regn ut de bestemte integralene
ln2
[symbol:integral] (x+1)e^x dx
0
4
[symbol:integral] lnx/ [symbol:rot] x dx
1
Noen som kan vise meg et eksempel på simpsons metoden. Fikk ikke tid til å gå igjennom det på kveldskolen??
Søket gav 37 treff
- 05/03-2007 10:47
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: ????
- Svar: 2
- Visninger: 810
- 05/03-2007 10:43
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: noen som kan
- Svar: 1
- Visninger: 690
noen som kan
et sted i Norge i 2001 var nedbørsmengden N(t) i millimeter per måned t måneder ut i året gitt ved
N(t)=70-45cos( [symbol:pi] /3t + [symbol:pi] /4 ) t e (0,12)
bruk integrasjon til å finne den totale nedbørsmengden i løpet av 2001
N(t)=70-45cos( [symbol:pi] /3t + [symbol:pi] /4 ) t e (0,12)
bruk integrasjon til å finne den totale nedbørsmengden i løpet av 2001
- 02/03-2007 12:05
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: hjelp meg.
- Svar: 5
- Visninger: 1159
hjelp meg.
delvis integresjon: sett u=1/x og v`=1 til å vise at [symbol:integral] 1/x dx = 1+ [symbol:integral] 1/x dx Lurer også på denne oppgaven under. skal vise dere hvor jeg sto fast. man skal bruke delvis integrasjon. [symbol:integral] (x^2 + x)e^x dx v=(x^2 + x) u= e^x V`=(2x+1) u`=e^x [symbol:integral]...
- 26/02-2007 12:28
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: ??
- Svar: 2
- Visninger: 854
??
finn integralene.
[symbol:integral] [symbol:rot] x lnx dx
[symbol:integral] (x-1)^2 e^x dx
[symbol:integral] [symbol:rot] x lnx dx
[symbol:integral] (x-1)^2 e^x dx
- 22/02-2007 20:38
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: enkelt
- Svar: 2
- Visninger: 716
enkelt
dette er sikkert veldig enkelt. det er sikkert noen faste enkle regler sånn at jeg får til alle.
vi har punkene o(0,0,0) A(2,2,0) B(-2,2,0) og T(0,0,3)
a)finn arealet av OAB
b)finn volumet av OABT
vi har punkene o(0,0,0) A(2,2,0) B(-2,2,0) og T(0,0,3)
a)finn arealet av OAB
b)finn volumet av OABT
- 19/02-2007 12:21
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: ??
- Svar: 2
- Visninger: 693
??
dette er slutten på en delvis integrasjon. [symbol:integral] (x+1)*e^x dx=(x+1)*e^x- [symbol:integral] 1*e^x = x+1 * e^x-e^x = x e^x - e^x svaret skal bli xe^x
- 19/02-2007 12:08
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: derivering
- Svar: 3
- Visninger: 1078
derivering
i en oppgave skal vi derivere sinx^3
då tenker eg at det blir 3sinx^2
men i svaret står det at det skal være 3sinx^2 * cosx
![Embarassed :oops:](./images/smilies/icon_redface.gif)
då tenker eg at det blir 3sinx^2
men i svaret står det at det skal være 3sinx^2 * cosx
![Embarassed :oops:](./images/smilies/icon_redface.gif)
![Embarassed :oops:](./images/smilies/icon_redface.gif)
- 19/02-2007 11:07
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: hjelp
- Svar: 2
- Visninger: 980
hjelp
jeg har kommet så langt på en likning. [symbol:integral] lnx/x dx sett u=lnx og v`=1/x u=lnx u`=1/x v= lnx v`= 1/x [symbol:integral] 1/x*lnx dx = lnx*lnx- [symbol:integral] lnx*1/x dx [symbol:integral] 1/x*lnx dx=lnx*lnx - 1/2lnx^2*lnx svaret skal kun bli 1/2lnx^2 fikk det kjempe fint til ved variab...
- 17/02-2007 11:01
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: ?
- Svar: 5
- Visninger: 1486
?
finn [symbol:integral] sinxcosx dx
den ser ikke vanskelig ut, men jeg fikk ikke den til. skal vi bruke variabelskifte eller delvis integrasjon? kan noen vise meg
den ser ikke vanskelig ut, men jeg fikk ikke den til. skal vi bruke variabelskifte eller delvis integrasjon? kan noen vise meg
- 17/02-2007 10:58
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: delvis integrasjon
- Svar: 2
- Visninger: 819
delvis integrasjon
regn ut integralet: [symbol:integral] x^2lnx dx ved delvis integrasjon og sett u(x)=lnx og V`(x)=x^2 jeg kan vise deg hva jeg gjorde helt til jeg sto fast. u= lnx u`=1/x v=1/3x^3 v`=x^2 [symbol:integral] 1/x * 1/3x^3=lnx * 1/3x^3 - [symbol:integral] lnx* x^2 1/3x^3*lnx- [symbol:integral] lnx*x^2 her...
- 14/02-2007 14:53
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: kan noen hjelpe meg å skjønne? enkelt.....
- Svar: 1
- Visninger: 584
kan noen hjelpe meg å skjønne? enkelt.....
kan noen vise meg gjennom disse oppgavene under. vise meg steg for steg slik at jeg skjønner det. pleas
skal finne topp og bunnpunkt:
a) 2+4cos(2x + [symbol:pi] /3)
b)19+2sin( [symbol:pi] /8(x-2))
c)16-6sin( [symbol:pi] x/12)
skal finne topp og bunnpunkt:
a) 2+4cos(2x + [symbol:pi] /3)
b)19+2sin( [symbol:pi] /8(x-2))
c)16-6sin( [symbol:pi] x/12)
- 13/02-2007 12:23
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: hjelp
- Svar: 1
- Visninger: 671
hjelp
funksjonen f er gitt ved f(x)=cosx(cosx+1) x e (0,2 [symbol:pi] ) fant ikke bunnpunktet ved regning, men fant toppunktet. svaret skal være (2 [symbol:pi] /3,-1/4) og (4 [symbol:pi] /3,-1/4) oppg. løs likningene. a) 4sin2x-2cos2x=4 x e (0,2 [symbol:pi] ) b) cosx-3sinx=-3 x e ( 0,2 [symbol:pi] )
- 12/02-2007 14:24
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: ??
- Svar: 0
- Visninger: 542
??
funksjonen f er gitt ved
f(x)= [symbol:rot] 3tan( [symbol:pi] /2 x) +1 x e (0,4)
a) finn asymptotene
b)finn nullpunkt
c)løs likningen f(x)=2 ved regning
f(x)= [symbol:rot] 3tan( [symbol:pi] /2 x) +1 x e (0,4)
a) finn asymptotene
b)finn nullpunkt
c)løs likningen f(x)=2 ved regning
- 12/02-2007 14:22
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: noen som kan
- Svar: 1
- Visninger: 742
noen som kan
finn nullpunktene og bruddpunktene til f og tegn grafen til f
a) f(x)=tanx-2 x e ( 0,2 [symbol:pi] )
b) f(x)=1-2tan( [symbol:pi]x)
finn grenseverdiene når v er målt i absolutte vinkelmål.
a) lim 1-cosv/v^2
v--0
b)lim sin(v-2)/v-2
v--2
c) lim cosv-1/sinv
v--0
a) f(x)=tanx-2 x e ( 0,2 [symbol:pi] )
b) f(x)=1-2tan( [symbol:pi]x)
finn grenseverdiene når v er målt i absolutte vinkelmål.
a) lim 1-cosv/v^2
v--0
b)lim sin(v-2)/v-2
v--2
c) lim cosv-1/sinv
v--0
- 14/11-2006 15:40
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: noen som kan dette??
- Svar: 2
- Visninger: 1347
noen som kan dette??
oppgave: på en gallup svarte 22% av de spurte at de tippet på fotball regelmessig. 30% svarte at de spilte lotto hver uke. 8% svarte at de både tippet og spilte lotto. vi velger tilfeldig en person blant de spurte og innfører disse hendingene. T= personen tipper på fotball L= personen spiller lotto ...