Takk for svaret, skjønner noe, men hva menes med [tex]x\in R[/tex]. Vi fikk denne oppgaven på en prøve på 1T, jeg har aldri sett noe lignende - er dette innenfor 1T pensum? Det står ingenting i boken min om dette.

Jeg ble litt forvirret over denne ulikheten
[tex]2x-1<x+2-(1-x) [/tex]
er svaret 0<2 eller kan jeg multiplisere hele ulikheten med x å få x>0?

(a+2)^2 + (a-2)^2 - (a+2)(a-2) =
a^2+4a+4+a^2-4a+4-a^2+4=
a^2+12

Hei,
Hvordan vil dere anbefale å løse brudden brøk, dividere brøkene med hverandre eller å finne fellesnevner for småbrøkene? Hvilken måte er det som er best når vi begynner på vanskeligere oppgaver?

Skjønner ikke helt hva du mener, er det denne det er snakk om -2a*b²=-2ab². I tillegg er det jo viktig å legge merke til at den ene parentesen er negativ, og at vi derfor bytter fortegn.

2a (ab-b²)-2b(a²-ab)=
2a*ab-2a*b²-(2b*a²-2b*ab)=
2a²b-2ab²-2a²b-2ab²=0

For meg virker det som om fasiten er rett. (3t-2)(2t+1)= 1) Først multipliserer du 3t med 2t (Du ganger 3 med 2, og t med t =6t^2) 2) Så multipliserer du 3t med 1 (Her bør du ha fått 3t) 3) Så multipliserer du -2 med 2t =-4t 4) Så multipliserer du -2 med 1, som blir -2 5) Du trekker sammen og får 6t...

Du kan sette x^2/2 utenfor. Da blir det x^2/2 (1+ [symbol:pi] )