Søket gav 242 treff

av dischler
01/08-2004 18:54
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Geometri
Svar: 7
Visninger: 4866

takk skal du ha oro2!

Nå blir det kanskje noe lettere å forstå oppgaven for de som måtte være interessert.
av dischler
01/08-2004 17:12
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Trenger svar på en gammel klassiker!
Svar: 13
Visninger: 5409

hadde jo vært litt show hvis programlederen glemte seg og tok den som ikke var feil også.... :D

Men uansett, som du sier:

sannynligheten for at dør "B" er riktig er 1/3 gjennom hele konkurransen.

Det er egentlig hele nøkkelen til oppgaven.
av dischler
01/08-2004 16:30
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Konstruksjon
Svar: 2
Visninger: 2969

jepp dette går an. f.eks konstruere en linje som er lik kvadratroten av et tall x. Lag et linjestykke AB med lengde (x+1)/2 La dette linjestykket være diameteren i sirkelen S Slå en bue med radius (x-1)/2 fra A og la C være skjæringspunktet med S. Vinkelen ACB er nå 90 grader ettersom det er en peri...
av dischler
26/07-2004 20:45
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Trenger svar på en gammel klassiker!
Svar: 13
Visninger: 5409

Som jeg har sagt i et tidligere innlegg, så har jeg ingen problemer med å se den matematiske grunnen til at jeg bør bytte dør, men den "fornuftige" grunner makter jeg ikke å se. Når man i utgangspunktet har 3 dører, og disse blir redusert til 2, hvorfor kan man da ikke "starte på nyt...
av dischler
26/07-2004 02:11
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Geometri
Svar: 7
Visninger: 4866

oops... hadde visst glemt å logge inn. spørsmål/rettelser til svaret over kan rettes undertegnede :)
av dischler
19/07-2004 15:28
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Noen enkle spørsmål...
Svar: 6
Visninger: 13893

ok.. men da kunne du like gjerne ha skrevet det. Ingen vits i å holde igjen kunnskap og i hverfall ikke bra å si noe som er direkte feil. Det finnes nok av oppegående ungdomsskoleelever der ute... :wink:
av dischler
19/07-2004 01:46
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: komplekse tall
Svar: 21
Visninger: 14558

Phi skrev:En thing jeg lurer på. Siden Komplekse tall er "utenfor" det reelle tall systemet.... Hva er da verdien på komplekse tall?
Komplekse tall består av to verdier. En verdi (et hvilket som helst tall) langs den reelle akse og en annen verdi langs den såkalte imaginære akse.
av dischler
18/07-2004 13:50
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Noen enkle spørsmål...
Svar: 6
Visninger: 13893

Den eneste måten å finne ut om et naturlig tall er et primtall på, er å prøve å dele tallet med alle tall som er mindre enn (eller lik) kvadratroten av tallet. Dette har lite å gjøre med det opprinnelige spørsmålet, men det kunne kanskje være interessant å vite at det finnes en mye raskere metode s...
av dischler
18/07-2004 13:43
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: nt-rot
Svar: 26
Visninger: 11523

Feks. Hvordan kan vi vite at det finnes noe som heter irrasjonelt tall? Har vi GIDDA å regne tallet ut? Nei...Selv om det finnes en bevis...Så KAN det finnes en rasjonelt løsning av irrasjonelt. NEI og atter NEI :wink: Dette er meget enkelt: Vi vet at det finnes tall som ikke kan skrives som en brø...
av dischler
17/07-2004 20:28
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: nt-rot
Svar: 26
Visninger: 11523

Hvis vi ikke forstå det, kan det være at det finnes en utvei? Det er vel temmelig drøyt å påstå at et anerkjent teorem (og det samme teoremet som gjorde Abel verdensberømt) er feil bare fordi du ikke forstår det :wink: Det er meningsløst å se på dette beviset med mindre du har studert matematisk gr...
av dischler
15/07-2004 01:46
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: nt-rot
Svar: 26
Visninger: 11523

hva skulle disse formlene kunne inneholde? Abel viste dessuten at den generelle femtegradligning (eller høyere ordener) ikke kan løses med de kjente regnearter INKLUDERT rotudragninger. Derfor hjelper det ikke å "finne formler" eller "regne ut" disse røttene. Mitt poeng er uanset...
av dischler
14/07-2004 01:45
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Kule og gull og buer og greier...
Svar: 12
Visninger: 6830

Dersom vi antar at kantene ikke kan forlenges, men er lagd av gummi blir geometrien litt mer komplisert. Jeg har tegnet en figur til dette problemet, men får ikke lagt den ut noe sted. Noen jeg kan maile den til? Resten gir derfor foreløpig ingen mening... Jeg ser for meg at jeg snitter terningen so...
av dischler
14/07-2004 01:20
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Kule og gull og buer og greier...
Svar: 12
Visninger: 6830

Oppgaven er ganske uklar, men ved å gjøre noen antakelser går det an å finne et svar (som kanskje egentlig ikke har noe med oppgaven å gjøre :wink: ): Antar: - Terningens 8 hjørner holdes fast i rommet under "deformasjonen". - Kantene er laget av et forlengbart materiale. - Etter at hver a...
av dischler
13/07-2004 01:59
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Transformasjon
Svar: 3
Visninger: 2734

Vet ikke helt om jeg har forstått oppgaven.... Hva er en fiktiv trans.matrise?
Men dersom du skal speile et punkt (vektor) om linjen x[sub]2[/sub] = 2 så kan du gjøre det slik:

T(v) = A(v + u)

der v = [x[sub]1[/sub], x[sub]2[/sub]]
A =
| 1 0 |
| 0 -1 |
u = [0, -4]
av dischler
13/07-2004 01:37
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: nt-rot
Svar: 26
Visninger: 11523

Jeg har ikke lest gjennom alle svarene i linken over, men tenkte det uansett kunne være på sin plass å presisere (hvis det ikke er blitt gjort allerede) at: For alle hele tall som ikke er kvadrattall så er kvadratroten av tallet et irrasjonalt tall. Litt upresist kan man derfor si at det ikke er mul...