal gjøre om fra m/s tilkm/t må man dele med 3,6
20m/s = 20*3,6 = 72km/t
60km/t = 60*3,6 = 16,66666...m/s
Lurer du på noe mer innen for dette kan du bare spørre
- 04/03-2006 21:07
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Treng KJAPT svar..desperat...! :'(
- Svar: 3
- Visninger: 1051
a og b
A 400 000 / 10 + (400 000*6,4) / 100 =65 600 B Først må du regne ut hvor mye det hadde blitt hvis renta var 6,4 =(A*6,4)/100 =23 040 Så må du regne ut med 5,9 som rente =(A*5,9)/100 =21 240 Etter det må du regne ut hvor mye de sparte i prosent på at renta gikk ned (21 240/23 040)*100 =92,1875 100-92...
- 03/03-2006 18:36
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: potens
- Svar: 2
- Visninger: 884
potens
Lurte på en liten ting her. Kan godt hende det bare er jeg som gjør feil, men: Er 0,1liter^2 det samme som 1dl^2 0,1 liter^2 blir jo 0,01liter som er det samme som 0,1dl 1dl^2 blir jo 1dl Det blir jo ikke det samme? :? Er det noen som kan forklare meg hvorfor det ikke er det samme? På forhånd takk :D
- 02/03-2006 17:31
- Forum: Åpent Forum - for diskusjon
- Emne: Sletting av usaklige innlegg
- Svar: 14
- Visninger: 12736
bedring
:D Hei!!! :D Jeg kom over noen forumer på nettet der de hadde en knapp på hvert innlegg der man kunne melde fra til de som lager siden om usaklige innlegg. Bare et lite tastetrykk, og dere ville bli informert om et usaklig innlegg. På den måten kan alle hjelpe til å holde siden ren, samtidig som der...
- 01/03-2006 20:32
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Oppgaver for 10-ende klasse eksamen
- Svar: 5
- Visninger: 1763
ligning med en ukjent
Hei! har et annet svar på oppgave 1 128stk 13110kr Menn 120kr Kvinner 70kr Antall menn =x 13110 = 120x + 70(128-x) 13110 = 120x + 8960 - 70x 13110 = 50x + 8960 13110 - 8960 = 50x 4150 = 50x |/50 x = 83 Det var 83 menn og 45 (128 - 83) kvinner på kampen :D :D Håper jeg var til hjelp. Det er bare å sp...